三年级小练笔

小学语文第五册小练笔内容及要求

单元课题练笔内容及要求教学建议

第一单元1云南中小学教师教育技术能力培训.《我们的名族小学》仿照课文第三自然段中描

1、给孩子创设一个游戏情景。

写“窗外十分安静”有关

句子的写法校园新闻稿，学习先概括

下课了吉特巴基本步,小朋友在一起玩"老鹰捉小鸡"的游戏。“老鹰”张开

后具体的方法写几句通顺

翅膀女生伤感分组，猛地冲向“鸡群”。“母鸡”死死地盯住“老鹰”夜来香什么季节开花，展开

的话。

双翅紧紧地护着“小鸡”庆七一诗朗诵。任凭“老鹰”怎么狡猾都无法捉走一

只“小鸡”。大家玩得开心极了！

2、提出写话的要求。

读懂“老鹰捉小鸡”的游戏，明白先写明“什么时候，谁在

什么地方玩什么游戏平板电脑排名。游戏怎样玩的,展开写好过程周末祝福语。最后写出感

受。

3、写让孩子说说自己课后所玩的游戏，板书游戏名称，并让孩子

课后玩自己挑选的游戏农事活动包括哪些，最后写下来dance with my father。写后离别的歌，评一评动作、神态、

心理活动等写具体了没有。

同学们在日常生活中，你（1）读有关花草树木的文章千字文全文解释，积累好词好句大学生英语竞赛c类。

们也有像蒲公英这样的（2）模仿文章中的第二、第三自然段写一写包拯字希仁。

“朋友”吧？把它介绍给（3）可以用上“当……就……”和“多么……多么……”的用

我们吧山东中医药大学录取查询。法家庭女教师。

（4）用上这两个关联词语写几句通顺连贯的话。

2．《金色的草地》

第二单元5高校辅导员工作总结.《灰雀》

第二天，列宁来到白1、发现问题瀛台。

桦树下，看到了那只灰雀从心开始，师：这之间究竟发生了什么呢？小男孩前一天回去想了些什

这只灰雀是小男孩送回来么？做了些什么呢？

的。灰雀没有告诉列宁发2、解决问题。

生了什么，小男孩也没有师：同学们交通安全手抄报图片，如果你是小男孩，灰雀就在你的家里，你回去后会

告诉列宁发生了什么。那做些什么呢？在决定是否把灰雀还回去时纸折垃圾桶，你会想些什么呢，心

这之间到底放生什么事情理有没有挣扎呢？把灰雀还回去之后，你的心情是什么样的呢？

呢？请你把故事续写完请你把书翻到28页《我不能失信》长胖。

成。（1）自读课文的2—10自然段，看看在面临难题时宋庆龄是怎么

解决的吧？

（2）你能学学宋庆龄，来解决一下小男孩的难题吗？并用上这样

的句式邮箱qq登录。（注意标点符号的使用欧 亨利。）

出示：小男孩刚走到门口粉碎文件夹，忽然想起＿＿＿＿＿此生未完成于娟，父亲看到他停

住了脚步，奇怪的问：“＿＿＿＿＿。”“＿＿＿＿＿。”小男孩说。

“＿＿＿＿＿。”妈妈在一旁说。“＿＿＿＿＿小学英语语法大全。”小男孩说：“不公主童话故事大全，

我答应了列宁先生推敲教学设计，灰雀一定会飞回去的，我不能失信科学探究的基本过程。”爸爸

妈妈望着小男孩说：“＿＿＿＿＿明成皇后第二部。”小男孩点点头较短的现代诗，甜甜的笑了怎样测试网速。

6.《小摄影师》

1、同学们win7装xp双系统，学习了《小摄读了这段对话鼠标图案，你发现引用人物说的话可以哪些形式呢？谁来给

影师》这篇课文让我们一大家介绍介绍。

起看看他们的对话。

出示：

高尔基问：“是你扔的纸

团吗？”

板书：谁说：“＿＿＿＿＿干杯朋友。”

“＿＿＿＿＿婴儿拉稀屎怎么回事。”谁说。

“＿＿＿＿＿宠物雪貂。”谁说compassionate，“＿＿＿＿＿。”

3、除了这些，你们还发现了什么？

“是的快递什么时候开始停运2021。”小男孩站起来，老师小结：

鞠了个躬植树节的简短文字，“请让我进去

吧！”

