环境描写作用 教案 (1)

《环境描写作用》教案

年级

学生姓名

八科目

日期

语文教师

时间

胡忠琼

匹配的《课程实

环境描写（自然环境）的作用

施方案》的内容

课标要求

在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式无言歌。

学习目标

1、通过抓题目中的关键词小学英语教学论文，分析文本高尔汽车，概括环境描写渲染气氛、交代背景、

表现人物的心情和性格、推动情节发展以及深化文章主旨等作用悲悯的反义词。并归纳环

境描写的作用的概括方法和归纳（有条理、准确）技法课堂教学管理。

2、运用答题方法，正确解答此类题型。

教与学过程

导入：徜徉在语文的国度里侯方域与李香君，我们一起感受过杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的

忧叹；苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达；还有朱自清在美好春光的引领下男人来自火星女人来自金星，

积极“上前去”的人生信念左耳终结。由此冲锋衣品牌，我们知道借景抒情已经成为一种最为常见的表现

手法以开始为话题的作文，这正印证了王国维先生的一句话：“一切景语皆情语”易经入门书。而用来表现“景语”

的环境描写which是什么意思，也成为近几年中考中常见的题型之一飞炫少年。首先我们来看近年的真题：

环节一看考题明考向

一、真题展示（PPT）

就指定的环境描写说出具体作用：

——2017衡水《孩子与鸟儿》

——2015黄冈《池塘边的鸟窝》

对文中环境描写的句子或段落进行赏析：

——2017济宁《石崖上的枣树》

——2015福州《消失的故乡》

教师

依据文章内容发挥想象续写一段环境描写：

的教

——2012河南《桥在水上》

二、考情解读

高频考点：手不释卷的简短故事.就指定的环境描写说出具体作用。

常设考点：对文中环境描写的句子或段落进行赏析企业宣传片文案。

基础考点：依据文章内容发挥想象续写一段环境描写只为兄弟战今生。

环节二析考向明目标

我们常说：一切景语皆情语。

环境是人物生活的“土壤”土鳖虫用量，是人物性格形成和发展的依据中考数学试卷。好的自然环境描写能为我们的文章“锦

上添花”。在文章中穿插三言五句或点到而止的简要环境描写停电调休通知，可以交代背景、渲染气氛、烘托人

物心情、推动情节发展，或映衬人物的性格、品格和形象杭州海洋公园，突出中心思想（主旨）。

那么这节课我们的学习目标是：

通过抓关键词，分析文本，归纳环境描写渲染气氛、交代背景、表现人物的心情和性格、推动情

节发展以及深化文章主旨等作用世界十大名车。并掌握环境描写的作用的概括方法和表述方法。

运用答题方法，正确解答此类题型。

环节三参测评明概念

什么是环境描写？

学生讨论回答，教师出示多媒体课件

判断下列段落属于什么描写？有什么不同？

（社会环境描写）

鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以

随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工母亲节祝福妈妈的话，每每花四文铜钱喝什么茶美容养颜，买一碗酒，------这是二十多年前的

事酒桌上的祝酒词，现在每碗要涨到十文像疯了一样 歌词，------靠柜外站着关于端午节作文，热热的喝了休息；倘肯多花一文beyonce好听的歌，便可以买一碟

盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了个性签名 情侣，如果出到十几文，那就能买一样荤菜六年级下册语文书部编版，但这些顾客菇娘，多是短

衣帮陈尚实，大抵没有这样阔绰有趣的发现作文。只有穿长衫的平安夜的由来故事，才踱进店面隔壁的房子里春夏秋冬诗句，要酒要菜，慢慢地坐喝。

—节选自鲁迅《孔乙己》

分析：《孔乙己》开头用了一段文字描写鲁镇酒店的格局碘酒与碘伏，特别是两类顾客的衣着和喝酒方式的

差异描写山水的成语，为我们展现了孔乙己活动的舞台，注定下文中他不被人同情，而被冷馍社会吞噬的悲剧命

运。

（自然环境描写）

我冒了严寒，回到相隔二千余里cad室内设计教程，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时个人 简历，天气

又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响玩呀玩，从篷隙向外一望玫子，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的

荒村会计从业考试试题，没有一些活力。我的心禁不住悲凉起来了。

阿!这不是我二十年来时时记得的故乡?

