落叶小学生二年级话题

落叶学校生二班级话题

清代龚自珍曾道：“落红不是无情物，化作春泥更护花。〞叶，它坦然。面

有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无

情物，化作春泥更护花〞。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树妈妈的养料，孕育

对死亡，它没有畏惧，没有退缩，哪怕是生命最终一刻，它亦是仰头挺胸。它虽脱

着春的期望。我信任，在明年春天的嫩芽里，肯定有秋叶淡淡的微笑。

离枝头，但化作化肥，只为下一代生得更光鲜亮丽。这里给大家共享一些关于落叶

它有过圆满吗?它有过不舍吗?它有过懊悔吗?

学校生二班级〔话题〔作文〕〕,供大家学习。

我想，它肯定没有，由于它知道：它的一生虽然短暂，但经受过风雨，经受过

落叶学校生二班级话题作文1

欢乐，在弥留之际，留给这个世界无限的美，知足了。

一片黄叶，无声的飘落在我的跟前，我仰面一看，道路两旁的桂花树，不知啥

又一片落叶飞落肩头，飘然而下……

时，已悄然换上了秋天的装束。

落叶学校生二班级话题作文2

捡起几片像小精灵似地跌落在我脚前的落叶，我惊异地发觉，秋天的落叶竟也

期望着，期望着，秋天最终来到了。我来到山上。好不简洁站稳脚，我就深深

这般多姿多彩：浓绿并未退尽，却平添了成熟的金色;它，或许已经苍老，面部只有

被叶儿吸引。这时已落叶飘飘，呈现出一片“无边落木萧萧下〞的奇特风光。

一片褐色。它，虽无晚霞般绚烂多彩，虽无柳树那般轻柔飘逸，但足以动人心弦。

只见形态不一的落叶在空中像蝴蝶轻轻飘落，潇洒地和大树妈妈辞别;有的就

绿如玉，褐如夜，金如霞……在地上交织成一幅五彩的画卷。

觉得自己格外秀丽，就转了几圈华尔兹，才回了地面;有的一下子冲到了地面，像

突然袭来的一阵暖风，更多的叶子飘落了下来，就如秋天的蝶在空中翩翩起舞。

降落伞;风伯伯挂念了它，它又飞起啦，像直升飞机。一会儿，它又落在了地上，

可也如深秋的蝶，消逝得那么快，如此地无声无息，只能在瞬间捕获到它的秀丽。

与〔其它〕叶子混在一起，紧紧偎依……一片红的，一片绿的，一片黄的，又一片

小脚当心翼翼地踩在秋天的落叶上，发出动听动听的响声，萦绕在耳畔。

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又红又黄，我轻轻捡起，悄悄看着，又轻轻将它放下。收下一片片秋天的礼物，把

它们珍藏在宠爱的书本里。

我走着，走着，无意见到了一棵高大的银杏树，虽然它叶子枯黄，但他笔直的

身躯矗立，披着金黄的礼服，格外潇洒。咦?前面那飘舞的黄蝶，飘飘悠悠地飞向大

地……秋天了，哪来的蝴蝶?我心里好笑，便古怪的走过去，啊!竟是俩黄叶!

俩个扇子似的—银杏叶。它原来深绿色的，是岁月老人给它穿上了金黄色的t–恤衫。

我轻轻吹了口气，它便飘飘悠悠的，在手上划过……

在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘落到大地。夕阳轻轻地为它们抹上一层奇特的

颜色;细雨缓缓地让它们离开了相伴了一个春秋的树枝。这个舞会是它们一生中最终

一个篇章。这个舞会后等待着它们的，将是面临死亡。但他们死后会化为肥料，赐

予树养分，孕育下一代叶子。其实，它们正在自己的衰亡中，感觉到了生的气息，

感到了来自大地的生命力!他们之所以没有一点哀愁，不感到懊悔，丝毫悲凉，是他

们深深懂得给人是绿的生命，绿的海洋，绿的期望!

我爱秋天，更爱秋天的落叶!我愿做一片落叶!

落叶学校生二班级话题作文3

“鸟语花香〞、“姹紫嫣红〞，属于春天的词汇，布满了生气和盎然。春天，

是奇特回忆的寄予，是人们憧憬的季节。“春回大地，万物复苏。〞学校课文第一

课，春在学校生的心中，播下了第一颗学习热忱的种子。

春，是期望的象征，是人们心中的苗。一年之计的活力在这个宏大的季节——

春的身上完善显现。走过校内的小林，一阵和风袭来，真如母亲的手一般暖和，毫

无冬风的冷冽刺骨。忽的，头顶上飘落一片叶子。一片落叶。一片落叶!在这个万

物复苏的季节里，竟然有一片落叶!

