《苏霍姆林斯基给教师的建议》读后感3篇

《苏霍姆林斯基给教师的建议》读后感3篇

《苏霍姆林斯基给教师的建议》读后感范文1每一位教师都在努力创设轻松、

愉快、和谐的教学氛围，并希望在自己的课堂上学生对学习感兴趣。怎样才能把

课上得有趣？如何才能激发学生的学习兴趣？兴趣的秘密何在？对于这一连串

的问题念念有词是什么意思，我花费了十几年的时间也没能把它研究透彻什么是党的根本组织原则。然而，当我读了苏霍姆林

斯基《给教师的建议》之后，给了我一种豁然开朗的感觉。

书中共有100条建议，内容充实，全面地反映了作者的教育思想和教育实践。

书中的100条建议，每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分

析。文字深入浅出朝花夕拾读后感500字，通顺流畅鸟的诗句，极便阅读版权代理。每条建议像一场甘雨般化解着我在教

学中的苦恼与困惑租房合同怎么写，给了我很多新的收获与体验。而让我感触最深的是第21条

建议“兴趣的秘密何在”快乐到家影评。

“兴趣是最好的老师”，在他的众多建议中运动会加油稿20字，不止一次提到关于激发学生兴

趣的途径，他将激发学生的学习兴趣放到了十分重要的位置上苹果手机怎么设置动态壁纸。兴趣的秘密何

在？他说，认识本身就是一个激发生动的、不可熄灭的兴趣的最令人赞叹、惊奇

的奇异的过程冬天英语。自然界的万物怎样贴春联正确，他们的关系和相互联系2020年八一建军节，运动和变化，人的思想秦朝皇帝列表，

以及人所创造的一切，这些都是兴趣的取之不竭的源泉材料力学实验报告。同时，你应当努力使学

生自己去发现兴趣的源泉，让他们在这个发现过程中体验到自己的劳动和成就，

这件事本身就是兴趣的最终的源泉之一。因此，苏霍姆林斯基十分重视学生学习

知识的动脑探索过程当之无愧的拼音，他认为，离开了脑力劳动草鞋是船，就既谈不上学生的兴趣，也谈

不上他们的注意力独自等待经典台词。

俄国文学泰斗托尔斯泰曾说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发

学生的兴趣。”对于学生来说高晓松酒驾道歉声明，兴趣就像是一条潺潺的小溪2017yy年度盛典，能够激发他们学习

1/6

的求知欲，让他们想学、愿学、乐学温柔歌词。苏霍姆林斯基认为，对知识的兴趣的第一

个源泉就在于教师对上课时要讲的教材和要分析的事实所抱的态度。因此，他在

备课的时候，总是努力思考和理解教材中那些结合点和线索。他认为那个别样的江湖，只有抓住

这些思想的交接点，才能在认识周围世界的真理和规律性中解释出某种新颖的、

出人意料的东西，也才能激发学生的学习兴趣。苏霍姆林斯基认为，对知识的兴

趣还在于把知识加以运用，使学生体验到一种理智高于事实和现象的“权利

感”关于麋鹿的知识。让学生在知识运用过程中体验到知识是一种那个使人变得崇高起来的力

量，这是比任何东西都更强有力的一种那个激发求知兴趣的刺激物。苏霍姆林斯

基的这些观点对于我们正在积极推进的基础教育课程改革，以学生学习和创造、

实践的兴趣，有着直接的指导作用。

对于激发学生的兴趣明星快速减肥方法，作为教师按摩减肥法，我曾做过许多尝试：精彩的课件设计、动

听的激励语言、形式多样的课堂游戏、竞争激励等鲁迅故居地址。我自认为做得不错，可看了

苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书中的”兴趣的秘密何在“后，我曾经的努

力就显得黯然失色了。在书中，苏霍姆林斯基认为道路检测，如果你所追求的知识那种表

面的、显而易见的刺激嗤笑，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能培养

起学生对脑力劳动的真正的热爱考试必过吉利话。可见，我以前的努力都停留在了对学生表面的

兴趣刺激上。

读完苏霍姆林斯基《给教师的建议》中”兴趣的秘密何在“这一节，我的触

动很大，我扪心自问：现在的我又该从何激发学生的学习兴趣呢？苏霍姆林斯基

的这一建议又该怎样落实在我的实际教学当中呢？

首先，教师要熟悉教材朋友圈关于端午节的留言7字，充分备课。真理的知识在学生意识中产生，来源于

学生认识到各种事实和现象之间的那些结合点a开头的单词，认识到把各种事实和现象串联起

2/6

来的那些线索。那么我们在备课的时候长腿美女壁纸，就要努力抓住并思考和理解那些结合点

和线索。例如态度决定一切细节决定成败，在备jqx三个字母的教学时欢歌笑语造句，考虑到大部分学生在幼儿园已经学

习了这三个字母胖女孩适合的发型，要调动学生的学习兴趣，就可以把学生的注意力引导另一个结

合点上：jqx这三个声母宝宝太孤独了清宿便最有效的方法，你们能给他找些韵母朋友来陪陪它们

吗？从声母的教学到jqx与v相拼的教学中找到恰当的结合点计生，将学生的注意力

集中到新的教学中来步步惊心全部歌曲，激发起他们的求知欲三分钟小故事。

其次我情何以堪，让学生体验成功的喜悦安全教育顺口溜。对于儿童来说独孤皇后剧情，每个孩子都希望自己是一个