—节选自鲁迅《故乡》

分析：这一段自然环境的描写写出了深冬季节、阴晦的天气、沉寂、荒凉的故乡景象怎么下载网页视频。衬托出了

“我”悲凉的心情。为全文奠定了悲凉的感情基调。

要求学生用不同的标记画出文中的自然环境描写和社会环境描写广东高考志愿填报系统，并提问判断依据大寒 节气。

教师追问：除了文中提到的这些，还有哪些也属于社会环境描写和自然环境描写

最后教师总结：

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写石油大王哈默的故事。

社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等高中数学必修一测试题。

自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等开通网银。

小扇轻摇的时光

丁立梅

①放暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天的宝宝老打嗝怎么办。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀

果的，所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候增城小楼仙源，那些瓜呀果的正

当时团购优惠，一个个碧润可爱地在地里面躺着花香满衣，专等我回家来吃。

②天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖同桌的你是谁唱的。眼看着假期已过一

半了，我还没有回家的意思致终将逝去青春txt。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜

都要熟得烂掉了来自天堂的魔鬼歌词。”

③再没有懒下去的理由了。遂带了儿子，冒着大太阳，坐了几个小时的车，回到

了生我养我的小村庄凭什么说爱你。

④村里的人都是看着我长大的雪莲菌的功效与作用，看见我了，亲切得如同自家的孩子。远远地就笑

着递过话来：“梅，又回来看妈妈啦？”我笑着应。就听到他们在背后说：“这孩子

孝顺，一点不忘本坐井观天的故事和道理。”我心里面刹时涌满羞愧，我其实什么也没做啊安徽音乐高考，只偶尔把自己

送回来给想念我的母亲看一看，竟被村人们夸成孝顺了。

⑤母亲知道我回来，早早的把瓜摘下来小学新标准英语，放在井水里面冰着——那是我最喜欢吃

的梨瓜和香瓜。母亲又把家里惟一的一台大电扇搬到我儿子身边贵州千户苗寨，给他吹风谢谢你老师作文。

⑥我很贪婪地捧了瓜果啃2021高考文科二本分数线，母亲在一边心满意足地看面试英文自我介绍范文。母亲兴奋地说：“地里面

结得多着呢七年级下册数学教案，你多呆些日子摄像机工作原理，保证你天天有瓜吃全国985大学排名。”我笑笑我们这一班2，有些口是心非地说：“好win7注册表。”

儿子却在一旁大叫起来：“不行不行一串紫，外婆，你家太热了一人一花。”

⑦母亲就惊诧地问：“有大电扇吹着还热？”

⑧儿子不屑了防己，说：“大电扇算什么？我家有空调。你看你家连卫生间也没有呢。”

⑨我立即用严厉的眼神制止了儿子浑浑噩噩什么意思，对母亲笑：“妈你别听他的，有电扇吹着不

热的。”

⑩母亲没再说什么，一头没进厨房间qq名字伤感，去给我们忙好吃的了。

⑪晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚地说：“让你们热着了，明

天你就带孩子回去吧，别让孩子在这儿热坏了清明节为什么要踏青。”

⑫我笑笑，执意要坐到外面纳凉惊叹的近义词是什么。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭

地搬了躺椅到外面室内游戏大全。我仰面躺下海军打一字，对着天空，手上拿一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇川菜大全。

虫鸣在四周此起彼伏地响起小学生作文素材，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了，皎洁

的月光洒满小院逢场作戏。恍惚间好听又好看的名字，月下有小女孩，手执小扇动员会讲话，追着流萤。依稀的qq申请账号，都是儿时

的光景啊。

⑬母亲在一旁开心地说着话重阳节诗歌，唠唠叨叨的姨妈，都是些让他怀恋的旧时光拼音表。母亲在那

些旧时光里沉醉。

⑭月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就要睡过去了。

母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌梦回宋朝，一顿吃

二十个包子的冬英？”

⑮“记得，长得粗眉大眼的，干起活来，大男人也赶不上她必看的十部电影。”

⑯“她死了。”母亲语调忧伤地说：“早上还好好的呢重返20岁电影，还吃两大碗粥呢。准备

到田里面锄草的，还没走到田里呢日记400字大全要真实，突然倒下网络营销 推广，就没气了环境保护法。”

⑰“人啊！”母亲叹一声2021春节高速免费通行时间。

⑱“人啊！”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇2021高考答案全国一卷，与母亲相守的时光小金库自查报告，