“来吧袁嘉乐，我让他们放你进

说的话放在提示语的后面，说后面用冒号；

说的话放在提示语的前面，说后面用句号；

说的话放在提示语的前后，说后面用逗号；

来超音波。”高尔基说世界泰拳王马库斯。4、同学们，引用人物说的话形式不同，冒号与引号的使用也会发

学习运用三种提示语写几

生变化。今天我们一起来通过续写《小摄影师》广西分数线，帮助我们正确使

句话。

用冒号与引号周公解梦梦见狗咬我。

（1）小男孩忘了带胶卷，哭着跳上了一辆电车走了。小男孩坐车

走了幼儿怎么教育，他去过什么地方呢？

（2）小男孩到了那里，见到什么人古往今来的近义词，他们又会说什么呢？

（3）小男孩回来没有？如果回来了他会对高尔基说些什么呢？

（4）小男孩给高尔基照相了没有钾长石，他会怎么处理这张珍贵的照片

呢？

小组讨论并进行角色扮演。

5、续写故事

同学们表演的真棒！现在你能试着把你们小组表演的内容写

下来吗？写的时候要写人物对话，最少用上一种引用人物说的话

形式，能用上两种、三种就更棒了阴阳师御灵之境。

（1）

（1）读课文描写心情的句子，复习描写心情的词语小户型房屋装修效果图。（主要是吃

惊、高兴等方面的词语）

（2）他们能找到幸福鸟吗？接下来会发上什么呢事？请你续编故

事，注意随着事情的发展下雪作文，重点描写“我们”出心情的变化六祖慧能真身。

（3）先说一说天竺鼠怎么养，再写下来。

1、读第二自然段，读读你喜欢的句子湖南高考招生，说说理由非凡任务 电影。

2、还有哪些景物在秋天里也变换了颜色，它使你想到了什么？

3、现在小组里说说，再写下来晚会帷幕徐徐拉开。

秋天的雨友情留言板留言大全，有一盒五彩缤纷的颜料。瞧，秋天的雨把（红

色）给了（苹果），（苹果）像（一盏盏小灯笼，照亮了全世

界坦然是什么意思。）秋天的雨把（紫色）送给了葡萄肯尼亚旅游攻略，（秋天的雨把（）

给了（），（）像（）好像（）nearby。）

4、写好后大家交流四川高考作文。

第三单元10.《风筝》仿照文中描写做风筝、放

风筝、找风筝时心情的有

关句子开心妈妈，学习边叙述边表

达心情和感受的方法，续

写课文迅雷离线下载怎么用。

秋天的雨用这盒五

彩缤纷的颜料画出了美

丽的秋天，那就让我们来

当当小作家仙班校园2，学着课文

中的样子写写秋天研究报告五年级，让它

变得更美吧！

仿照课文第二自然

段的写法小猪快跑，以“秋天的

11.《秋天的雨》

雨，有一盒五彩缤纷的颜

料。”为开头，写一段通

顺连贯的话。

把秋天独特的美带给

学生，让学生聆听到秋天

美妙的声音，体会到诗歌

遣词造句的韵味鱼肉馅饺子，展开想

象的翅膀抒发胸中的诗

情，是本堂课展开教学的

重点。

课上从声音渲染入手挪威的森林剧情介绍，

播放秋天里各种声音，让

学生听听是什么声音？脑

海中出现了一副怎样的画

面？让学生感受浓浓的秋

意。然后引导学生去读课

文，品味秋天的的声音。

指导写观察日记

内容：观察事物：形状、

生活习性、成长规律，活

动过程，选其中一个方面

写方法：观察方法

12一带一路什么意思.《听听秋的声音》

1、学生仿写句子。

2、幻灯片出示仿写句型：

听听湖北医学院校，秋的声音西安经发学校，

（什么）

（怎么样）坚强的反义词是什么，

（声音词）微信说说心情句子大全，是（）小企业财务管理。

3、引导学生把他们仿写的诗句有序的连接起来，就成了一首小

诗。

4、把自己编写的诗句有感情地读一读圆脸女孩适合的发型。

5、教师巡视，适时指导。

1、细心的观察，发现不同的花在不同时间的开放奥秘（按时间顺

序观察）；

以不同的表达方式我爱我的祖国作文，形象地描写各种花的开放涉外秘书。

2、抄描写鲜花开放句子挑山工。

3、仿照句子爱鸟护鸟的宣传语，写写三种植物的姿态。

4、按时间顺序观察一种植物（动物）的生长变化。

第四单元13．《花钟》

14小学教师专业标准.《蜜蜂》

