苏轼描写柳树的诗词《水龙吟·次韵章质夫杨花词》阅读

苏轼描写柳树的诗词《水龙吟·次韵章质夫

杨花词》阅读

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水龙吟·次韵章质夫杨花词

宋代：苏轼

似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有

思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还

被、莺呼起。

不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池

萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是

离人泪。

译文

非常像花又好像不是花，无人怜惜任凭衰零坠地。把它抛离在家

乡路旁，细细思量仿佛又是无情，实际上则饱含深情。受伤柔肠婉曲

娇眼迷离，想要开放却又紧紧闭上。蒙混随风把心上人寻觅，却又被

黄莺儿无情叫起。

不恨这种花儿飘飞落尽，只是抱怨愤恨那个西园、满地落红枯萎

难再重缀。清晨雨后何处落花遗踪？飘入池中化成一池浮萍。如果把

春色姿容分三份，其中的二份化作了尘土，一份坠入流水了无踪影。

细看来那全不是杨花啊，是那离人晶莹的眼泪啊。

注释

水龙吟：词牌名。又名“龙吟曲”“庄椿岁”“小楼连苑”。《清

真集》入“越调”。一百二字，前后片各四仄韵。又第九句第一字并

是领格，宜用去声。结句宜用上一、下三句法，较二、二句式收得有

力。

次韵：用原作之韵，并按照原作用韵次序进行创作，称为次韵。

章质夫：即章楶（jié），建州浦城（今属福建）人。时任荆湖北路提

点刑狱，常与苏轼诗词酬唱。

从教：任凭。

无情有思：言杨花看似无情，却自有它的愁思。用唐韩愈《晚春》

诗：“杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞。”这里反用其意。思：心

绪，情思。

萦：萦绕、牵念。柔肠：柳枝细长柔软，故以柔肠为喻。用唐白

居易《杨柳枝》诗：“人言柳叶似愁眉，更有愁肠如柳枝。”

困酣：困倦之极。娇眼：美人娇媚的眼睛，比喻柳叶。古人诗赋

中常称初生的柳叶为柳眼。

“梦随”三句：用唐金昌绪《春怨》诗：“打起黄莺儿，莫教枝

上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”

落红：落花。缀：连结。

一池萍碎：苏轼自注：“杨花落水为浮萍，验之信然。”

春色：代指杨花。

赏析

上阕首句“似花还似非花”出手不凡，耐人寻味。它既咏物象，

又写人言情，准确地把握住了杨花那“似花非花”的独特“风流标

格”：说它“非花”，它却名为“杨花”，与百花同开同落，共同装

点春光，送走春色；说它“似花”，它色淡无香，形态细小，隐身枝

头，从不为人注目爱怜。

次句承以“也无人惜从教坠”。一个“坠”字，赋杨花之飘落；

一个“惜”字，有浓郁的感情色彩。“无人惜”，是说天下惜花者虽

多，惜杨花者却少。此处用反衬法暗蕴缕缕怜惜杨花的情意，并为下

片雨后觅踪伏笔。

“抛家傍路，思量却是，无情有思”三句承上“坠”字写杨花离

枝坠地、飘落无归情状。不说“离枝”，而言“抛家”，貌似“无情”，

犹如韩愈所谓“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”（《晚春》），实

则“有思”，一似杜甫所称“落絮游丝亦有情”（《白丝行》）。咏物

至此，已见拟人端倪，亦为下文花人合一张本。

“萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭”，这三句由杨花写到柳树，

又以柳树喻指思妇、离人，可谓咏物而不滞于物，匠心独具，想象奇

特。

以下“梦随”数句化用唐人金昌绪《春怨》诗意，借杨花之飘舞

以写思妇由怀人不至引发的恼人春梦，咏物生动真切，言情缠绵哀怨，

可谓缘物生情，以情映物，情景交融，轻灵飞动。

下阕开头“不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀”，作者在这里以

落红陪衬杨花，曲笔传情地抒发了对于杨花的怜惜。继之由“晓来雨

过”而问询杨花遗踪，进一步烘托出离人的春恨。“一池萍碎”即是

回答“遗踪何在”的问题。