初中生自我评价

初中生自我评价

本人思想积极上进，性格开朗，生活作风严谨，责任心强，办事

沉稳、执着，能吃苦耐劳，适应性强，具有良好的心理素质。本人

积极要求上进，热爱祖国，拥护中国共产党，积极向党的组织靠拢，

向我们伟大的中国共产党看齐。本人还坚持党的四项基本原则和改

革开放政策、关心国家和社会的大事，具有很强的爱国主义精神。

认真贯彻学校严谨，求实，团结，进去的校训，学习雷锋助人为乐

的精神，积极加入一些义务活动并坚持到社会上做好事。

学习上，本人学习目的明确，基础知识扎实，并努力做到各方面

的均衡发展，在学习过程中，我注重理论与实际相结合，虽然实践

不够，但是我定会在以后的工作和学习中努力增加。

生活上，本人严格要求自己，生活朴素，生活作风严谨，积极参

加各种有益的社会活动，认真投入到学校的各项组织活动中，踊跃

参加班集体活动。

本人热心、自信、上进心强，工作认真负责，具有良好的团队合

作精神与较好的个人亲和力；举止优雅，有亲和力，精力充沛，做

事有条理，责任感强；具有优秀的思维、沟通和学习能力，热爱团

队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣，善于与人沟通，能够感受前

卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解，

愿意和大家一起分享思维的感受。

本人性格沉稳、细致、观体，发挥所长。在工作上，细致入微，

认真负责。具有很好的团队合作精神，注重团体的利益，集体意识

强。能够与人充分合作，充分听取他人的意见和建议，并能对察力

强、上进心强而且为人随和，易于沟通，能够快速地融入工作群团

队及成员给出良好的意见。

能严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，

基本上牢固的掌握了所学的专业知识和技能，做到了理论联系实际；

除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，提高自身的思

想文化素质。丰富的大学生活让我掌握了学习的方法，使我对新知

识、新事物有很快很好的上手能力。

有良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良

好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的

良好处事原则，能与老师、同学和睦相处。能够吃苦耐劳，具有很

好的独立能力。

我的作文一向平平，我找出了一些缺陷。1.开头调子太高：开头

调子太高了，导致后面无法写下去，刚刚开始就直揭主题，中间的

篇幅自然没有吸引力，比较起来就像记流水账，别人自然没兴趣看

下去，结果只能是虎头蛇尾。

2.结尾重复啰嗦：某些人结尾已经可以耐人寻味了，可是他们偏

偏怕读者看不懂，低估了读者的IQ，硬是加了一段，把主题直接说

了出来，美文也变得索然无味了，实在可惜啊。点明主题是好，但

是不能直接主题，否则会让那个文章变得啰嗦。

3.口语化：现在文章支持活泼，偶承认，但是议论文不可过于活

泼，而且还出现什么“我so了下去。”当时，我们全部迷茫，什么

是so了下去啊？这位同学的解释太犀利了：“报告老师，这个so

是缩，我不会写缩，你看so是duo、la、mi、fa、so的so，接近

于缩，所以是so！”全场崩溃，我们班的人笑倒了一片，我晕了，

“什么”变成“神马”“我是”变成了“54”，大哥，你过青年节

啊！不仅网络用语传入文章，就连脏话、粗话也悄然潜入，给文章

蒙上黑点，白话文也被某些人误认为流水账，自然也就也就口语化

了。

4.中间太过于枯燥：这是一个很严重的问题！现在有一种思想贯

彻：只需要写好开头和结尾就行了。但是，遇到认真的老师你怎么

办？不要认为人人都有好运气，现在老师都知道大家受这种思想的

毒害，所以改成只看中间了，偶鄙视这种老师。所以大家要整篇文

章协调。

5.滥用成语、俗语：最严重的来了某些人只喜欢华丽词藻，大篇

幅使用成语、俗语，反而让人们感觉到恶心，让人们看起来像成语

手册，毫无真实感情，反之，如果偶尔加以两个成语或俗语，反而

使文章锦上添花。

祝大家早日克服这些问题。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养

对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们

就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。

集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更

加坚强和独立。

在思想上，我要求上进，一直以乐于助人为已任，多次参加青年

志愿者活动。尊敬师长，团结同学，为自己的学习和生活创造了良

好的环境。思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚

决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对

社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要

努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论和《团的章程》，并

努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识，争做一名优秀

共青团员。

在生活上，我生活俭朴，有着广泛的兴趣爱好。多多参加实践活

动不断丰富和完善自己。

将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我会在工

作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的需要。所以我希望找

一份与自身知识结构相关的工作，如网络出版、多媒体制作、印前

处理，可以有更大的空间来证明自己，发展自己!

