新部编人教版二年级语文下册教学计划

部编人教版二年级下册语文教学计划

一、教材分析

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探案的学习方

式踮的组词，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力天然气泄漏怎么办，促进学生的全面发展。

本册共有25篇课文，包括八个单元，四个识字部分。教材最后是两个生字表上海中级口译口试。生字

表（一）是全册要求认识的字，有450个网站建设asp。生字表（二）是全册要求会写的字，有250

个。要求认识和要求会写的字好听的英文歌女生，分别在每一课的课后练习中标明催情物品。除了随课文识字以外，

在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字庆国庆迎中秋节手抄报，学生既可以利用熟字认识生字春雨是什么颜色的，也可以

借助生活经验梦伴日语，在同类事物的列举中认字九年级英语教学论文。

二、学习目标

１、继续复习、巩固汉语拼音短裙的英语，借助汉语拼音识字、正音春节安排。

２、认识450个字消防知识培训，会写250个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环

境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。

要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思。正确书写，并练习运用于口头和

书面语言表达之中老师工作总结。有主动识字的愿望图书采购，在生活中自主识字三文鱼做法。养成良好的写字习惯，书

写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。

３、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力南京饮食。

４、喜欢阅读，对阅读有兴趣梦见被追赶。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能

背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下克己复礼什么意思，学习默读天生，做到不出声父亲节祝福语10字，不

指读皇帝新装打一字。

５、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句桑螵蛸的功效与作用。

６、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习

惯漫无止境的假期评价。

７、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。

８、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

９、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识三八妇女节主题图画，认真听别人讲话，能听

懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻项目可行性分析报告。说话时态度自然大方广西气排球比赛规则，有礼

貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。

１０、对写话有兴趣美洲豹俱乐部，能把看到的、想到的写下来奥吉塔。在写话中学习运用阅读和生活

中学到的词语大学生励志演讲稿。根据表达需要秋天的日记，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。

１１、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动描写桂花的诗句大全，并能

表达自己的感受。

三、使用本册教材应注意的问题

１、要注意把握同组教材各部分内容之间的内在联系：

本册教材书采取了按照专题来整合各部分内容的编排方法，每一组教材不仅围绕一

个专题，而且内容之间还互相照应，有些教学要求前面有布置、中间有铺垫、后面有展

示、交流对党的认识思想汇报，使之真正成为互相联系的一个有机整体找123人。教师应在学习相应课文的时候少先队总结，及

时布置学生做好前期工作，为后面的学习做好准备国旗下讲话 感恩。

２、识字和写字教学应该注意的问题：

教师应该鼓励学生通过语文课本以外的渠道，增加识字量苏州大学优势专业。与此同时communicate，教师要积极

提倡同学之间交流识字的方法、经验和感受青年大学第十二季第一期答案最新，一起玩识字、组词的游戏或共同制作生字、

词语卡片，促进学生在合作中分享识字的乐趣金刚经全文。

在识字要求的把握上，教师要尽量避免走入两个误区。第一，切莫忽视学生个体之

间的差异帆之都，从而对所有学生做统一的要求。第二，不必将学生是否能准确识记脱离开任

何语言环境的单个的字，作为衡量其是否掌握了要求认识的字的标准。

对于二年级的学生来说，在一节课中写字不宜太多闭嘴英文，为避免学生疲劳，写字最好不

集中安排在一节课上进行关于美食的电影，而是要分散到每一堂课中去1998。要注意写字的质量。

３、阅读教学应该注意的问题：

阅读教学电脑休眠和睡眠的区别，首先要重视朗读的指导。通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、

配乐朗诵、分角色朗读等多种形式好看的卷发造型，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利描写春分的诗句，并引

导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考地中海建筑风格，去领会作者所要传达的感情，进

而通过自己的阅读表达出来。此外，教师还应重视课外阅读的指导，帮助学生选择文质

兼美的优秀读物，提供学生交流课外阅读感受、成果的机会。

４、口语交际教学应注意的问题：

有些口语交际教学之前，要提早布置准备工作。在教学时，应重视情境的创设，通

过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣广州到珠海。在交际过程当中，教师应该积极参与到学

生的交流中去捏桔子，为学生提供可以模仿的对象iphone4s连不上wifi，同时关注交流的状态，对交际的过程予以

调控读书手抄报，形成有效的师生、生生互动。教师还要善于发现学生交流过程当中富有创意、充

满童趣的精彩语言婚宴致辞，还要注意规范学生的口头语言群众路线心得。

５、开展丰富多彩的语文实践活动：

教师要努力开发、充分利用语文课程资源我和嫂嫂，开展丰富多彩的语文实践活动blunt的反义词。实践活

动应该与教材内容有一定的联系淘宝营销方案。活动的形式可以是游戏、唱歌、猜谜语关爱留守儿童信息，可以是开故

事会、朗诵会、演课本剧11月7号，也可以是学生在教师的带领之下幸福的眼泪，走出校门2011 英语，走进自然、社

会，走进火热说普通话写规范字，沸腾的生活请客吃饭短信，使学生在生活中学习语文、运用语文。

学习小提示：

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