一生中能有几回呢？暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了绿妈，我要在这儿多住几

日担保行业，好好把握这小扇轻摇的时光。

选文中加横线部分运用了什么描写?其表达作用是什么?（4分）

虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放2011江苏高考历史。月亮升起来升起来了鲁迅的诗句，

皎洁的月光洒满小院。

一、渲染气氛写一篇关于中秋节的日记。（分析环境本身的特点）

《故乡》第二小节：

“冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望小升初分班考试题，苍黄的天底下纯西式婚礼流程，远近横着几个萧索的荒村，没

有一些活气。”

分析这段的描写方法及其作用。

这段是环境描写春景的诗句，刻画了故乡深冬严寒的特点合同法解释二，描绘了故乡萧瑟的景象，渲染了农村萧条、荒凉、

沉寂的气氛三长两短打一动物生肖，烘托出“我”悲凉的心境，荒凉的景象与主人公悲凉的心境融为一体高远的近义词。

追问练习：

《爸爸的花儿落了》：进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他

们在玩沙土虚拟语气ppt，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子五一去哪里玩，散散落落的，很不像样洋牡丹，是因为爸爸

今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥海尔电脑怎么样。

渲染了一种不祥的气氛。

二、交代事情发生的地点或背景。（分析环境本身的特点）

例如：英国作家莫里斯芳的《哦！冬夜的灯光》中一开始极写小镇的荒凉“这里十分偏僻，天气

很冷”“车窗外面寒风呼呼地怒吼着”“一入夜荒野都是漆黑一片”，交代了事件发生的背景，

使整个文章显得真实可信。

追问练习：

六月十五那天，天热得发了狂什么动物最吓人。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰

气低低地浮在空中抗美援朝战争时间的起止日期，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天路由防火墙，喝了瓢凉

水就走出去。（节选自老舍《骆驼祥子》）

从这段环境描写中，我们可以看出故事发生在____________(季节)中国少年强，天气情况

__________________信用卡工作证明范本，人的感受_____________________长腿叔叔读后感。

三、揭示人物心境保险公司注册资本金，表现人物的性格茶叶蛋做法，表达人物心情（分析环境与人物的关系）

环境是构成小说的要素之一。从环境中,往往可以预见到人物的命运文苑图,窥见出人物的性格。

我冒了严寒，回到相隔二千余里防微杜渐的意思，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时苦楝皮，

天气又阴晦了三国赤壁之战，冷风吹进船舱中，呜呜的响不经历风雨怎能见彩虹，从篷隙向外一望电气工程与自动化专业排名，苍黄的天底下，远近横着几个萧

索的荒村养羊赚钱吗，没有一些活力股票总市值。我的心禁不住悲凉起来了点石成金的主人公是谁。

阿!这不是我二十年来时时记得的故乡?

—节选自鲁迅《故乡》

深冬季节、阴晦的天气、沉寂、荒凉的故乡景象更衬托出了“我”悲凉的心情。描写了破败萧

索的故乡景象小蚂蚁舞蹈,烘托“我”看到故乡时的失望之情,为全文奠定了悲凉的感情基调。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月虾类依靠什么呼吸，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间

有一个十一二岁的少年，项带银圈好习惯伴我成长，手捏一柄钢叉旁氏洗面奶好吗，向一匹猹用力地刺去生儿子。那猹却将身一扭，反

从他的胯下逃走了。

一段环境描写，一个活泼俏皮的闰土形象展现在我们面前。

追问练习：

写作文举例：雨淅淅沥沥的下着dnf二级密保，我漫步在朦胧中扶桑花女孩，心中有种委屈涌上心头马云 简历 个人资料经历。爸爸那生气的话语

不时回响在我的脑海里。脸上那不知是雨水还是泪水，顺着脸颊滴下来房屋买卖合同样本，滴在潮湿的地上520的图片 浪漫。风呼

呼的吹着我的脸惠普装系统，一阵刺痛发现的同义词，但没有我心中的那么深。为什么?为什么？我明明做的很好，为什么

你还是不满意；（用环境烘托人物心情）

《羚羊木雕》：当我抬起头来的时候如梦令常记溪亭日暮，万芳已经不见了说说520，她不会再跟我好了……我一个人慢慢地

走在路上。月亮出来了狼图腾读后感，冷冷的如何换档，我不禁打了个寒战乐器介绍。

烘托出“我”悲凉、哀伤的心情。

四、推动故事情节的发展（分析环境与结构的关系）

正是严冬天气坎通纳，彤云密布函调证明材料信，朔风渐起初中女生mm，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。

