2020年春季学期人教版语文二年级下册教学计划

2020年春季学期语文二年级下册教学计划

一、教材分析：

本册课本共８个单元教育差距，每单元４篇课文中秋节的作文300字三年级，8个语文园地。全册共

计课文25篇，８个口语交际少数民族的传统节日有哪些。本册教材具有以下几个特点：

1、语文和思想品德相结合疏导的疏什么意思，加强了思想品德教育。教材在思想

品德教育方面冰封王座无敌秘籍，除每个单元教学的内容相对集中以外，还有下列特点：

课后练习和语文园地中编有提高道德认识和道德判断能力的思考题，

这些题目与学生的生活、思想有密切的联系。

2、以发展语言为主线，听说读写能力协调发展。教材把听说训

练与课文并列编入目录，除每单元有一课听说训练外，在每个单元练

习中还安排了一次说话写话训练孕妇为什么不能吃火锅。阅读教学中也把阅读和说话结合起

来，使口头语言和书面语言的发展互相促进。

3、教材内容贴近儿童生活中秋国庆节祝福语10字，注重实用性。本册课本除保留了一

部分优秀的传统课文外女巨人阿尼，还选编了许多贴近儿童生活的新课文。

二、班级情况分析：

我们班共有学生35人，经过一年半的学习了个性签名档图片，有了良好的学习

习惯。大部分学生喜欢学习语文。而且在上个学期里通过阅读课外书，

扩大了识字量凉州词古诗的意思，丰富了课外知识日系服装搭配，并积累了很多词语重庆2012。为学习语文知

识提供了很大的帮助。但是一小部分学生学习语文的接受能力差，不

喜欢读书，认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮

助的对象环绕的近义词是什么。这个学期我对语文教学更是充满信心，相信在我们师生的

共同努力下入党申请书2009，我们全班同学有会有更大的进步。

三、教学目标：

1、复习巩固汉语拼音tfboys宠爱歌词，能借助汉语拼音识字、正音电视剧士兵突击。

2、认识450个字中考录取通知书查询网站，会写250个字解珍的绰号是什么。要求认识的字能读准字音，

结合词句了解意思幼儿园小班游戏，不作字形分析厕所里放鞭炮，不要求书写泡椒凤爪的制作视频。要求会写的字能读

准字音幂函数，认清字形翁同龢书法，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中

运用。有主动识字的愿望显卡温度测试，在生活中自主识字。养成学生良好的写字

习惯，书写规范、端正、整洁。

3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的

能力。

4、喜欢阅读比较好的微信号id号，对阅读有兴趣宋词元曲。学习用普通话正确、流利、有感

情地朗读课文江映蓉的歌。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段六一的祝福语。

5、能联系上下文和生活实际茶楼服务员培训资料，了解课文中词句的意思科鲁兹保养，在阅读

中主动积累词语。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法凭什么说爱你。

养成爱护图书的习惯冰糖炖梨的做法。

7、认识课文中出现的常用标点符号见义勇为的事迹。学习使用句号、问号和叹

号。

8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识动感单车减肥吗，能认真听

别人讲话小学一年级新生入学教育，听懂主要内容南京周边自驾游，能主动与别人交谈告白气球mv女主角，讲述简短的故事和见

闻。说话时态度自然大方中国名人资料，有礼貌画展展厅。

9、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、

社区活动棉被芯，并能表达自己的感受12寸笔记本电脑。

四、教学重难点：

本册教材的重点是：识字与写字教学，阅读教学中国工艺美术大师，写作指导反思考试没考好，其

中写作教学是本册教材的重点也是难点。

1、识字与写字教学

识字教学应继续引导学生发现生字与熟字的联系，提倡学生运用

记忆规律，将已经学过的部件，识字方法迁移到学习生字的过程之中没有你我拿什么幸福。

要求认识的字并不是会认，会正确拼读就算掌握了，对认读字的字义

也应该准确把握梦见别人身上流血，理解字的意思菩萨兵。随着识字量的增加，同音字也越来

越多qq炫舞留言，准确把握汉字的字义郭德纲怎么了，那么苏绰，同音字就不会混用。识字的形式

可以多用多样，尤其是学生容易混用、弄错的汉字，可以采用编儿歌，

编顺口溜恢复active desktop，猜字谜等形式帮助学生记忆。此外，还应鼓励孩子们在生

活中识字，不断增加识字量精美短篇散文。写字教学，应继续采用“少写字胸口疼是怎么回事，写好

字”的原则，决不能因为写字量的增加大学助学金申请书，或因为追求作业速度，而放

宽要求理解的名言。应准确把握字形、字音、字义大桥上，还要学会运用游乐园作文。给生字组词、

扩词杨健侯，确实是增加学生词汇量的好方法广州公司年会活动策划，但是一定要注意，不要盲目

地给生字组词、扩词jqx课件ppt，组的词语学生必须能理解育鹰小学，会运用，否则只会

增加学生的学习负担毕业散文，降低对学习的积极性。

2、阅读教学

阅读教学，应采用多种形式的读，并重视朗读的指导战争电视剧，必要时一键ghost备份，

教师完全可以示范朗读，培养学生的语感文化遗产日。《语文课程标准》指出：

阅读教学必须要重视学生在阅读过程中的主体地位；重视学生独特的

感受和体验。值得注意的是蓄势而发，我们的阅读教学决不能仅仅停留在理解

层面什么药治痔疮，还要关注“表达”初中生。读写结合外国著名钢琴曲，在阅读教学中有目的地渗透写

作方法的指导。正如李进老师所说的，要让我们的学生“得意又得言”变形金刚2上映时间。

要提高学生的阅读能力，教师还要注意提高学生的课外阅读量，向学

生推荐几本好书outlook无法发邮件，做好课外阅读指导阿帕酒店。

3、写作指导

学生的写作水平并不是一朝一夕所能提高的。要提高学生的写作

水平简单机械和功，首先要让学生喜欢写作青春绽放，培养学生的写作兴趣。可以开展一些

活动治愈系电影，如课间或活动课时和孩子们做一些小游戏便秘吃什么效果最快，让他们有话可写。

引导学生注意观察身边的一草一木圣诞节歌曲大全，鼓励学生将书上的或课外学到的

好词好句摘录下来楚乔传全集，在写作时运用。做好作文的批改工作，好要让学

生知道好在哪里；不好，也要让他们明白该怎样改进，这样学生的写

作能力才能不断提高文化塑造人生ppt。

五、教学措施：

1、让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形夏日乐悠悠，看图或联系

上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法什么时候考研，在游戏中、

在活动中、在语言环境中巩固识字戴诚。注意纠正学生的写字姿势，培养

良好的写字习惯forever love歌词。

2、重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗

读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理

解词语和句子的意思福 楷书。

3、注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容内蒙古草原的自然风光和民族风情，设

计教学方案，创造性地使用教材

4、教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用心碎了，借以引导学生认真

思考开始干甘宝宝的花苞，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动应聘阅读答案。

将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，

走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。

5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词江苏高考作文2021，

利用周末作业和学校作业展示的要求，进行语文基础知识的综合练

习。教学时湖南卫视钻石独播剧场，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词

语运用于口头和书面语言之中。

6、鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言，互相释疑，合作释

疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力m301。