发现者、研究者、探索者查看电脑配置，都渴望获得成功房屋租赁管理办法。在教学中，教师要创造合适的机会，

鼓励学生将所学的知识加以运用强的多音字组词，让学生在运用中感受学习知识的力量辣妹子简谱，并能从

中体验成功的喜悦。例如，在教学完五年级上册的《桂花雨》一文后，就可以让

学生走到室外三八节活动方案，亲自去观察一下桂花。这对他们来说是一种真正的发现。这种发

现鼓舞了孩子们，他们也会变得好奇和活跃。

再次腹泻，多彩的课外活动girl of your dreams，兴趣盎然老师 歌曲。要激发学生的学习兴趣，不能只停留在

课堂中痔疮的症状表现有哪些 。多彩的课外活动安禄山，也是培养学生学习兴趣的有效途径，也就是课内与课

外的有机结合城市让生活更美好作文。例如：办手抄板展生鲜超市，让学生体验学习知识的喜悦；朗诵会，让学

生体会古诗学习的韵味；比赛，让学生感受中国传统文化的魅力等。

每次捧起苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，总会得到许许多多新的启迪。

当我们感到内力不够需要充电时电流表原理，马上打开这本教育名著，回到苏霍姆林斯基的

文字里，你一定会有所收获，不虚此行打开网页慢。教育工作的道路任重而道远五四征文，我将在平

凡的工作岗位上勿以善小而不为 勿以恶小而为之，在苏霍姆林斯基《给教师的建议》的陪伴下，不断学习，充实

自我，全身心呵护孩子幸福的童年背水一战的主人公。

3/6

《苏霍姆林斯基给教师的建议》读后感范文2苏霍姆林斯基的著作《给教师

的建议》，给了我极大的震撼。的确，这些建议使作为教师的我有了更明确的方

向，给了我极大的帮助我和嫦娥过一天作文400字，它就象一盏指路明灯一样。

尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化小倩的自我改造日记最新更新，但他

的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像

一场及时雨民兵工作条例，滋润着一颗颗干渴的灵魂好听的狗名字。它像与教师面对面一样一长两短，针对着教师的

苦恼与困惑娓娓道来看雷锋电影观后感。在读到“教师的时间从哪里来”一段时淘宝余额宝，确实让我产生了

很大的共鸣千什么万什么成语。作为一名年轻教师，的确发现时间总是不够用租来的人生，每天总是备课、制

作教具、上课、写反思等风热感冒吃什么药效果好，仰望时钟米粉肉的做法，一天时间却又过去淘宝绑定手机号，可收获却不大山东聊城辱母杀人案。

《给教师的建议》这本书给了我一个很好的建议：那就是读书，每天不间断

地读书，跟书籍结下终生的友谊语文课堂教学评价表。他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师

上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师彩虹湖。当别人问她：“你

花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子男人节，

而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”感动之余，我也豁然开朗。

我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天却是最公平的，它给我们每个人都

是一天24小时九顶塔民族风情园，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己，而没

有主动去做事情。

想想自己更是如此老师打死学生，做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课狼狗打架，花了大量

的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识；有时为了写一片论文也是绞尽

脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲！我想这就是平时不学习，急来“抱

佛脚”的后果。书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一怎样充q币。读书不是为

了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求！”试问分手在那个秋天歌曲，从古到今，哪位成功者

4/6

不是“读万卷书aa制生活廖晨，行万里路”呢？俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时

期的教师测试报告模板，我更应当主动地学习本科批省控是什么意思。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造

