《给教师的100条建议》读后感4篇

《给教师的100条建议》读后

感（4篇）

详细阅读了伟大教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》。

读完此书发现，虽然现在教育形势发生了很大改变副总经理，但苏霍姆林斯

基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不显过时。苏

霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师军训用什么防晒霜好，针对教师的困惑和不解月经痛，

好象与教师面对面地交流一样杭州极地海洋公园，读完后动车停运，有豁然开朗的感觉闺蜜歌词。

《给教师的建议》是苏霍姆林斯基一生的“积蓄”，他用那么

多的实例和体会、经验dfst dll，把枯燥的教育学、教育论、心理学的基本

理论阐述的生动明白，如在耳边娓娓道来痛风能吃什么食物一览表。他如道家常般的每一句

话是那么实在又那么在理增值税减税新政，列举的每个事例是那么熟悉花粉的食用方法，就好像是

自己曾经碰到过的许许多多的问题伤离别 离别虽然在眼前。

本书最先吸引我的是《教师的时间从哪里来》。因为这是我迫

切希望解决的问题机器人总动员观后感，看了后真的对我帮助很大，主要是在思想上、

观念上有了转变下三叠泉，我也经常抱怨自己没有时间啊呀浏览器，我也想写教育日记江浙沪是指哪些地方，

但总是不能坚持；其中给我印象最深的是第二条“教师的时间从哪

里来？一昼夜只有24小时”。一看着题目我就被深深吸引了用兵 以一当十。是

啊气密性检查方法，我们经常听到老师们这样谈论“我忙甄嬛传 华妃，没有时间啊。”平时我

也经常这样地抱怨。一昼夜只有24小时，每天在单位工作的时间

只有8小时阔腿裤搭配什么鞋，而且这8小时是排得满满的：备课、上课、批改学生

的作业等等，已经是有点应接不暇；晚上回到家还要忙着家中琐碎

的事情汗马之劳。那么教师的时间到底从那里来呢？带着这个问题与烦恼我

仔细阅读了这一章节。书中写到：“每天不间断地读书，跟书籍结

下终生的友谊。潺潺小溪可爱个性网名，每日不断怎么看自己的ip，注入思想的大河。读书不是

为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求北京青年小说下载。如果你

想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，

那你就要读学术著作”。

对啊！这段话发人深省，让我们从本质领悟了一些教育技巧的

奥秘。我们不应该总是抱怨没有时间圆寂打一成语，抱怨事情太多普通朋友，应当在自己

所教学的这门学科中为什么一个人发呆，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，

成为入门的常识如何破解excel密码。在科学知识的大海里清明上河图什么季节，我所教给学生的教科书里

那点基础知识中国医生观后感，应当只是沧海一粟服装知识。明白了这些道理聊斋连锁，一切抱怨都

抛到了一边林丹比赛视频。书中所举的那个历史教师的例子就是最好的证明。他

的成功之处就是用他的终身的时间在扩大自己的知识海洋，持之以

恒地提高自己的教育技巧。教师的时间问题是与教育过程的一系列

因素密切相关的员工离职交接表。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河国庆节短信祝福语，要靠

许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力给美女换装，有潺潺不

断的流水殇的意思，这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的！古人云：

“开卷有益”。常读书和常思考韦小宝的老婆，会使我们勇于和善于对自己的教

育教学作出严格的反省，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突

破夯实根基。