女娲补天2

第二课时（4月27日星期五）

教学目标：学习生字，灵活运用识字方法识字记字，体会汉字音、形、义三位一体的特

点，能遵循汉字的书写原则把字写得正确、比较端正，感受汉字的形体美。在田字格里

正确书写。

教学重点：识字、写字，培养学生的写字技能和良好的习惯。

教学难点：正确、端正的写所学生字，养成良好的书写技能和习惯。

教学过程：

一、复习导入

当天漏时，女娲是怎样补天的？个别说。

二、学习生字

1、出示生字卡片，读准字音。（重点读准类、娲、撞）生练习读并扩词。

2、生结合笔顺格自学生字，分析字形

3、指导学生用数字加偏旁或熟字换偏旁记忆字形。你还有什么好的记忆方法介

绍给大家。

4、生观察田字格中的生字，师范写，指导关键笔画。

重点指导“撑兽”的书写。野的右半部分，横撇后的点容易丢掉，最后别

加一撇。

5、生自己描写一个字，说说在写的过程中那一笔不好写?自己独立写一个是要注

意。

6、生写字，师巡视指导。

四、巩固练习

1、组词读生字。齐读、比赛读。

2、读词抄写词语。

五、作业

1、每个字抄写3个。

2、抄写词语。

失败人类柱子野兽

教学反思：根据课后情况，学生对本课生字字形的掌握有一定的难度，需加强练习。

板书设计：16、女娲补天

撑兽