六年级2班家长会班主任发言稿

一小六（2）班家长会发言稿

一、考试情况分析。

1、学习不够细致，审题不认真。

2、学习方法过于死板，不能灵活掌握。

3、学习习惯不好，书写潦草，连蹦带跑。

4、思想麻痹大意，对什么都满不在乎；偶尔的在乎也是三分钟的热度。

二、总结本学期以来我们班学生的数学学习情况。

1.上课认真，积极回答问题的同学：

杨乐曹思扬吕杭璟文佳凯杨佳敏马玉涵朱佳慧

张嘉怡朱子尹孙正伟哈冰涛

2.家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学：

杨朔桂振伟陈栎竹谢子彤张梦海谢朝怡

张怡然陈冠兆李若涵朱菀鑫陆舒雯赵庆钰孙艺漫

张誉凡胡智凯

3、本学期数学进步的同学有：

张雪莹锁佳林马辰李雪刘鎏郭志伟

杨文杰梁文浩成小鹏田孜妍黎梁磊邹浪

4、本学期配合老师工作突出的家长有：

桂振玮家长胡鹏波家长哈冰涛家长李若涵家长

5、个别学生不好的学习习惯：

（1）不会听课，只听热闹，听不出重点。

（2）上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。

（3）浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜，不再认真听讲。

（4）对待作业:

有些学生作业马虎，计算题只有答案没有过程。解决问题的题目没有“答”

或答不完整。

讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致一次错，次次错。

目前还没发现同学有抄作业的现象。

（5）对学习中的疑虑没有及时解决.

问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来无法面对。

（6）课后:

没有及时复习，导致知识得不到巩固。

怎样做到高效学习（与您共勉）

学习习惯包括许多方面的内容，应着重从以下两个方面进行培养：

第一，要教育孩子学会合理安排时间。

第二，要帮助孩子掌握科学的学习方法。

通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学

习、课后复习、作业练习，应该帮助孩子扎实完成这四步。

到了初中阶段，课前预习和课后复习应该是孩子们学习的自觉行为（习惯），

他（她）做到了吗？

三、对今后教学工作的打算

（1）不断创新教学方法，提高学生学习数学的兴趣。

（2）注重对学生的学法指导，提高学生的学习效率。

（3）精心组织系统复习，适当进行考试，及时发现问题并“查缺补漏”，提

高学生的数学素养。

四、送给家长的几点建议

1、依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，

特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。有家长可能要问，六年级题目家长

不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错

的订正没有，对促进孩子的学习都是非常有效果的。

2、培养孩子良好的学习习惯，这会令您的孩子受益一生。

著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习

惯，有着良好的习惯，学习成绩肯定会好。一句话：习惯决定品质，品质决定

命运。

3、关注行为变化。关注情绪变化。关注伙伴群。关注青春期变化。

提醒家长朋友批评孩子时：

1、调节好情绪，晓之以理。

2、就事论事，不翻老账。

3、不当众批评，保护自尊心。