With复合结构的用法小结[1]

With复合结构的用法小结

with结构是许多英语复合结构中最常用的一种。学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名

词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。本文就此的构成、特点及用法等作一较全面阐述，以帮

助同学们掌握这一重要的语法知识。

一、with结构的构成

＋宾语(名词或代词)＋n.

Hecutthepaperwitharulerhisknife.他用尺当刀子裁开了纸。

Themanfoughtagainstthethief__________________________.那男子以木棍作武器同盗贼搏斗。

＋宾语(名词或代词)＋adj.

Heudtosleepwiththewindowopen.(表示伴随情况)他过去经常开着窗户睡觉。

Thechildrenweremakingasnowman,__________________________________.孩子们正在做雪人，双手冻

得通红。(结果状语)

＋宾语(名词或代词)＋adv.

Thelittleboyranalongthestreetwithnothingon.小男孩沿街跑着，什么也没穿。(方式状语)

Hefellasleep_______________________________.他睡着了，灯还亮着。(伴随状语)

＋宾语(名词或代词)＋prep.

Thefarmerwenttothefieldwithaspadeonhisshoulder.这位农民肩扛铁锨下田干活了。

Jackwalkedintotheclassroom__________________________________杰克手里拿着几本书，走进了教

室。(表示伴随)(hand)

＋宾语(名词或代词)＋V-ing

Shefeltnervouswiththewholeclassstaringather.由于全班都盯着她看，她感到紧张。(表示原因)

Hefellasleep____________________________________.他睡着了，收音机还在响着。(表示伴随)(work)

＋宾语(名词或代词)＋V-ed

Witheverythingwellarranged,helefttheoffice.一切都安排妥当以后，他离开了办公室。(表示时间)

Thewomanwasworrying_________________________________.这位妇人正焦急，因为她的车票丢了。

(表示原因)

_____________________________(没有东西剩下)inthecupboard,shewentouttogetsomethingtoeat.

＋宾语(名词或代词)＋todo

Withalotofworktodo,hewasnotallowedtogoout.由于有许多工作要做，他不允许出去。(表示原因)

Wefeelsafe_____________________________________.有这样的好老师教我们功课，我们感到放心。1.

mebooksinhishand.5.

rticketlost；chgoodteacherstoteachuslessons

二、with结构的用法

在句子中with结构多数充当状语，表示行为方式，伴随情况、时间、原因或条件（详见上述例句）。

With结构在句中也可以作定语。例如：

acetheearthlookslikeahugewater-coveredglobewithafewpatchesoflandstickingoutabovethe

water.

eboywithtwoofhisfrontteethmissingranintothehou.

三、with结构的特点

with结构由介词with或without+复合结构构成。复合结构中第一部分与第二部分语法上是宾语和宾语补

足语关系，而在逻辑上，却具有主谓关系，也就是说，可以用第一部分作主语，第二部分作谓语，构成一

个句子。例如：Withhimtakencareof，wefeltquiterelieved.（欣慰）→（Hewastakengoodcareof.）She

fellasleepwiththelightburning.→（Thelightwasburning.）Withherhairgone，therecouldbenouforthem.

→（Herhairwasgone.）Withhiyesfixedonpaper,hewaslostinthought.→(Hiyeswerefixedonthepaper.)

四、注意

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结构作状语时，不定式、现在分词、和过去分词的区别：在with结构中，不定式、现在分词作宾

补，表示主动，但是不定式表示将要发生的动作，而现在分词表示正在发生或发生了的动作（不用having

done）；过去分词表示被动或完成（不用havingbeendone）。

例如：Withtheboyleadingtheway，wefoundhehoueasily.（小男孩已领过路）

Withtheboytoleadtheway，wewillfindthehoueasilytomorrow.（小男孩明天将领路）

Helayonthebedwiththebedroomdoorshut.（寝室被关着）

__________________________,thebanquetwasdeclareopen.所有的客人都来了，宴会宣布开始。（arrive）

动词-ing形式、动词不定式与动词-ed形式作宾补的区别

一、现在分词作宾补

现在分词作宾补表示动作当时正在进行，尚未结束，强调动作的发生过程或当时一段时间的状态。此

时，宾语与宾补之间的关系是主动的主谓关系。下列两类动词之后通常用现在分词作宾补。

1、表“感觉”的动词：e;watch;obrve;notice;lookat;feel;find;catch;hear;listento等。例如：

IheardTomsinginganEnglishsonginthenextroom.（汤姆正在唱一首英文歌歌。）

Helookedaroundandcaughtaman_____________________thepocketofapasnger.他环顾四周，无意中发

现一个人正把手伸进旅客的钱包。

He________________________inthehall,sohewasfinedheavily.有人发现他在大厅里抽烟，结果被重罚。

如果宾语与宾补之间是被动的逻辑主谓关系，则要用v-ing形式的被动语态beingdone。如：

Youwillfindthematterbeingtalkedaboutalloverthetown．你会发现城里到处都在谈论这件事。

Theboylikedtowatchtheboats________________________________beingloadedandunloaded.

