2020最新小学二年级语文下册教学计划新部编版

——教学资料参考参考范本——

小学二年级语文下册教学计划新部编

版

______年______月______日

____________________部门

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二.学情分析

二（2）班现有学生54人；其中男生31人；女生23人小学教师述职报告.由于他们

各自的家庭不同；家庭教育赞美荷花的诗.经济基础等因素都不同；因此学习成绩也

参差不齐国家安全教育课.优秀的孩子较突出；学困生也占了相当的比例kingbox.但经过了一

年的学习生活；学生基本上形成了良好的学习习惯.大部分学生喜欢学

习语文.而且在上一学年里通过阅读课外书；扩大了识字量；丰富了课

外知识；并积累了很多词语；为学习语文知识提供了很大的帮助360无法打开.但是

依然有几位同学学习语文的态度不正确；不喜欢读书；认字的数量少三年放风筝300字.

这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象有关读书的成语.这个学期我对语文

教学更是充满信心；相信在我们师生的共同努力下；我们全班同学有

会有好成绩的.

三japane movies.教材分析

本册教科书构建了开放的.富有活力的教材体系；倡导自主机房节能减排.合作.

探究的学习方式；着眼于全面提高学生的语文素养；培养创新精神和

实践能力；促进学生的全面发展申请书格式 学生.教科书继续以专题组织单元；设计了

八个专题；围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容班主任工作计划 小学.它们依次是：

春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国秦穆公称霸.爱家乡；用心思考.勇于创造；

美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题；善于思考；走

进科技的世界指甲上的半月形.每个专题的内涵都比较丰富；为学生知识和能力.方法

和习惯及情感网上火车票放票时间.态度.价值观的培养和提高；提供了广阔的平台狐假虎威造句.教材内

容贴近儿童生活；体现时代特点；蕴涵教育价值.

每组教材都包括导语.四篇课文和一个“语文园地”90后爱听的歌曲.这几部分相

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互联系；构成一个有机的整体古代英雄故事.本册课文同上册一致；不再全文注音.

多音字随文注音；用方括号标出最容易学的乐器是什么.生字在当页文下列出；加注汉语拼音

并配有赏心悦目的背景图；以引起学生的注意；特别需要指出的是；

生字一律注本音；在文中的具体语句之中；有的要读轻声或者变调.

本册共有32篇课文眼睛红.为体现与中年级的衔接；安排了4篇略读课

文；它们是：《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩

子》《阿德的梦》庆元旦作文400字.略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务；没

有写字要求.“语文园地”包括四～五个栏目；在上册教材四个栏目的

基础上；新增了“宽带网”叱咤风云造句.“我的发现”──鼓励学生探究发现；引

导学生了解汉字构字特点美丽的秋天作文300字.词语之间的联系以及表达方法和标点应用等

知识.“日积月累”──引导学生在复习已经学过的字词的同时学习生

字新词；感受和强化词语之间的搭配习惯；并进行语文基础知识的综

合练习.需要特别说明的是；本册教材的“日积月累”中增添了能突显

中华文化的.与本组专题密切相关的成语韵语.对联不怨天尤人.节气歌焦裕禄的精神.古诗词等

内容；它们使学生在复习字词的同时；积累好词佳句高铨.优秀段篇郑州市幼儿园督导评估网上调查问卷.“口

语交际”──话题与本组专题有联系；在双向交流中培养学生的口语

交际能力羊水少怎么办.为了对学生进行初步的习作能力的培养；从本册教科书开

始；在“口语交际”中特别增设了“写一写”栏目；引导学生在口语

交际的基础上；进行写话训练贪得无厌.“展示台”──给学生提供展示课内外

学习所得的舞台杭州市人力社保网.“宽带网”──与本组专题密切相关；引导学生学习

由课内向课外延伸；以获取更多的相关信息.

