二年级口语交际教学计划

二年级下册口语交际教学计划

刘群

一、指导思想

以小学语文《新课程标准》为依据康璐洁，以学校“整体推进特色学校331工程建设思

路”为导向，开发融“口语交际训练及课外阅读指导”为一体的口语校本课程，

通过引导学生诵读经典、品读名篇lol卡蜜尔，营造浓郁书香氛围女生的英文名字，丰厚学生文学底蕴女人带好运的微信名字，从

而促进学生口语能力的提高大圣归来2，为打造“诗化校园、书香校园”的文化品牌做有效

尝试最长的电影茜拉。

二、目的意义

1菠萝的功效与作用及禁忌.《语文课程标准》明确指出“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养

学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养xp如何关闭445端口。”

我国古代还有“一言可以兴邦，一言也可以误国”“一人之辩重于九鼎八年级上册英语期末试卷及答案，三寸之

舌强于百万之师”之论六年级上册第一单元作文变形记。可见，加强学生口语训练，提高学生的口语交际能力，

是凸显语文学科特点的需要中秋节的由来20字，更是培养新世纪高素质人才的需要。通过口语校本

课程的开发和实施，努力探索一种行之有效的口语训练模式青蛙王子，从而最大限度地提

高学生的口头表达能力。

2.今年初，学校启动了培养21世纪“能说会写”新儿童教育行动计划，通过口

语校本课程的开发和实施远方的朋友，扎实有效的落实口语训练，彰显学校办学特色马兰谣歌词，为学

校“培养有较强口语交际能力特色人才”打下坚实的基础。

三、教学任务与目标

（一）教学任务

完成预定每周特色课中口语交际训练环节的内容广州为什么叫羊城，并在课堂教学和课余时间中抓

住教学点随机对学生进行口语训练，督促、鼓励学生使用普通话进行口语交际猴年春节。

（二）教学目标

通过口语训练百鸟朝凤电影，规范学生口头语言，培养良好的听说态度和语言习惯，指导学生

正确理解和运用祖国语言，发展语感，逐步把学生培养成能说会道、能言善辩、

出口成章的有较强交际能力的高素质人才。本年段具体目标如下：

1．正确认读课本内的生字并能流利地朗读课文学校学期工作总结。

2．正确使用普通话爱不起，态度自然大方，乐于与人交谈despacito歌词翻译中文。

3.与人交流要注意使用礼貌用语，语气和蔼你和我的倾城时光百度云，态度诚恳手指发麻是怎么回事。

4.能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。

5.养成在交谈中认真倾听的良好习惯建党节短信，学习恰当评价别人的话石女是什么。

四、提高质量措施

1中考记叙文.口语交际内容尽量贴近学生实际生活和阅读教学内容，拓宽训练面，训练难度

要逐步提高地球日手抄报的文字。

2.尽量调动学生参与口语训练的热情搬迁合同，对表现进步者可采用多种方式进行的鼓励

和肯定，以点带面高等院校毕业生登记表，进而带动全班什么英文歌好听。

3好不容易歌词.对进行口语交际的学生进行适当的指导电饭煲哪个牌子的好，既有学生点评也可结合老师点评，点

评时以说优点为主，适当地提一些要注意的地方。

4.对困难学生适当放低要求人生小故事，加强说前指导这一环节销售故事，说后点评以找闪光点为主。

5寒冷性荨麻疹的症状.每月开展一次“能说会道小明星”评选活动圣诞节歌曲铃儿响叮当，以班级为单位评出一到两名

“能说会道小明星”懒洋洋的，由学校统一颁发奖状，并将该生相关资料在“柳南区实验

小学网站”上进行发布，激发学生的积极性。

五、交际内容安排

2月：做好准备去春游

3月：邀请

4月：过生日

5月：装扮我们的教室

6月：夸夸我家里的人