这男孩爱看轮船装卸货物。

Youwillfindthematter_____________________________________beingtalkedaboutalloverthe

town．你会发现城里到处都在谈论这件事。

2、表“使役”的动词：have;keep;get;start;nd;leave等。例如：

Hisletterleftme_________________________feelingprettybad．他的信使我感到相当难受。（指当时那段

时间的状态。）

I’msorrytokeepyou_______________________________________.waitingsolongatime.很抱歉让您久

等了。（指当时那段时间“等待”的状态。）

二、过去分词作宾补

过去分词作宾补，强调动作的完成和结果，此时，宾语与宾补之间的关系是被动的主谓关系。它主要是

用在下列三类动词之后。

1、表示“感觉”的动词，主要有e;watch;obrve;notice;lookat;feel;find;catch;hear;listento等。例如：

Whentheygotthere，theyfoundthehouburntdown．

Iheardthesongsungyesterday.（歌被人“唱”。）

2、表示“心理状态”的动词：like;think;expect;want;wish等。例如：

2

（房子已经被“烧掉”，强调结果。）

ThewaitressaskedtheAmericanhowhelikedhissteakcooked.

女服务员问那个美国人愿意怎么烹调牛排。（牛排被“烹调”。）

Iwishmyhomeworkfinishedbeforefiveo’clock..(作业被“完成”。)

3、表示“使役”的动词：have;get;leave;keep;make;order等。

Don’tleavethothingsundone..要把那些事情做完。(事情被“做”。)

Theteachercouldn’tmakehimlfpaidattentiontobecautherewastoomuchnoioutside.

老师无法让（学生）集中注意力，因为外面太吵了。（指老师本人不能被学生“注意”。）

注意：

使役动词have,make,get,keep与leave后可跟不定式、-ing形式或-ed形式作宾补

[have+宾语+宾补]

①have+宾语+done(表被动)“请人做某事”或“宾语遭受损失”。=get+宾语+done

②have+宾语+dosth(表主动)“让某人做”，指一次性动作。

③have+宾语+doingsth(+延续时间状语)表主动,“使……处于反复进行的状态中”。

can’绝不允许某人做

Ihadareportwrittenforthemeeting.我请人写了一份会议报告。

Thefilmhaduslaughingfrombeginningtoend.这部电影让我们从头笑到尾。

Don’tworry.I’llhaveJackhelpyouwithyourwork.

别急，我会让杰克帮你做这事。

[make+宾语+宾补]

①make+宾语+done(understood,heard,known,surprid等)“使……被做”

②make+宾语+do“使……做某事”

Speakloudertomakeyourlfheard.

[get+宾语+宾补]

①get+宾语+done“请人做某事”或“宾语遭受损失”=have+宾语+done

②get+宾语+todo“使……做某事”

③get+宾语+doing“使……发动，开始”

eyougoingtogetyourhaircut?

2.I’llgethimtodothework.

gettheoldcargoingagain?

[keep/leave+宾语+宾补]

①keep/leave+宾语+doingsth．“使……保持继续进行的状态”，表主动。

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②keep/leave宾语+done“使……继续保持被动的状态”，表被动。

③leave+宾语+todo“使……去做某事”

tmewaitingforhalfanhour.

’llkeepyouinformedofhowthingsaregoingwithus.(让……了解)

enthome,leavinghimtofinishtheremainingtask.

oadedandunloaded．

三、动词不定式作宾补

在英语中有些动词要求接动词不定式作宾补。它表示该动作发生在谓语动词之后，属将要发生的动作。

应注意如下几个方面：

1、带to的不定式作宾补。有这种用法的动词常见的有：ask;tell;get;wish;like;want;expect;prefer;enable;

teach;know;understand;wouldlike;cau;force;know;intend;permit;request;order;invite;encourage;

warn;remind;oblige;forbid;challenge;drive等。例如：

WeiFangaskedmetogoshoppingwithher.（“逛商场”这个动作发生在“叫”之后。）

Ourteacherencouragedustostudyharder.（“努力学习”发生在“鼓励：之后。）

注意：

1）当表示“见解、看法”的动词后带不定式作宾补时，其宾补形式通常是tobe或tohavedone。这类词

通常有：believe;consider;declare;discover;guess;declare;find;imagine;judge;feel(认为);suppo;think;

understand等。例如：

Iconsiderhimtohavedonewrong.我认为他做错了。

Later,hediscoveredthestorytobetrue.后来，他发现那个故事是真实。

2）某些短语动词后可带不定式作宾补。这类动词主要有arrangefor;askfor;callon;counton;dependon;

longfor;relyon;waitfor等。例如：

YoucannotcountonTomtohelpyou.别指望汤姆能够帮你。

Iamwaitingforyoutoreply.我在等你的答复。

2、省to的不定式作宾补。这类动词有feel;hear;listento;have;let;make;e;lookat;notice;obrve;watch

这类动词后的宾补表示该动作已经结束或未来要发生的动作。应注意：在主动语态中省to，在被动语

态中要to,其中have没有被动式。例如：

Wesawthemplayfootballyesterday.（表示看了“打足球”整个过程。在主动语态中省to。）

Hewasmadetostandoutsidefortwohours.（在被动语态中要加to。）

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