在初中三年来，我发生了许多改变，我成熟了许多，也获得了许

多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发

言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理

同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学

习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。

在体育、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得了较

好的名次。为班级争夺了荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树

立好学生的形象，努力做好老师与同学之间的沟通，活跃课堂的气

氛，提高同学们的学习乐趣，我还积极服从班主任和班委的`安排。

是一个老师眼中的好学生。

在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。而且我取得了较为理

想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅

仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面

度剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。下次考

试考个更好的成绩。

时光如梭，不知不觉，又迎来了新的一年、初三的第一次期末考

试落下了帷幕。回首这个学期，我有了一些变化，在知识的海洋中，

我受益匪浅。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在

为了不被它丢下死命的追赶着。在初二时，我是班中的活跃分子，

每天脑海中只想着玩，昏昏沉沉地过着日子。

可刚迈入初三的门槛时，我就感到了一股莫大的压力，在社会和

竞争的作用下，我心里感到一种前所未有的迷茫。纵览在初中度过

的时光，整整初中生活的六分之五。而我的收获又是怎样的?更多的

是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交

织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，

然后再散发出学习的乐与清香。

总体上来说，我对这一学期不是很满意。下面来总结一下这学期

里的事情。

首先，刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑

假无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下太大的工夫，成绩

也因此不是很理想。直到期末考试的复习阶段我才刚开始下点工夫，

看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，

语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期末考试也把我这一阶段的

学习情况尽情地表现出来了。在此学期中，虽然我能够积极参加各

项活动，并能与同学和睦相处，共同营造美好的班级氛围。但谈起

我的缺点，还是有很多的，最明显的就是粗心。

在这次期末考试中，有30多分的失去是因为审题不仔细造成的。

我胆子也还不够大，上课时发言不够积极。这一学期不仅学习出现

了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一

系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信

会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。我相信在下个学期中能

尽量改正这些坏毛病，成为品学兼优的学生。

我的性格特别外向，像男孩子，虽然有时候很调皮，上课不认真

听讲不完成作业，但是我已经很努力在改变了，可是我的性格不容

易改变，除了性格以外其他的我都在慢慢改变，只要是我能做到的，

我保证，我以后一定会尽力做老师，爸爸妈妈眼中的好孩子，我以

前做错的事今后永不再犯，今后一定好好学习，通过这次考试，我

发现了自己很多不足的地方，今后一定加以改正，努力实现爸爸妈

妈的愿望，我也一定会努力让老师改变对我的看法。我是一个活泼

开朗的女孩，喜欢多交益友。在日常生活中说话讲文明，不说脏话，

不随便吐痰，不乱折花草树木，喜欢帮助老人和小朋友。在学校中

尊重老师和同学。平等礼貌对待他人，与同学互相关心，互初二学

生自我评价相帮助。不懂不会的就主动请教老师和同学。在家中孝

敬父母，尊重父母，对父母有礼貌，理解父母，关心父母，不向父

母提出过分要求，还帮助父母做自己力所能及的事。我相信我是最

棒的。“光阴似箭，日月如梭”。不知不觉我已经是初二的学生了。

我的成绩一直在班里不是很好，而我是一个很内向的男孩子，不太

喜欢和别人交往，所以我的人际关系不是很好。现在，我要积极和

别人交往，提高我的人际关系，也提高我的学习成绩。希望我以后

好好学习，天天向上。

我是一个非常内向的女孩子，不是很爱搞笑的人，但是我是一个

很爱帮助别人的人，在学习和生活中我只喜欢和我一样安静的人交

朋友。在班里我的成绩不是很好，但是我一直在努力。我相信我是

最棒的。在于同学发生矛盾时我会正确处理我很欣赏我自己所做的

一切，在遇到困难时我会冷静思考，即使没有成功我也不灰心，我

要坚持做下去。这就是我。我是最棒的。

