小学语文教师年度考核个人的工作总结4篇

小学语文教师年度考核个人的工作总结4篇

小学语文教师年度考核个人的工作总结4篇

一转眼，一个学年快过往了。在这个学年中，我和平时一样都

是认认真真教学、脚踏实地工作，我很乐意跟大家说一说在20xx年

度中我的工作情况。

这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面

向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学

生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激起学

生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这学年

里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个团员的身份

来束缚自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上

在同事、学生的心目中建立起典范的作用。一学年来，我还积极参

加各类政治业务学习，努力进步自己的政治水平和业务水平。服从

学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从

中学习他人的优点，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好

充分的预备，我的信念是—决不打无预备的仗。在备课进程中认真

分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学年主要担负一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学

及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，由于一个班

级里面总存在尖子生和落后生。对落后生，我总是给予特殊的照

顾，首先是课堂上多发问，多巡查，多辅导。然后是在课堂上对他

们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他

们晓得老师没有把他们看扁，建立起他们的信心和激起他们学习语

文的爱好。最后是发动班上的优生自愿当落后生们的辅导老师，令

我欣慰的是优生们表现非常的积极，我问他们为何那末喜欢当辅导

老师，他们说：老师都那末有信心他们会学好，我们一样有信心。

我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。因而，我让他们组成

一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是

检查学生的作业，辅导学生把握课本的根本知识和技能。给落后生

根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师

们确切是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指导，学起来也非

常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班

会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人

民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的

班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部

作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解

他们工作的情况，鼓励他们大胆展开工作。使班干部能在同学中建

立起威望，成为同学学习的典范。

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规

章制度。按时上、放工，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、

主动，任劳任怨。从不琐屑较量，具有强烈的事业心和高度的责任

感。

在这一学年里，我班学生在校刊上发表10篇，讲故事比赛中取

得二等奖，在校运动会中也获得了较好的成绩。在上学年期末调研

中语文合格率为100﹪，优秀率为88%，本学年期中调研中语文合格

率为100﹪，优秀率为96。2%。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得

失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮助，并能虚

心向有经验的老师学习；对待学生那么爱惜有加，但决不放松严格

要求。

作为教师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道

德素质，也应该不断地学习和接受培训。这一学期我要立足岗位，

以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，通过自主

学习来满足教育教学的需要，全面提高自身素质和教学质量。

新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学

生更多的思考空间，在教学过程多方面的能力，比方学生动手能

力、学生独立思考问题的能力，更多的注重学生能力的培养，而不

是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必

须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理

念融入到本学科中来。所以自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上

网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己

始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻

松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。

作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人

品学习的楷模。做到尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出，而

不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从

而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。在教学过程的

知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己先学

会怎样快乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严

格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要

的；同时，自己也时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各

项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。

在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的

指导者、推动者、引导者，努力开展学生学习的主动性。注重对自

身教育行为的反思和实践，提高教学质量此文优秀网斐斐，课件

园，做一个有思想的新形势下的教师。

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。

要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的

责任感。

2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教

材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自

己教学中的缺乏之处并加以改正。

3、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生

活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学生的学

习兴趣。

4、坚持教学相长，在师生交往中开展自己。遵循“以人为本”

的管理原那么，增强自己的管理能力。

5、多听教师公开课，通过比照，发现其他教师中的优点，加以

吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、交流学习等形

式，来提高教师的业务水平。

6继续学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣，重视

学生认知过程中的情感培养，在整个教学过程中，要注重对每节课

的教学经验进行总结。努力做到三个反思：教学前反思，教学中反

思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有所改良，有

所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。

一个学期的学习很快就结束了，我会在以后的教学工作中不断

学习，以适应现在教学的需要，让孩子们学到更全面的知识。

转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，

展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合

格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将20xx年度工作情况总

结如下：

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位

置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个

道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力

争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望

从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了

给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修

养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将

继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

20xx年xx月20xx年xx月我担任xx级xx班的教学工作，

20xx年xx月至今担任20xx级xx、xx两个外语实验班的教学。对

于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重

要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我

知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次

上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水

平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中

学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学

理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做

到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的

同时，我也在一次次的教学实践中来验证和开展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验缺乏，有时还会在教

