教师个人述职报告(班主任)

教师个人述职报告(班主任)

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教师个人述职报告（班主任）

导读：一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原

则，坚持改革开放，同党中央保持一致，积极向党组织靠拢；热爱教育事业，遵纪

守法。工作中，我认真学习江总书记“三个代表”的重要思想，认真学习《公民道

德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教

师。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校

的每一天，既教书又育人！（1）关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主

任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教

师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父

母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我

形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方

法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进

步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份

成功。

（2）我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先

做到。

（3）我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育

者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开

展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践

活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。

（4）通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立

见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚

力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多

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次获得五星班级。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原

则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听

课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较

完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不

断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一

年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极参加在

邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由

于我不断努力，所教语文科成绩A等生人数不断上升，学生的学习进步明显。一年

来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得

了可喜的成绩。20__3年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比

赛广西赛区一等奖；20__3年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写

作比赛全国三等奖；20__3年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西

中小学教育教学优秀论文评比二等奖；20__3年7月被学校评为师德先进个人；我

所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步，也博得了家长们的一致好

评。进无足赤，人无完人，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱

旧的教学模式，课堂语言不够生动。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺

点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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