多么不合时宜的景象!年轻的春天仿佛就由于这一片苍老的、斑驳的枯叶而被

破坏了生气。我捡起这片叶子，嫌恶地看着它。棕色的叶子，只有茎上面的一小局

部还闪着一丝绿色，大大小小的虫洞布满了残缺的身躯，苍老而脆弱的茎络仿佛都

经不起春风的沐浴，只是坚强地没有一碰即碎罢了。

我把它放在手掌上，又一阵风来，将它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不

舍似的，它翻了几翻，最终在期望之春风的挂念下离开了地面，低低地飞了起来，

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却是飞向了道旁树下的泥土里。

我愣了愣。一句话突然跳进了我略显空白的脑海里：“落红不是无情物，化作

春泥更护花。〞而落叶又怎能是无情之物呢?叶，作为花的陪衬，不引人注目的角色，

却也终其一生甘愿为泥，为了报答哺育它的树，也为了培育更好的花。我再次看向

它。此时，我的眼神应当不再是带着一丝嫌恶，而是仰慕了。

这落叶，不是给春天抹上的一丝污痕，而是让我更深切地感受到这个春天的不

寻常。在这个不寻常的春天里，有一片片秀丽的灵魂，升华着生命的价值。

落叶学校生二班级话题作文4

曾几何时，开场宠爱秋天那漫天飘舞的落叶。花开花落，云卷云舒。几年的时

间如白驹过隙一般，过得飞速，而对落叶的宠爱却一如既往，没有丝毫转变。

微风乍起时，闲逛于遍地落叶的街道上，静静地观赏落叶飘飞的秀丽。信手拈

起一片落叶，枯黄，但是很秀丽。认真端详，一种莫名的感动涌上心头。虽然没有

了往日的神采飞扬，也没有从前的朝气蓬勃，但是，却有绚烂奇特的晚景。捧着这

落叶飘舞着，轻松的身体回旋在半空，轻快的舞步是这支最终的华尔兹。用毕

生的力气，一路欢歌飞行而去。在我身边飘过，恰似一曲优柔的旋律在我的身旁缭

绕，最终投入了大地的怀抱。那一刹，我深深折服于那潇洒自由，超凡脱俗的气质，

由衷地赞美着微缺乏道的生命。

落叶静静地从枝头落下，好像有些残缺，有些圆满。那是一种牺牲吗?那是一

种付出吗?那是一种惋惜吗?那枯叶边上的一丝绿意，不正是它不太满足这麽快就离

开这个世界的最好表达吗?纵然有满心不甘，满心圆满，但落叶没有怨恨什麽，带

着对世界的无限留恋，静静的飘舞，安静的走向生命的终点，无怨，无悔。

叶子陨落。一个生命消逝了。短促的生命，犹如流星的逝去，犹如一滴露珠，

在暗夜洒下，又被晨光拭干;如一朵刚从绿色的花萼中绽放的花朵被无情的践踏进

了泥土。但是，“落红不是无情物，化做春泥更护花〞落叶。

虽然卑微的微缺乏道，但是，却很宏大。它知恩图报，纵然飞落，仍叶落归根，

要尽自己的绵薄之力，以自己的瘦弱之躯为根须带去养分，为下一次的勃发奉献自

些落叶，仿佛在倾听它们叙述那从前的辉煌与绚烂。为这一个个消逝的生命祝愿。己的微弱力气。生存，纵然幸福，但死亡就肯定苦痛吗?生命逝去，但精神却万古

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长存!

秋，历来被文人骚客们描写的凄凉、萧瑟。但是，秋又是丰收的季节，是金色

的季节，布满期望。可是，无论是期望也好，哀痛也罢。真正为秋增光添彩，成为

一道独特风景，还是那随风轻扬的落叶。

“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美〞。不错，落叶，秋叶。那枯黄是他生命

绚烂的一首赞歌，是华美的篇章……落叶，不仅仅是一个季节的更替，更是一种安

慰，是一种生命的轮回。

当落叶飘舞时，不要伤感，不要哀叹。由于这些叶儿都曾经郁郁葱葱地绿过，

都曾轰轰烈烈地活过。

当落叶飘舞时，不要以为一切都走到了终点。落叶归根，是为了新一轮生命的

繁衍。

落叶学校生二班级话题作文5

学校里那个落叶的季节，是大地上的春天。

当万物复苏，树枝抽出的新绿带着朦胧的睡眼颤抖着随风摇摆时，经受了沧桑

的老叶，正低着头，无精打采地和着节拍摇摆。

绿叶最终布满了生气，精神抖擞地挺着胸，为来到这秀丽的世界而古怪

地张望。和伙伴们一起，在树枝高处，欣喜地凝视着成群结队的同学们，尽情地呼

吸着校内的包含书香的空气，随着风在枝头跳动。

旧叶终究还是要老去，深色的脸色，静静地低着头，藏在最低下。它们在珍惜

最终一缕阳光。看着从它们身边走过的得意的同学们，它们在回忆。同学们的欢声

笑语曾陪它走过的每一刻是多么精彩。但时间却在悄无声息中消逝，现在，它在等

待着生命完毕前的最终一次也是唯一一次旅行。

春风静静地吹着，想抚慰他，却不料自己给他带去的是片尾曲里悲伤的音符。

落木开场了还没来得及辞别的旅行。安静地离开枝头，带着他全部奇特的回忆，

恋恋不舍地，回旋而下。于是，他的飘落给正在树下闲逛的人一种隐藏着淡淡悲伤

的幸福感。

微微抬起头，成45度角，仰视从天空中飘来的落叶，伴着透过新绿流入眼球

的阳光，空气中洋溢着阳光的味道。

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春风软软地奔跑，落叶带着簌簌声优雅地划出一道道曲线，有如天女散花。

情不自禁地合上眼，缓缓伸开放双臂，开场想象浪漫的画面。一个背影，消逝

在飘落的落叶中。

伸长脖子，想让落叶尽可能地与身体对话。叶儿从脸旁滑过，他在跟我道别。

于是，我也微笑着道了声：“再见!〞

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