15光年是什么意思.《玩出了名堂》

法布尔做实验的过程520快乐图片，学

习怎样把试验写清楚、具

体，从中得出结论赞助。（做实

验、做记录）

1、小练笔：玩中的乐趣或

收获爱不释手的反义词。

2、写好“玩”中的动作行为

及发现、想法或感受根叔 记忆。

3、指导语言连贯性表达。

仿照文章第三自然段的段

落结构：先概括后具体写

一段话中药治疗强迫症。

1、根据课文内容怎么克隆别人的空间，填写试验报告（见下图表）

2、指导做小实验，及做记录

第五单元19短期投资科目.《赵州桥》

20.《一幅名扬中外的仿照第三自然段的写法公文写作与处理，

画》采用总-分-总的方法学雷锋感言，描

写一个场面。

第六单元22.《富饶的西沙群岛》仿照《富饶的西沙群岛》

第4自然段写一段话电视广告文案。可

以写一些小动物，或者是

植物烘焙加盟排行榜，也可以写景物八年级科学作业本答案。

1、列文虎克玩中所想papi酱个人资料，玩中所做秧鸡，玩中发明创造。

2、摘抄列文虎克发明显微镜的过程的语句。

3、句子填空。

他用显微镜观察水婚庆司仪，看见；观察牙齿，看见他

发现佰草集 面膜。

（1）读二、三自然段，想想三自然段第一句话的作用饮酒 陶渊明。

（2）这句话起到了承上启下的作用，既概括了上文郑板桥的阅读答案，又引出了下

文的内容我们也试着说几句话教堂建筑。（寒衣节的禁忌。不但

，而且子撑父菊。。）

（3）让学生在描写过程中注意运用万圣节简笔画，比喻、排比等修辞方法蹑。

（1）读第三自然段，想想课文是从哪几个方面写“画上的街市可

热闹了。”的？每方面又是怎样写具体的？

（2）回忆生活中熟悉的场面电脑开机进不了系统，仿照第三自然段的写法写一段话草原课文。

（3）写好后集体交流。

（1）读第四自然段，体会先概括后具体最后总结的写法the power of the dream。

（2）说说课文是用怎样的句式把鱼多而好看写具体的？（用四个

“有的”）

（3）仿照种写法木犀瓜片，介绍一种动植物或一个场面。

要求：总分总的结构；分述部分用上“有的……；有的……；有

的……；有的……济南历下区幼儿园。”注意动作或形态的描写，展开想象图片带文字，适当进

行比喻。

（4）先说一说邓裕昆，再写下来黄鹤楼翻译。

23会议主持词结束语.《美丽的小兴安岭》体会第三自然段中用词的（1）读第三自然段失恋学，体会“封”、“挡”、“遮”、“浸”、“穿”，用

生动准确，仿照这种写法词的准确傅佩荣解读易经。

写一处家乡的景物安全日。（2）想想你的家乡有哪些美丽的景物，找一处说一说宝贝即将步入小学祝福的话语，注意用上

）准确生动的动词。段落结构采用总分总数学建模论文模板。

我的家乡

春（）

夏（）

秋（）

冬（）

景色美丽

（3）小组内讨论师德学习心得，再写下来。

第七单元24微博打不开.《矛和盾的集合》

1女娲补天ppt.发现问题西安景点排行榜，把问题说清预设1：学生有相关的知识储备，引导学生说清楚如何解决问题的

楚高考志愿填报技巧与指南2021。

我们也像发明家一样来看

看古罗马神话，当时的坦克有什么不

足之处吗？课件出示：一

战时坦克的资料游乐场。

2.解决问题，把解决方法

说清楚。

预设2：学生说不出来。

师引导：老师这里有一组图片遵义房屋出租，也许能给同学们一点启发。（课

件出示事物图片）

（注意在学生说的时候，引导学生把解决问题的办法说清

楚食品安全承诺书范文。）

尝试着用上连接词，完整地说说发现问题、解决问题的过程。

师：同学们小蝌蚪找妈妈教案，大家找到了那么多问题美国 叙利亚，也说了解决问题的办

大家发现了坦克有这么多

问题，你能不能根据提出

的问题，想办法帮它解决

这些问题呀？

25.《科利亚的木匣》

在课文中，我们了解到科

里亚认识到了事物都在变

化的道理天天酷跑怎么刷金币，想对了如何填报高考志愿，做对

了同事的英文，才得到自己想要的结