我又一阶段的学习之旅已经开始了。两个月，在这两个月中，我

接触到了一门新课程——物理。物理是关于实际生活的，我的成绩

很不理想。离我自己的目标还差太多太多。我以后一定会认真听讲，

抓住重点，课下不会的一定要请教老师，同学。使自己的成绩飞速

前进，争取进入前20！

不知不觉这一学期又要结束了，光阴似箭，日月如梭。时间过得

真快。可是我的学习呢，也会随着时间的流动而过。我就天复一天

年复一年的这样学习，可是学习成绩仍未改变。

我一定要取得一个优异的成绩回报父母和老师的教育之恩，不要

辜负老师，父母对我们的希望。

在这个学期里让我收获了不少也让我把时间流逝了不少，我今后

不要再让时间在我的手里偷偷的溜走了，我要把握时间，利用好时

间。俗话说：“时间就是生命”。

在快要过去的一个学期里，我感觉我的各科成绩都在进步。

我在这一学期里我上课整体来说都比较认真，课下作业也完成的

相对来说也认真。在这一个学期里我学会了课前预习，课后认真复

习的好的学习方法。

在这一个学期里我的人际交往也有所提高，扩大的交往，对我的

学习也有很大的帮助。在下一个学期里我会学得更加认真，取得更

好的成绩。

我是一个自我感觉非常好的中学生。我在学校中尊敬师长，待人

平等礼貌。在班级中我是一个热爱集体团结同学的学生。我特别的

爱关心别人。在家里我帮助父母做一些家务活，孝敬父母。虽然，

我在班级中常常犯一些小错误，但我要知错就改，我要做一个合格

的中学生。这是我的自我评价。

我是一个爱惹事，不听话的坏孩子，我学习不好，有时还染点小

头发。还搞小丫头。老师我知道我不好，很坏，但是请相信我，老

师，我会慢慢的改正，请给我一个月的时间，我会改正的，一个月

之后，你会发现一个崭新的自我。

我入学已经两年了，不知不觉也进步了许多，因为有老师和同学

们的陪伴我进步。从前，我不会叠被子，也不会洗衣服。而现在的

我，可以叠被子，也会做很多很多的事情。

从而学习也逐渐在进步。从7年级三十多名我现在二十多名，我

进步了。我一步一个脚印。因为有老师和同学们的陪伴我才会进步

之快。在以前的人际关系中也提高了很多，我以前认识的人很少，

而现在我可以认识这么多的人。在进步中的我依然会努力的。

一、目标再现

1．能够运用中考说明，明白中考作文的评判标准，从而达到中

考时作文失分较低。

2．学习利用中考说明进行自我评价，从而在中考中能够真正做

到自评，最后修正自己的错误。

3．进一步学习作文中避免错误的发生。

二、重点难点解析

1.一分钟自评作文。以前曾经详细讲过如何进行作文自评，以便

于在中考作文中能够自我修正，如何进行快速准确的自我修正是中

考作文的要素之一。

2.中考说明的作文评价标准在考试中进行作文自评和修正也是重

中之重。

3．英语作文的合理安排，结构布局。

1.a.用其他班的三个不同档次的学生作文，给学生展示让学生评

价在他们的眼中那篇作文的成绩较高。（投影仪的使用）

b.学生共同分析和评价后，整体学习中考说明的作文评讲，是学

生自己体会到中考说明就是中考写作的标准，以及自己想要达到要

求都还需要哪方面的努力。以及如何让自己在原有基础上能够更进

一步。

c.再次共同看刚才的三篇作文，进行评价，以及两种不太好的文

章拿些方面做得不够，还需要再改进。

2.模拟中考作文试题，对人物进行描写，从三个方面进行人物描

述，相貌，性格以及两者之间发生的事情运用所学语法结构，将要

求所写内容进行描述。

3.作文一分钟自评，四人共同讲评作文，提出合理建议。

4.教师展示一组作文，大家一起共同讲评。

四.作业：

一篇中考作文，并有自我评价。

五.课后自评：

本课基本而言不成功。在课前所想的内容要以结构和作文的点出

发，

让学生能凭着中考说明的作文评价找到自己所达到的作文档次，

并能按照说明的要求自我修正作文，从而在中考当中可以自评修改。

但是，在授课过程中，不知怎么竟然变成了纠正语法课，过程中很

着急，但是却觉得没法不着于痕迹的进行转变，从而把课上成了一

节以作文为名义的语法课，这是最失败的地方。本来很担心由于我

的失误导致学生误认为作文就是语法方面不出错，但是从他们自己

的自我评述中可以看出，平时不断强化的文章结构和写作理念还是

起到了一定的作用，所以深深的为学生们的素质感到骄傲。在日后

的教学中一定要更加严格的要求自己对每课的教学重点进行严格的

控制，同时也要学会如何使自己已经变调的课能顺其自然的改回原

来的设计，从而达到自己的教学目的。

总之，这还是经验方面的缺失，也是教学应变能力的欠缺，要在

这方面加强和锻炼。

这个寒假并不冷，是个暖冬。所谓寒假应该是给学生一个疯玩的

机会，而老师们并不以为然。所以就理所应当的留了一些附加作业，

积少成多，聚沙成塔，几科的作业加起来就不是用十根小手指可以

数得完的了……

写作业真的是一件很头痛的事情啊。我不说自己是好学生，因为

我很懒得去动作业。但是又没办法啊，不写怎么办，毕竟总还得上

交的呀。往往是在刚放假时计划在短时间内把所有作业全都搞定，

但总是刚把作业开个头，就不知道又去干什么了。我给自己的评语

是：对学习缺少毅力、定理、耐力……在新的学期里，一定要把那

些好的学习方法运用到现实的学习生活中，不能再纸上谈兵了！

一个寒假又快过去了。订了学习计划，但是那一张可怜的纸，好

似被人遗弃了似的放在桌子上，我的惰性又一次将它打败了。本来

应该好好利用的假期又懒惰而浪费了。现在再为此而自责已是无济

于事的了。新学期好好学习才是正经，在新的学期里我一定我克服

我在学习上的懒惰，是成绩有一个飞跃性的进步，尽管这些不大可

能被实现，但是我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展！