学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老

教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经验。我个人

应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

第三是做到“不耻下问”

教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由

于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能

丰富我的教学知识。

我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导

的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取

较出色的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识

体系，打牢语文根底知识，使自己能够比拟自如的进行教学；另一

方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹

秋菊等具有丰富高三教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他

们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技

巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老

教师学习，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提

高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试

当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这

两个外语实验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向

老教师年轻教师虚心的'求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白

费，这两个班语文成绩都比拟优异。

我所带的xx级xx班是我踏上教师岗位第一年就担任班主任的

班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大局部时

间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。

古人云：“其身正，不令那么从。其身不正，虽令不从。”在管理

班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原那么，要求学生做到

的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言

传身教，我班学生根本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融

洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个

学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取

得大量成绩。不谦虚的说98级3班在学校开展的各项工作取得的成

绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分

第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生

流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心

转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面开展，给他

们打好一个良好的素质根底，那麽现在高三我的班主任的工作任务

就是在学生各方面能力大幅提高的根底之上使他们专注于他们的学

业完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生

都是“合格品”，都是有用之才。

积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活

动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟

到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。

旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征

程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不

平凡的成绩。

本学期，我担任初一xx班班主任，兼任xx班语文老师。我热

爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的能力，我认真学习新的

教育理论，广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉

悟。

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各

类教育培训，并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远开

展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营

养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生

当中做出了典范。

1、班主任工作

本学期我担任初一xx班班主任，我将“明志、知礼、善学、守

信”作为培养学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班

级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培养学生在学

习上自强不息、力争上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级管理

上同心协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学

生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学

生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学

生干部解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列

措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体

制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主管理目

标。

本学年承当学校班会公开课1节（期中家长会筹划与设想），

期中考前后单独家访20人次，筹划主持全班学生家长会1次，受到

学生、家长、老师的好评。组织筹划班级“青春飞扬”音乐会、班

级电影艺术节、“我和书籍有个约会”班级读书节、“我爱我家”

亲子活动等特色活动，效果明显。

入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格

局。本班先后荣获“校军训优秀班级”、“校文明班级”“初中诗

文比赛特等奖”“校运会道德风气奖”“东莞市优秀少先中队”等

荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍，

本班先后有21人荣获学校、年级各类比赛奖项，学生中校级主持人

1人、学校播送员3人、学校国旗护卫队2人（队长1人、国旗手1

人）、学校文学社3人（主持人1名）、学校舞蹈队1人、学校合

唱队2人、学校志愿者效劳队2人、学校铜管乐队3人、校田径队

1人、校羽毛球队1人，充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特征，

培养了学生的综合素质。

2、教学工作

为了上好每一节课，我课前做好了充分准备，对教材的根本知

识、根本技能、根本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结

构、重点与难点，掌握了知识之间的逻辑，结合学生学习的特点，

考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

等。科组活动和备课组活动上参与听课、评课，虚心向同行学习教

学方法，并发表自己的看法和观点。

课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同时，激发学

生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课后辅

导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控能力等学生的思想教育工作和

学习辅导工作。和差生交谈时，有针对性的提出学生的问题，并提

出了改良的建议。在批评学生之前，先详细了解的学生目前的情

况，点到为止。课后平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师

的关心，建立好了良好的师生关系。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并

积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在教学工作中我也有自己缺乏的地方，例如，语言不够生动、

考试成绩不稳定、学生分层教学不够等。在今后的工作中我将继续

发扬虚心学习，勇于创新的精神，努力使自己成为一名让学生欢

心、家长开心、、领导放心的“好教师”。相信通过我的努力，一

定会迎来绚丽多彩的明天。