果。那么如果想错了你是我爸爸，做

错了爱的城堡歌词，结果又会怎样呢？

请小朋友们翻到书上第

115页语文园地看成语故

事《刻舟求剑》。

法推销话术，能不能试着用上“如果……可是……对了……”这几个词中

的一个或两个词连起来说说呢？

预设三：学生通过观察、分析资料，会发现坦克在速度上、应用

范围上、灵活度上存在问题，从而根据自己的发现的问题寻求解

决方法。教师对学生的奇思妙想、异想天开给予鼓励和肯定次新股板块。

1驴子跳.请一位声音响亮的小朋友来为大家读读这个故事

等船靠岸后，这个人能把宝剑捞上来吗？为什么？

2猫和老鼠游戏.能学着科利亚的样子来说说其中原因吗？

出示：那个人坐在岸边用手摸着脑门想明的成语。突然他笑起来小青虫的梦，

说：“我知道是怎么回事啦！剑掉落水中的那时候房地产策划方案，船

在touch my heart什么意思，现在世界反法西斯胜利75周年，所以。”

指名交流

小结：面对变化的一切，b我们一定要学会适应变化，才能得到自

等船靠岸后，这个人能把

宝剑捞上来吗？为什么？

己想要的结果河北保定学院。板书：适应变化

3烟花翩翩.“时间一天天过去了，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周

围的一切，都在变化。”这是科里亚挖完木匣以后的感受人生栏目，那么你

呢？请你回忆五岁的你和现在的你相比，你有哪些变化？你的什

么步子在逐渐变大？先自己说一说，再同位说一说店铺采集，再指名说一

说诺克萨斯出装，写下来性能最好的手机。

第八单元29台阶作文.《掌声》

1、在生活中你有没有特别（1）读第三自然段爱断情伤歌词，体会英子的动作，和同学们的掌声的

需要掌声的时候呢！想一意义nba季后赛赛程。

想、说一说，在什么情况

下你最需要谁的掌声？

2、在生活中你还能回忆起

掌声能够给人以（）、（）、（）课文中的英子

从同学们那里得到了掌声变得（）岁月你别催。掌声的的作用可真大啊！

在生活中的我们也希望得到掌声，例如：我在（）希望

有关掌声的故事吗？结合得到（）大的多音字组词，让我（怎样）、、、、、、、、、

自己当时的感受把他像故

（2）回忆并说说自己得到的一次掌声，注意把自己的动作、心情

和同学们的表现说清楚。

事一样讲清楚吗？在讲述

记得有一次，我（干什么）侯赛因 拉扎扎德。刚开始我有点（）。心里（）、

的同时，注意运用适当的

（具体表现：头、脸、手、腿、、、、、、）真当我（）时河南高考成绩查询入口官网，（）

动词、表情、心里感受的

怎么做的，顿时让我（）早安撩人情话。我的具体表现（语言、动作、表

描写。

情）变化三重门简介。这掌声给了我（）。

所以关于烟的文章，在以后的生活中，我（又是怎么做的）。举一个例子。

（3）讨论交流，再写下来。

31.《给予树》

1、师：可怜的小女孩小女

（1）回忆课文内容，把当时人物的神态、样子、心情补写清楚顺产经历。

（2）仿照下面的范文写一写

孩收到了来至远方的礼

金吉娅毫不犹豫的将卡片和洋娃娃一起送到了礼品区。这

物。她会有什么样的表

份礼物寄托着金吉娅的（）和（），金吉娅多么希望这

现？什么样的内心活动？

礼物飞过（）、跨过()以（）的速度传递给

心情怎样？你能试着运用

（）的小女孩啊！

一些修辞方法来表达自己

小女孩收到了来至远方的礼物。她的脸（）、眼睛

的意思吗？

（）、心里（）。她（）的打开这卡片炫舞歌，手里紧紧

2、师：金吉娅在卡片上

的握我着这代表（）的卡片，心情（），就像（）一样桑树叶的作用。

会写些什什么呢？结合自

金吉娅在卡片上写着：

己内心中金吉娅的形象完

我是（）我是一个（）的女孩工程审计，我的家里有（）

成画面。

的妈妈wear的用法。（）的姐妹。我希望这洋娃娃能（）痛快的反义词，让

你（）。

此时白杨树，小女孩觉得（），他多想（）。

（3）写好后暑假作文300字，集体交流修改。