(完整word版)公开课《雷锋叔叔你在哪里》教案

《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计

一、教学目标：

1知识目标：会认12个生字兴味盎然，会写12个字位置与方向ppt。

2能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文腰疼是什么原因引起的疼痛。背诵课文化妆用品。

3情感目标：感悟雷锋精神，懂得奉献爱心，乐于助人社区游戏。

二、教学重点：

认识课文中的12个生字新年贺词2021年简短，会写12个字。

正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇

敬之情。并读出诗歌的节奏感。

三、教学难点：

规范、美观地书写生字，并能在不同的语言环境中运用。

有感情地朗读诗歌6s和6的区别，表达对雷锋叔叔的敬爱之情。

四、教学准备：

课件

教学过程：

一情景导入

1图片上的人是谁？你了解雷锋叔叔吗？了解哪些？

2雷锋叔叔离开我们已经五十多年了，我们多么怀念他！那么他曾

经到过哪里？做过什么？让我们一起去寻找。我们今天来学习《雷锋

叔叔，你在哪里》。请大家有感情的朗读课题常见的干燥剂。

3用开火车的方式复习字词气势磅礴的意思。

4分大组朗读诗歌。读准字音。

二指导学习第一二小节

1自由读第一二小节林花谢了春红 太匆匆，思考：我们在哪里寻找雷锋叔叔？雷锋叔叔

做了什么好事？为什么帮助他？

2结合图片，理解“泥泞”，如果你是雷锋叔叔，在这样泥泞的路

上走着如何看盘，你会有什么感觉？还有哪个词也体现了雷锋叔叔的辛苦？

3指导朗读：请同学们划节奏防伪标识，并用心的读一遍，想想，把哪些词

读得重一些，才能体现雷锋叔叔的伟大？

三用自学的方法学习第三四小节

1提出难以理解的词语。结合图片理解降低胆固醇的药物。

2左边出示第三四小节，右边出示填空的内容，两个同学为一组，

商量着怎么把空填好。

我们在------------寻找雷锋叔叔。雷锋叔叔帮助了-----------。我从

------------感受到了雷锋叔叔的辛劳。我想对雷锋叔叔说：

---------------------。

3比赛读。

四读雷锋的故事，尝试写诗百字令情书。

1雷锋叔叔做过许许多多的好事本兮所有的歌，让我们去读读更多的雷锋故事

吧！

2请一个同学上台讲雷锋的故事。

3聪明的小朋友给你看音译歌词，你能接着写诗吗？我们来比赛吧！

踏上----------的列车

寻找雷锋的----------。

雷锋叔叔，你在哪里？

列车说：

昨天趣味数学游戏，他曾来过这里美术字图片，

---------------------------，

---------------------------，

瞧课题的可行性分析，那乘客脸上----------的笑容，

就是他散发的光辉。

五突破难点不知庐山真面目只缘身在此山中，学习最后一小节。

1雷锋叔叔离开我们已经五十多年了，那我们今天还能找到雷锋

吗？让我们一起读一读最后一小节，去找到答案。

2出示图片，你找到了雷锋吗？

3教师总结，我们终于找到了，我们的身边到处是雷锋玄女结局，雷锋叔

叔就在我们的心里。

让我们接过雷锋叔叔手中的棒气血两亏，哪里需要献出爱心，我们就在哪

里出现。

4齐读灯片内容。

5我们的身边也有许多这样的小雷锋给数学老师的一封信，你发现了吗？练习说话玛雅 作品。

六拓展

你们想不想当雷锋呢？雷锋叔叔还有许多名言要告诉大家，让我

们一起去读一读。

七作业中医失眠的原因，在歌曲中完成练习假如生活欺骗了你 电视剧。