如何理解文章中的重点词语的含义和作用

一对一个性化辅导教案

学生

科目

学校

教师

年级五年级

日期

次数

时段

课题如何理解文章中的重点词语的含义和作用

教学

掌握课内重要的字词句

重点

教学

理解文中重点词语的作用和答题技巧

难点

教学

掌握阅读理解中的答题技巧

目标

教

学

步

骤

及

教

第一部分：日积月累

一、读拼音写汉字。

二、按要求分类书籍。

三、选择恰当的关联词语填空。

四、读一读字歌，填一填拼音。

五、使用比喻或拟人的修辞手法进行仿写句子。

第二部分：如何理解文中重点词语的含义和作用

一、重点词语的含义

二、题型和答题方法

第三部分：课堂小结

见讲义

学第四部分：作业布置

见讲义

内

容

管理人员签字：日期：年月日

1

1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差

备注：

作2、本次课后作业：

业

布

置

课

堂

2

小

结

家长签字：日期：年月日

如何理解文中重点词语的含义和作用

第一部分：日积月累

一、读拼音写汉字。

ɡǔlìɡǔnɡuālànshúlùlínhăohànwúlúntūnzăo

（）（）（）（）

二、按要求将下列书籍分类。

《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》

《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》

1、小说：__________________2、散文：_________________3、童话：______________

三、选择恰当的关联词语填空。

只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……

1、我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。

2、（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。

3、（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。

4、我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。

四、读一读字歌，填一填拼音。

1、的（）哥的（）确是好人，开着的（）士为便民。

2、百辆的（）士寻失者，目的（）真的（）很明确。

3、医生手术时要切（）记认真谨慎，切（）除患病部位时不能太迫切（），

要有序切（）换手术用具。

4、单（）于是《百家姓》中的复姓，单（）是《百家姓》中的单（）姓。

3

五、仿写。

例：教育家说：“书是智慧的钥匙。”

1、经济学家说：“。”

2、政治家说：“。”

3、迷惘者说：“。”

4、学生说：“。”

第二部分：如何理解文中重点词语的含义和作用

一、“重点词语”是什么？

1、是对文章的表情达意起到重要作用的词语；

2、是体现作者思想感情的词语；

3、是具有深层含义的词语；

4、是在文章结构上起独特作用的词语。

二、考题和答题方法

考题1：分析“XX”词在文中的含义？

例1：在汶川地震中，老师们还用长长的胳臂护着几个胆小的幼儿。我的眼眶湿润了。老师

镇定地说着：“孩子们都没事！”可我同时也看到了她眼里惊恐未定的神情。接出孩子，我

紧紧地搂住他，心里很难受，有种想哭的感觉。-----选自《永远的感动》

问：分析下面句子中加点词语在文中的深刻含义。

老师镇定地说着：“孩子们都没事！”可我同时也看到了她眼里惊恐未定的神情。

．．．．．．





总结答题方法：

同步练习1

家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来

的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋地大呼小叫：

“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这

些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格

得到他的资助。------选自《没有一种给予是理所当然的》

问：结合语境解释“试金石”的意思？

4

例2：我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去

选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖

衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”

的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋

友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相

握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在

不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右

手的残酷现实。-----选自《耐磨的人生》

问：“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么?请联系上下文回答。

同步练习2

美丽的谎言

我至今都记得我的第一位老师说的谎言。

那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女老师。入学考

试的内容是从1数到100.我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生的一口气

从1数到了100。老师拍了拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地

观察她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。

开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。因为

心里一直惦记着花名册上的那个红五星，我终于忍不住了，跑到老师哪里问她，是不是我的

入学考试第一名才得到红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园里跑出来时，快

乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着

我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每

一人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对班上的每一个学生都说过：“你很棒，你

是第一名！”

我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么的美好，这和真实意义上的欺骗

绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。

问题：“这种信念一直鼓励着我”中，“信念”指的是？

考题2：“XX”词好在哪里？

例1：“我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱

了，没关系，我总算挤到里边来了。”-----选自《窃读记》

问:“挤”用得很好，好在哪里？

5

总结答题方法：

同步练习2

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满

是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草棉软软

的。

问：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”中“偷偷地、钻”用得很好，好在哪

里？

考题3:“XX”词能不能删掉？

例：我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选

书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫。

------选自《耐磨的人生》

问：文中的毅然能不能去掉？为什么？

总结答题方法：

同步练习3

我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成千公元282年，

可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，

．．

有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。

问：文中的加点词语能不能去掉？为什么？

三、扩展练习

高明的大自然

目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘，就

可以把这些小生命作为榜样。找到更简单更有效利用太阳能的良策，甚至还能找抑制全球变

6

暖的锦囊妙计。

提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地

取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的

贝壳式建筑。在高倍显微镜透视下，鲍鱼的外壳有一层一层的层状组织黏合而成，层状组织

由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的

有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶黏合下，软体动物的自身外壳不仅坚如磐石，而且还具有自

我修复功能。

在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。科学家研究发

现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气

口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来，

娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。

光纤的发明，导致了通信传媒领域的革命，特别是在互联网上。让人惊叹的是，在深邃

的海洋底部生活的低等动物——海绵身上，早已武装了这项被人类视为高新科学技术的产

品。在海绵身体的四周，生长着许多半透明薄膜构成的骨针，这些骨针具有良好的导光性能，

与现代光纤材料有异曲同工之妙。海绵利用骨针多提供一些亮点，以吸引更多的绿海藻来自

己身边安营扎寨，从而争取到更多的藻类食物。在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇

齿相依的共生关系就形成了。

由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏

的。

1、分别指出下列句中加点词的指代内容。

一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样...

