【2020】最新北师大版小学数学二年级下册
教学计划
一、教学想法:
上学期情况分析:本班学生共42人银行国庆放假几天,大部分学生能正确进行计算,部分学生分析问题,
解决问题的能力有所提高反法西斯70周年阅兵,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力较差端午节起源相关的历史人物不包括,对乘
法、除法意义认识还不够杨广怎么死。
今年奋斗目标:及格率96%神话歌词,高分率90%era徐可,特忧率80%
措施:
1、加强学生的口算能力石榴怎么做。采取课前速算、听算、对手互考等形式。
2、充分利用学生的生活经验360windows10升级助手,激发学生的学习兴趣february的音标,让学生在生动有趣的情景中理解和
认识数学知识;同时充分利用学具新学期新打算300字,培养学生的动手操作能力最靓的网名。
3、在课堂教学中安徽工程大学分数线,让学生结合自己的生活实际华尔街 纪录片,多照顾学困生以及思维偏慢等的学生,
给其进行查漏补缺,释疑解难春花,在平时的生活中多用多练公司年会节目单,体现了数学来源于生活的道理,
激发学习兴趣杨善洲先进事迹。
4、对学有余力的学生在掌握所学的基础知识的基础上怎样护理卷发,进一步提高、拓展江南汉乐府。在教学中浙江传媒学院分数线,
结合课后练习的一些带思考性的题目山西建筑职业学院,引导学生启动思维思考问题动漫壁纸大全,独立解决问题,掌握科
学、灵活的方法。
5、加强家庭教育与学校教育的联系,与家长进行适时沟通网络安全法实施时间,让家长用正确、适当的方法
指导孩子学习专业代码在哪里查询。
6、与语文教师做好时间上的协调g dragon,平时多在一起交流、分析学生情况知识产权保护论文。特别是偏科生跛行千里,
多想办法我的教学小故事,尽量的做到优的更优四大美女图片,差的努力补上去爱其居。
二、教学内容:
本册教学内容:除法、混合运算、方向与位置、生活中的大数、测量、整理与复习、加
与减、认识图形、时分秒、数学好玩、调查与记录梦到大蟒蛇。
三、教学重点:有余数的除法、加与减、时分秒。
四、教学难点:加与减、时分秒。
五、教学目标:
(一)数与代数
1、《除法》是在表内除法的基础上学习有余数除法(商是一位数)二十年后的家乡优秀作文。结合分物的实操活动护士应具备的素质,
是学生体会到生活中把一些物体平均分后有时会有余数帆布购物袋,进一步体会除法与生活的密切联系,
正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式;探索有余数除法的试商方法和正确求商马小跳系列,体会
余数一定要比除数小今天几点立秋时间是早上还是下午,并能解决生活中的一些简单的实际问题山东省高考作文。
2、《生活中的大数》,感受大数的实际意义记承天寺夜游翻译,通过实际操作和观察,使学生体会验到“一
千”、“一万”有多大养肝茶,能结合实际,对万以内的数进行估计北京广播电视大学,能运用数进行表达和交流;认
识万以内数的数位顺序;会读、会写万以内的数核辐射的危害,会比较数的大小,培养学生的数感索马里战争。
3、《加与减》、结合具体情境,探索并掌握整十、整百、整千数的加减的口算,探索计算
万以内数加减法及连加三八红旗手主要事迹,连减和加减混合的计算方法,并能正确进行计算;培养估算意识,
并能运用估算对计算结果的大致范围进行确定王乃加,形成习惯班级公约 小学五年级。能在具体情境中提出问题,能运
用学到的知识解决一些简单的实际问题。
(二)空间与图形
1、《方向与位置》,借助实践活动,认识八个方向;能给定一个方向,辨认其余的七个方
向,并能用这些词语描述物体所在的位置;体会到生活中处处有数学爱过你歌词。
2、《测量》武汉电梯,通过动手测量操作和实际活动,感受1分米、1毫米、1千米有多长,以及
千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系,能根据具体情景选择合适的长度单位;培养学生
的估测意识红歌大合唱歌曲,能估计一些物体的长度7月7日是什么日子。
3、《认识图形》,通过生活情境认识角美味盛宴,会借助三角尺辨认直角、锐角和钝角三种角;能
用自己的语言描述长方形、正方形的特征;能按要求在方格纸上画长方形和正方形;能直观
认识平行四边形;会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案茄子豆角的做法。
(三)统计
《调查与记录》,初步学会简单的数据统计党章修改内容,回答一些简单的问题,并做出简单的预测幼儿园父亲节活动方案。
另外本学期的学习,还安排了一系列实践活动,通过这些活动,使学生初步获得一些数
学活动的经验,了解数学在日常生活中的简单应用,初步学会与他人合作交流,获得积极的
数学学习情感虎跳峡旅游攻略。
六、教学课时
一、除法——6课时
二、方向与位置——4课时
三、生活中的大数——8课时
四、测量——5课时
五、加与减(一)——16课时
六、认识图形——7课时
七、时分秒——8课时
九、调查与记录——5课时
总复习——5课时
本文发布于:2022-07-19 21:50:32,感谢您对本站的认可!
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