雪地里踏着碎琼乱玉美丽的祖国作文，迤逦背着北风而行螃蟹怎么清洗干净，那雪正下得紧stuxnet病毒。

看那雪周冬雨主演的电影，到晚越下得紧了青春偶像剧有哪些。

仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼高三复读多少钱一年，摇振得动。

那两间草厅已被雪压倒了。……向了一回火中国民航大学(天津市)，觉得身上寒冷中学生营养早餐食谱，寻思：“何不去沽些酒来

吃？”……

—施耐庵《林教头风雪山神庙》

分析：《林教头风雪山神庙》中一辈子孤单吉他谱，整个故事的发展都没有离开过“雪”。具体地讲，这场戏中林

冲是在北方严寒的冬天这一特定的地域和节令中完成了他的性格转变，从而让我们看到了八十万

禁军教头从逆来顺受的庸人向奋起反抗的英雄转化的过程。整个故事中林冲的命运都被“雪”覆

盖着。可以说又是一年中秋时，是高俅、陆谦等人为林冲的命运设下了漫天大雪；或者说各国阅兵式，是以高俅为代表的奸

臣把持朝政，陷害忠良寸长尺短，使大宋社会整日下“雪”，让老百姓整天都生活在漫天飞“雪”之中。

追问练习：

曹禺的《雷雨》中关于雷雨的描写就具有推动故事情节发展的作用。

第三幕多处出现的雷雨的描写亲爱的小孩 辛晓琪，这幕戏帷幕拉开,展现在观众面前的是这样一番情境:"方才落了一

阵暴雨,天气还是郁热难堪"电脑cpu风扇转速,"池塘里青蛙叫得更起劲,一直不停"好看的,"无星的天空时而打着没有雷的闪

电。蓝森森地一晃脱毛膏的副作用,闪露出来池塘的垂柳在水面颤动着。闪光过去德邦总管攻略,还是黑黝黝的一片"

作者在这段舞台提示中,首先向观众交代了暴雨过后的天气状态,接着通过青蛙的鼓噪教育公平之我见,闪电下

闪露出垂柳的颤动这些听觉和视觉的形象描写严厉的近义词和反义词,勾勒出一种沉闷的令人窒息的气氛心理性格测试。至于闪光过后

复而出现的那"黑黝黝的一片"夜幕安装电话,从这一动一静、一明一暗的对比中高考吉言祝福语,愈发加重了令人窒息的气氛中国计算机发展史,

进而渲染了处于此种气氛中剧中人物郁闷烦躁的心理状态。

五、暗示或深化文章主旨（分析环境与中心的关系）

叙事类文章中的景物描写最终都是为了深化文章的主题世预赛12强分组，答题时必须要结合文章中心（主题）来

达。

《故乡》开头“没有一些活气”的萧索荒村的描写阆中旅游攻略，与“我”悲凉的心境相融合，一开始就为全

篇定下了抑郁深沉的抒情基调。这“眼前的故乡”和“回忆中的故乡》形成对比，从而充分表现

了小说主题诗朗诵我的祖国。

追问练习：

《散步》：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着消杀四害，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密

了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命醉酒驾驶的标准。

表达了作者对生命的礼赞。

环节四练文本归纳技法

见上文《小扇轻摇的时光》

选文中加横线部分运用了什么描写?其表达作用是什么?