八组课文之后；安排了六篇选读课文；供学生课外阅读.教师可作

灵活处理河水不洗船.教材最后是两个生字表.生字表（一）是全册要求认识的

字；有４００个.生字表（二）是全册要求会写的字；有３００个大连市旅游景点.要

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求认识和要求会写的字；分别在每一课的课后练习中标明.除了随课文

识字以外；在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字；学生既可

以利用熟字认识生字；也可以借助生活经验；在同类事物的列举中认

字qq视频设置.

四.教学目标

1.继续复习俗不可耐.巩固汉语拼音；借助汉语拼音识字没有情人的情人节 孟庭苇.正音.

2收据.认识400个字；会写300个字.要求认识的字能读准字音；结合

词句等语言环境了解意思.需要特别指出的是；要求认识的字不要作过

细的字形分析；也不要求书写.要求会写的字则要能读准字音；认清字

形；了解意思；正确书写；并练习运用于口头和书面语言表达之中.有

主动识字的愿望；在生活中自主识字.养成良好的写字习惯；书写规

范新春对联大全七字简单.端正.整洁；感受汉字的形体美.

3.继续使用音序查字法和部首查字法查字典；培养独立识字的能

力.

4.喜欢阅读；对阅读有兴趣剑宗pk加点.学习用普通话正确演员白雪.流利落枕了什么办法最有效.有感情地朗

读课文.能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段户外墙体广告.在教师的指导下；

学习默读；做到不出声；不指读.

5知道的近义词.能联系上下文和生活实际；了解课文中词句的意思；在阅读中

主动积累词句.

6教师节通讯稿.能阅读浅显的课外读物；能与他人交流自己的感受和想法.养成

爱护图书的习惯.

7.学习使用句号华陀五禽戏.问号和叹号；体会所表达的不同语气文老师.

8.积累自己喜欢的成语.对联暗影猎手符文.古典诗词.格言警句生态环境破坏.

9.逐步养成讲普通话的习惯；增强愿意与人交流的意识；认真听

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别人讲话；能听懂主要内容.能主动与别人交谈；讲述简短的故事和见

闻风调雨顺.说话时态度自然大方；有礼貌.有表达的自信心；能就感兴趣的话

题发表自己的意见电气工程及其自动化就业方向.

10.对写话有兴趣；能把看到的.想到的写下来.在写话中学习运用

阅读和生活中学到的词语芭蕾小女孩.根据表达需要；学习使用逗号红星照耀中国12篇概括.句号.问号.

感叹号结婚风俗.学习写日记如何做销售.

112017年立秋.对周围的事物有好奇心；乐于观察大自然；热心参与学校项目结题报告.社

区活动；并能表达自己的感受封闭基金如何购买.

五我的家庭作文600字.教学重难点：

重点：

1.会写300个认识的字；认识.读准字音；认清字形；理解字词在语

言环境中的意思；正确书写；练习在口头和书面表达中运用外国电影排行榜.

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2.认识400个常用字；读准字音；结合词句了解意思.

3.正确.流利小儿咳嗽的食疗.有感情地朗读课文王家坝精神.能背诵指定的课文和自己喜欢的课文

片段春节年夜饭.在阅读中主动积累词语鲁山山行梅尧臣.

难点：

1.提高识字能力；巩固识字；继续养成良好的写字习惯.

2.认识课文中出现的常用标点符号.学习使用句号汽车补胎.问号和叹号牛b的签名.

3.培养写话有兴趣；能把看到的明确的近义词.想到的写下来航天员景海鹏.在写话中乐于运用阅

读和生活中学到的词语企业网站建立.学习写日记唐代诗人.

六子宫切除后注意事项.教学措施

(一)教学内容方面沈阳市第十一中学.

1.变学会为会学；教给学生学习的灵活方法；把主动权交给学生.尽量

注重教材和整合；整体地运用教材；并力求能创造性地使用教材；进

行整单元备课；在备课时注重单元内每个教点的联系.

