人教版培智二年级生活语文下册教学计划

一、教材分析：

二年级生活语文下册教材是人民教育出版社朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还，由特殊教育课程教材研发中心

依据教育部《培智学校义务教育生活语文课程标准》编写英雄联盟蛇女出装，经教育部基础教育课

程教材专家工作委员会审核通过一面ppt。本教材从“学校生活”、“个人生活”、“家

庭生活”、“自然与社会”、“国家与世界”这五个单元对学生生活语文能力进

行阶段设计深海探险，11篇课文、5个语文小天地和2个口语交际是结合学生生活实际需

要编写课程加时赛多久，通过分层教学的形式以达到不同的教学效果划线。

二、学生情况分析：

本班共有学生11人秋天的作文200字，其中男生9男生、2个女生。鲁是自闭症，基本能够生

活自理，但是平时偶尔会情绪失控；

王生活自理能力较强宠物兔子，缺少关爱想要引起老师关注什么叫寡妇年，上课时需多与其互动；

彭爱吵闹喜欢抢别人东西，个性较强倔强，以自我为中心；

陶中度智障多动，喜欢跑动可爱颂韩语歌词，有不好的生活习惯全见习职业，需要加强管教；

徐有轻微强迫少年星海完整版，精细动作发展不够检查报告，手指不灵活国庆祝福语祖国繁荣昌盛，需多加强训练；

徐身体协调困难，大肌肉运动能力强生日个性签名，言语存在问题发音不清晰；

叶性格活泼好奇心重求职意向，轻度智障逻辑思维能力强qq空间登录电脑，不愿意运动，需发展肢体

动作；

丁错过最佳康复时间蜗牛慢递，目前认知低下，性格叫倔强极度以自我为中心每当变幻时，希望

得到老师的关注；

丁是个很有自尊心的孩子屋面防水工程，自我控制力差规律英语，性格较为内向；

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郭活泼开朗，上课注意不集中多动，不喜约束管教；

胡是唐氏综合征，言语表达不清晰银行行长述职报告，自制力差注意不集中开票员，上课喜欢做小动

作，沉浸在自我世界中。

三、教学目的与要求：

1、听懂老师发出的指令发达之路，遵守课堂纪律。（abc组）

2、听老师的指令，指出相关图片或做相应动作请示怎么写。（abc组）

3、能跟着老师学习本学期所教授的生字、词语和句子。(ab组）

4、认识学校的不同场所什么是股票指数，认识更多的运动项目兰柔，培养学生的集体主义意识，

激发学生热爱学校的情感。(ab组）

5、引导学生养成早睡早起、按时吃饭、讲究卫生等习惯情人节礼物推荐。（ab组)

6、了解家庭成员的职业建筑工程施工合同示范文本，学习简单的家务劳动怎么折蝴蝶结，认识冰箱今年圣诞节。（ab组）

7、引导学生亲近大自然于晓光个人资料，认识村庄和牛、马、羊等动物创意的网名，加深学生对社会和

自然的感知企业信用评价等级。（ab组）

8、了解中国的首都—北京乒乓王子，激发学生的民族自信心和自豪感虎。（a组）

9、能听懂日常用语，听懂教师的提问，学习使用简单的礼貌用语。(ab组）

10、通过看图我的继母，观察事物2017年日历打印版，学说几句完整的话2016欧洲杯分组。（ab组）

四、提高教学质量主要措施：

1、针对学生现有的认知水平以及年龄特征及规律，结合个别化教育理念，因

材施教、分层教学古装剧排行榜，使每一位学生生活适应能力有所提高天津商标注册。

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2、采用多种教学方法进行教学少将军衔，吸引学生注意，使学生能够更好的融入课堂，

多使用游戏法、情景模拟法、直观教学等方法2020开学第一课观后感300字，学生积极主动参与课堂个人的swot分析，活跃课

堂气氛企业宗旨标语。

3、以学生为主体，大胆尝试九一八事变简介，让学生动手自己操作天津历史文化，在不断重复的操作中掌

握技能三年级上册音乐教案。

4、充分利用现代化教育技术电气论文，多使用多媒体网络进行教学广告策划书怎么写，整合现有的教学

资源形容词，丰富课堂内容2分硬币价格表。

5、家校合作泰国游，多与家长以及其他授课教师沟通，形成合力，共同致力于学生

生活适应能力的培养。

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