．

2、下列句中加点词各有什么表达作用？结合文意，简要回答。

原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。

．

3、下列句中的加点词能不能删掉？

在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。

．．．．

第三部分：课堂小结

1、

2、

第四部分：作业布置

7

一、看拼音，写词语。

shuĭhŭzhuàngŭnguālànshúlùlínhăohànsānxiáwŭyì

（）（）（）（）

二、选词填空。

闲居闲聊闲情逸致空闲悠闲忙里偷闲

（1）空着的时间。（）

（2）待在家里没有工作做。（）

（3）清净、舒服、很自在。（）

（4）在忙碌中抽出一点空闲的时间。（）

（5）没有一定中心地随便聊天。（）

（6）闲散的心情，安逸的兴致。（）

三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。

1、他喜欢数学，语文不行，扁科。（）

2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。（）

3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。（）

4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。”（）

四、阅读理解

（一）童年的朋友

外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢

牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以

形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，

但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖给弄坏

了。它从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心

却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举

动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。

在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地

方，用一根不断的线把我周围的一切连接起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的

朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，

使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

1.语段中“可爱的动物”和“一根不断的线”分别指的是什么?

（二）感受优雅

第一次感受到优雅，是很久以前的事儿了。那天，我骑车路过使馆区，要横穿一个没有

红绿灯的街口的时候，看见一辆不轿车疾驶而来，我捏住闸，单腿支地，等它过去。

出乎我意料的是，那车也减速停了下来，车里一个胖胖的老外，微笑着冲我挥手-----让

我先过。

8

现在回想起来，我当时有些失礼，可能是正处在第一次与外国人交流的局促中，我竟没

有任何表示，低头匆匆而去。

哪怕笑一下也好，我后想。

但那一次，我真真切切地感受到了什么是优雅。

后来，学会开车以后，也曾有几次在人行道前把车刹住，然后优雅地微笑，挥手。然而，

我看到的是无表情的人流，听到的是身后畦声一片。被我挡住的司机们，不许我优雅，鸣笛

的时候肯定在说：这人真面。

优雅，有时真的很难，在别人眼里，那是另外的事情。

还有一次，参加一个公司的宴会。组织者可能是怕说完就吃太没品位，事先准备了几个

小节目，想给食客们添些丝竹之乐。领导致辞后，公司的一位小姐走上台，演奏《梁祝》。

我当时就想：完了。

果然，小姐优雅的琴声便淹没不觥筹交错之中，虽然其间服务员几次调大麦克风的音量，

但仍一次次地被鼎沸的人声盖住。小姐后来草草地结了尾，红着脸下台。

这时，席间才传出稀落的掌声。是组织者太天真了，听众们暂时还没有达到双重享受的

阶段。他所期待的台上台交闪相辉映的场面只会出现在德国或奥地利的电影中，我想。

前几天，在某公司的演示会上，我再次看到了这种人文的反差。

那次演示会中间休息，百十来位听众三五成群地挤在大厅里喧哗，摩肩接踵，像一个集

市。

这时，一个西服笔挺一头金发的外国人(对不起，以是一人外国人)出现在会议室门口，

他看一眼熙攘的人群，略一迟疑，但还是走了出来。

他小心翼翼地左右躲闪着，脸上挂着淡淡的微笑，在人缝中慢慢地前行。他冲每一个与

他目光接触的人点头致意，如果谁在前边挡住了他的去路，他就停下来，等着，而决不像我

们所习惯的那样分开众人。

最后，在走了许多的曲线，几乎绕了一个大弯之后，他向我站的大门口走来。我侧侧身，

让开通道。他看见我后，点了点头，经过我身边的时候，还轻声说了一句，“谢谢”。

这个洋人，在腾挪间，把他的教养解得一清二楚。

我真服了。

这种与世无争的优雅，已经比较接近本意，而不是我们所

意的那种人，比如装束。

那不是真优雅。

1、文章最后一自然段说这种优雅“已经比较接近本意”，读了此文后，你知道“优雅的”本意是

什么吗?

3、品味文章中的加点的词，谈谈使用这个词的用意和好处。(加点的词：淹没)

4、大连曾经发证过这样一件事：一位有名的指挥再也无法忍受乐曲演奏中毫无顾忌的打电

话的声音，于是厉声的请一位打电话的观众离场。结合本文谈谈你对此事的看法。

_______________________________________________________________________

9

10