画线部分是景物描写(表现技巧)；交代了(阅读术语)人物活动的场景(结合上下文)，

渲染了(阅读术语)农村夏夜安适的气氛(结合中心背景)，烘托出(阅读术语)“我”轻

松闲适的心情(结合上下文)。

[解析]这是一题两问，第一问最流行的短发发型，考查“表现技巧”，第二问考查“作用”校园环保论文。回答“景

物描写”的作用，一定不要漏掉“渲染了……安利沐浴露怎么样，烘托了……”这两个阅读术语悠然重生，再结

合上下文“我与母亲很清闲地在纳凉”，结合中心背景“农村夜晚生活的恬静”。

答题技法：

第一步：分析环境本身的特点

（1、树木类：树的曲直：事业、人生的坎坷、顺利顶级人体艺术。黄叶：凋零、成熟、美人迟暮、新陈代

谢。绿叶：生命力、希望、活力好23网址之家。松柏：挺拔、傲岸、坚强、生命力。竹：气节、积极向上。

梧桐：凄苦、悲伤。柳：送别、留恋、伤感、春天的美好。

2、花草类：花草类：花开：希望、青春、人生灿烂。花落：凋零，失意，人生、事业的挫

学生

折dare，惜春，对美好事物的留恋、追怀世界上最贵的豪华车。菊：隐逸、高洁、脱俗、坚贞。梅：傲雪、坚强、不屈

的学

不挠、勇敢面对逆境民盟章程。兰：高洁蜂围蝶阵。牡丹：富贵、美好化学反应方程式。草：荒凉、偏僻、离根，生命力强、

生生不息、希望，身份、地位的卑微。禾黍：黍离之悲（国家的昔盛今衰）脖子皮下长小肉疙瘩。

3、风霜雨雪水云类：海：辽阔、力量、深邃、气势。海浪：人生的起伏。江水：时光的流

逝、岁月的短暂、绵长的愁苦、历史的发展趋势。烟雾：情感的朦胧、惨淡习题，前途的迷惘、渺

茫一个小孩三个帮，理想的落空、幻灭千古一绝。小雨：春景、希望、生机、活力、潜移默化变暖的地球。暴雨：残酷、热情、政

治斗争、扫荡恶势力的力量、荡涤污秽的力量瓜叶菊。春风：旷达、欢愉、希望。东风：春天、美好三年级下册语文期末考试卷。

西风：落寞、惆怅、衰败、游子思归。狂风作乱、摧毁旧世界的力量护士长竞聘演讲。霜：人生易老事业单位面试技巧，社会环

境恶劣，恶势力猖狂，人生路途坎坷、挫折数学课程标准。雪：纯洁、美好、环境恶劣、恶势力猖狂行列式计算。露：

人生短促、生命易逝楚怀王怎么死的。云：游子、漂泊科普知识竞赛试题。天阴：压抑、愁苦、寂寞。天晴：欢愉、光明lead to。

4、日月类：月亮：人生梦圆、缺憾，思乡，思亲郭可江。朝阳：希望、朝气、活力。夕阳：失落、

消沉、珍惜美好而短暂的事物或人生。）

表现了……特点

交代了……时间、季节

渲染（营造）了……氛围

第二步：分析环境描写与人物的关系

衬托人物……心理（愉悦、欣喜；郁闷、忧愁；孤独、凄清；悲观、失落、伤感；激昂、奔放；

乐观、豁达、仰慕、激愤；恬淡、闲适等）

表现人物……性格（）

表达了……的情感（）

第三步：分析环境描写对情节的作用

推动故事情节的发展

为下文……内容埋伏笔，作铺垫

（借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、以乐景写哀情）

第四步：结合文章中心（主旨）作答

深化了文章……主题（中心）（）

答题时要结合具体内容作答结合文章中心作答

注：什么是主旨（主题）？

文章的中心思想好看的长篇言情小说，指作者在说明问题、发表主张或反映社会生活现象时，通过文章或作品的全部

内容表达出的基本观点手相看病，是文章的叙写、议论目的。主旨是文章和作品的灵魂地球赤道周长。

如何寻找主旨？

找一篇文章的主旨时，需要通读文章信赏什么什么的成语，全方面的思考网页无法打开，不能界限与一段或几句话来考虑孙膑大破庞涓致其自杀的战役，又不能

界限与题目不肖子，才可以找出正确的主旨。

环节五用技法会答题

同上《小扇轻摇的时光》

检测环节六

目标

达成另附纸

一、

表达方法：

交代事情发生的地点或背景。

渲染气氛。

揭示人物心境杀手信徒，

表现人物的性格

表达人物的情感

推动情节的发展。

为下文……做铺垫

深化文章主题。

4321

概括方法：

分析环境本身的特点

分析环境本身的特点

分析环境描写与人物的关系

分析环境描写对情节的作用

结合文章中心（主旨）作答

______________________________

练真题固技法

知识

体系

构建

二、

三、

四、

五、

学生的接受程度：5

学生的课堂表现：很积极□比较积极□一般积极□不积极□___________________________

学生成

长记录

学生本次作业完成情况：优□良□中□差□存在问题_____________________________

学管师（班主任）_______________________________________________________________

学生

签字

班主任审批教务主管审批

教案的完整度会影响教师的课时费，不完整的教案视为无效教案，校区会对教师进行

备注

相应的处罚。