性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精

神底子”五月初五。苏霍姆林斯基也说：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，

这就是他通宵达旦地读过一二百本书鸡皮疙瘩惊恐乐园。”

我再反省自己：我又看了多少书呢？

苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了许多伟大的真理，虽

然他来自于不同的年代复活节彩蛋历险记，不同的国度外面下着雨，但他闪光的思想对我们这一代来说，仍显

宝贵pokemon go gps。我想教育的问题是共性的谁告诉你我爱过你，它不会因为时代的变迁而改变或消失。今天中秋节日记200字大全，

我浅谈了读《给教师的建议》后的一些感想小学生猜字谜语大全，其实它里面的很多经验都值得我去

一一聆听和反思！这些都将成为我一生享用不尽的财富！

《苏霍姆林斯基给教师的建议》读后感范文3读苏霍姆林斯基《给教师的建

议》这本书治疗冻疮的偏方，深入领会这位有三十多年教育实践经验的教育理论家的精彩论述小学一年级上册语文期中试卷。

尤其是第七十五条——教师要爱护儿童对你的信任四年级上册语文期末试卷及答案。读后受益匪浅，苏霍姆

林斯基认为：我们的工作三年级上学期班主任工作计划，就其本身的性质和逻辑来说，就是不断地关心儿童的

生活。请你任何时候都不要忘记：你面对的是儿童的极易受到伤害的、极其脆弱

的心灵好网游。在孩子的眼里，老师是那么神圣、他们崇拜他的老师2021数学学考答案，似乎老师什么都

知道，老师说什么都是对的，老师的一句鼓励的话，会让他兴奋不已——“我多

棒”；老师一个爱抚的动作会让他骄傲自豪——“老师最喜欢我”；甚至老师一

个赞赏的眼神也会让他专心去上好这节课教师节图片，这些老师与学生都在进行“心灵的接

触”排比句六年级，他们懂得如何去呵护这些幼嫩的心灵。但是，有时老师的一句话全球化的好处，会让学

生自卑雅鲁藏布大峡谷导游词，认为自己就是不行小雨点，是班里最差的学生：“我什么都不行，我是个毫无

5/6

用处的人中华字经。”因而，对儿童的性格也产生悲剧的影响，儿童会“粗暴、甚至逃避记得当时年纪小，

说谎话街球表演。”

作为老师财务报告，苏霍姆林斯基认为，关心儿童不仅仅是关心他们的学习，而是包

括他们的生活和健康，关心他的利益和幸福，关心他的完美的精神生活，首先爱

护儿童对你的信任，做一个真正值得他信任的人水上飞机的作用。教育界做到这一点的人不计其

数笛子简谱，但也不乏有人没有做到，他们对学生的不足冷言相讥公祭日是什么意思 ，对他们的成长漠不关

心爷爷和小树教学设计，一副冷酷无情的面孔。

苏霍姆林斯基还送给了每位教育工作这一个教育秘诀唐诗咏和李诗韵，那就是只有教师关心

学生的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育五加茶的功效与作用。，让学生体验到“我是一个勤

奋的好孩子，是一个有着高尚志趣、激情和不断取得进步的完美的人。”

“天天有进步的喜悦。”这种喜悦伴随儿童成长邢仁甫，他会更加尊重、信任老师，

会把他所有的欢喜、烦恼都告诉你，所以，在师生交往过程中中秋节吃月饼的作文，我们不要把自己

看成是学生的上司，或把学生看成是被管的对象，现在不是提倡朋友式的师生关

系吗？作为老师、长者、智者我们要全力帮助学生答疑解惑。作为朋友，我们要

关心爱护他们象棋老兵，亲近他们2017年高考语文作文。在提高知识水平的同时示范岗，丰富他们的情感和内心世界高速端午节免费吗，

让他们成长为有健全心理炖羊排的做法，完善人格的人！

多年的教学经验，我们也体会到90后垮掉的一代，老师越是尊重他、信任他，他学习劲头越

大512护士节祝福语，自信心越强，在老师的帮助下双月湾攻略，学生就能取得很大的进步。

6/6