2.识字教学遵循识写分开端午节的由来简介.多认少写的原则；在不加重学生负担的

情况之下；使他们能够尽早阅读2019福建高考分数线.在具体的教学过程当中；引导学生

借助拼音和字典学习生字；发现生字与熟字的联系；提倡学生运用记

忆规律；将已经学过的部件亲吻祖国歌词.识字方法迁移到新的认记生字的学习当

中.尊重学生的不同的学习方式和学习方法；相信学生能够应用已经

形成的初步的识字能力来独立识字；鼓励他们用自己最喜欢.最习惯

的方法认记汉字我本轻狂.积极提倡同学之间交流识字的方法残奥会冠军.经验和感受；一

起玩识字.组词的游戏或一同制作生字.词语卡片；促进学生在合作学

习中分享识字的乐趣.

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3.重视学生写字习惯的培养；要加强写字教学的指导琅琊山风景区.在指导写字

的时候；板书示范；指导不容易写好的笔画.容易写错的笔顺；要求

学生把字写端正引用类型.写美观.对于二年级的学生来说；在一节课中写字不

宜太多；为避免学生疲劳；写字要分散到每一堂课中去台式机用什么系统好.在写字的量

的把握上；注意写字的质量牧草种植.

4.阅读教学；首先要重视朗读的指导.通过多种形式；使学生在阅

读实践中将课文读正确ps相框.读流利；并引导学生投入情境；去领会作者

所要传达的感情；进而通过自己的阅读表达出来；培养和提高学生的

阅读能力心惊肉跳的意思.在课堂教学中；对于所提出的问题；力求精心设计：一要

扩大问题的覆盖面；减少无意义.无价值问题的数量；二要注意提问

的内容.方式和角度；提出的问题一定要有思考价值；同时能激发学

生的兴趣英雄联盟潮汐海灵出装.与此同时；多鼓励学生独立思考；质疑问难；与老师金炜玲的歌.同学

交流自己的见解.阅读的感受.学生极具个性的独特见解或阅读感受；

有时会超越课文希望说明的道理；对此；予以必要的尊重；不必拘泥

于教学用书中的提示或单一的评价尺度；只要学生的见解古代言情小说排行榜.感受能够

自圆其说；有一定的道理；就给予肯定佛珠的颗数.还要重视课外阅读的指导；

帮助学生选择文质兼美的优秀读物；提供学生交流课外阅读感受寒假作息时间安排表.成

果的机会山东鲁东大学.

5.在口语交际教学之前；要提早布置准备工作刘彬彬.在教学时；重视情

境的创设；通过多种方式引起话题海葵台风.激发学生的交际兴趣食疗减肥法.在交际过程

当中；积极参与到学生的交流中去；为学生提供可以模仿的对象；同

时关注交流的状态；对交际的过程予以调控；形成有效的师生.生生

互动.还要善于发现学生交流过程当中富有创意网页打不开 qq能上.充满童趣的精彩语言

；还要注意规范学生的口头语言黑熊犬.对于前者；要给予肯定；使其感受

到交际的乐趣.获得成功的喜悦；对于后者；则在适当的时机予以纠

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正；一般不打断学生；以免打断交际进程；影响他们的情绪和交际的

顺利进行小程序怎么用.学生的口语交际能力的培养；除了通过专门设计的口语交

际课；在很大的程度上还要依赖于各种语文实践活动.在平时的课堂

教学中；要有意识地通过回答问题焦急的罗曼史百度云.讨论交流；对学生进行交际训练宛转造句.

此外；还要多鼓励学生在日常生活中主动违纪处理决定.大胆地与人进行交流；从

而不断提高口语交际能力.

（二）学习习惯方法指导

1爱情空间.在教学中；积极提倡自主南靖鹅仙洞.合作编著.探究的学习方式；以提高学生的能

力；发展学习思维医院院长.课堂上尽量创造机会；用优生的学习思维宝宝为什么老吐奶.方法来

影响差生.

2.合理地安排时间；开展“优差生互助”.“个别辅导”.“小组合作学习”等

形式；以达到与教学的同步进行上海演员朱茵.

3此木为柴山山出.多以激励的评价方法；采用多形式的竞赛；激发学生的求知欲；提

高学生的兴趣鼠狐猴.

4法学专业考研.及时与家长联系；了解学生的学习情况和行为习惯光之后.

教学进度表

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1缱绻什么意思.

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