新时代教师的演讲稿5篇

新时代教师的演讲稿5篇

老师,谢谢您!在您的悉心关心下,孜孜不倦地教诲了我们许多知识和做人的道理.下面是

带来的新时代教师的演讲稿,希望大家喜欢.

新时代教师的演讲稿篇一

尊敬的各位领导、老师大家好：

我不知道师德的具体定义是什么?也不知道自己在师德方面有哪些值得与大家分享的,

更不清楚自己每学期的师德考核分数是高是低.可以说,教学生涯八年来,我是个没有任何地

方可以特别夸耀,但也挑不出大毛病的中庸老师.一直在努力工作,却从来都懒得回头看看自

己走过的教学之路,就像上学时,每次做完卷子从来都不检查一样.我想：没有反思,就没有提

高,何不趁此时机,像做几何证明题一样好好分析分析自己呢,或许对以后的路能起个指引的

作用呢.

毛毛虫也梦想着自己明天能有一双美丽的翅膀,我也曾有过很多的梦想,尤其是每次听完

专家们的讲座后,心潮澎湃,冲动之余,暗下决心要多读书、爱学生、有理想等等.尤其是最近

一次王蔡琴老师的讲座,更是让我冲动了好几天.她所经过的一些事情我也曾遇到过,只是我

的学生没有她的学生那么幸运,能遇到一位向她那样出色的老师.

我记得从教以来,自己也有好屡次的感动,好屡次的委屈、难过,好屡次的偷偷掉眼泪,也

有不少快乐的睡不着觉的时候,但是,怎么就忘了呢?都怪自己平时没有及时记录和积累下来

这些素材,以至于现在“用时方恨少〞.想来想去,我就记得自己这几年来,从来没有在上课接打

过一次;以前教初中时可能因为没成家,没那么多事情,三年里就没请过一次假,20xx年来

到我们学校后,一直到20xx年秋由于需要结婚才请了第一次假,后来在家歇着无聊,两周的假

期就请了一周的假;大小会议根本没有迟到过,说是根本,因为在上学期的一次周一例会上,我

新换的时间调错了,都点完名了我才到,当然也没有早到过,会议期间没有响过一次声;

可能是家庭的熏陶吧,父母都是从来没骂过人,所以任教八年多来,我没有骂过一个学生,说过

一句脏话,说的最最贬义的一句话就是“傻呀你?〞我想这些也应该算是我作为一个教师的好

习惯吧.

记得第一年教小学时,当时的一年级小孩子我是真的没方法,害怕上课,尤其是面对全班

一起乱糟糟的情况,真的很无奈!有种叫天天不应叫地地不灵、弹尽粮绝又不得善终的心力

交瘁!当时还是班主任,事情又多,实在讲不下去了,就拉住一个最乱的学生,噼里啪啦的打几下,

朝屁股上踹两脚都是常事,很多时候,都不是某个孩子犯了多大的错,而是杀鸡给猴看!那帮猴

儿孩子们都机灵得很,马上就出奇的安静.那是我的教学生涯中最困难的时期,幸运的是,那年

和我同头课老师有岳主任、刘淑萍、冯素萍、张凤霞、孙现停,他们都是经验丰富的老教师,

每当我心烦气躁、垂头丧气时,耳边总有他们鼓励的话语,拿到一节课,我认为简单的无从讲

起时,他们为我分析这节课学生可能会遇到的难题,重难点等,一个学期下来,我终于适应了小

学的教学.感谢的话从没有提过,但从心里一直在深深地感谢他们.

如今,不知是卸下了班主任担子的原因,还是自己稍稍积累一些经验的缘故,课堂没有那

么乱了,也没有像以前那样一节课上下来,就有力竭欲死的疲惫感了,更没有了以前的焦躁、

易怒了.相反,觉得平和了很多,每堂课都由几处意想不到的亮点等着我,因为我把重点放在了

备课上,每节课都让孩子们有着比跑神儿更有意思的事情,让他们对数学课充满期待.

以前的很多事情真是记不起来了.

现在教一年级,我把“让学生喜欢数学课〞作为目标,每堂数学课也是学生的听课、答复

以下问题、写作业等各方面习惯培养的过程,比方,这一周,我把培养孩子快速安静下来作为

重点.有时候,课堂上为了讲解一些现在看起来跟数学课一点联系都没有的知识,连预订目标

的一半都完不成,在我们组也老是拉后腿,课讲的最慢.但总也快不起来,打了预备铃该唱歌唱

歌,从来没占用过学生的自由时间,上课该讲故事讲故事,该做游戏就做游戏,谁让学生喜欢呢?!

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王彩琴老师想成为一个让学生记住一辈子的老师,我只希望自己能成为让孩子记住的老

师.

为此,我会努力!

新时代教师的演讲稿篇二

尊敬的各位领导、老师们：

我是一名幼儿教师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边所有的人.

当我走在路上,看到一个孩子单独在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是

不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,

因为我是一名幼儿教师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的

老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自我也晕车,但我还是会这

样做,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心.是我的职业让我学会了爱,是我的职业

让我更加的拥有这一份爱心.

每一天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯洁的脸,我就觉得世界是如

此的完美,她们教会我以真心去应对所有的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人.我没有

方法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为他的邋遢而放下他,我

将我的心融进所有的角落,不管自我开不开心,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥

抱,给他们一个轻轻的吻.我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖,我会在他们不舒服

时,给谈们最细心的照料.当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能快乐地

吃完自我的饭菜,我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭,因为平时在家里

每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样的状况下,我没有去

大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,开始先喂,再慢慢的让他自我吃,一段日子下来,他不仅仅

学会自我吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会帮助其他的小朋友好好的吃饭.在幼儿园中

这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草

去〞的先导,将爱继续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的气氛中,从

而学会爱身边的每一个人,让未来的世界充满更多的爱,当又一个教师节来临的时候,当离开

我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时,我真的很欣慰,我感觉我在必须的程度上我成功了.

我庆幸我是一名幼儿教师,因为作为一位幼儿教师,我比别人更多了一份爱.

新时代教师的演讲稿篇三

尊敬的各位领导,各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是『有一种爱叫做责任』.

还记得,20xx年8月27日,刚毕业的我怀着一颗忐忑不安的心,走进了友好小学的大门.

虽然,工作只有一年多的时间,还远远算不上一位合格的教师,但让深深的体会到：作为

一名教师,不但对教学工作一定要脚踏实际,一丝不苟,认真备好、上好每一节课,而且还要有

很强的责任心和爱心.

教师工作的舞台是学校,工作的对象是学生,当家长把孩子送到学校时,他们就把信任送

到了我们的心上,把责任送到了我们的肩上.

去年,我带的是五年级二班的数学,班上有一个名叫范国燕的女生,她的性格很内向,平时

很少说话,总是一个人坐在位子上做着那些永远也做不完的习题.但上天似乎没有垂青她的努

力,每次考试,总是班上倒数第一.她的数学水平甚至连二年级的小朋友都不如.当时,真为她的

刻苦所感动,于是我想尽一切方法来帮助她：上课提问,课后帮她把落下的功课补上去……

很快,期中考试到了,我满怀信心地想：这样努力的帮她,成绩多少也该有些起色吧?几天

后,成绩出来了,但也让我的心跌到了谷底：她的成绩比以前更糟了!

当时我真想哭,甚至也想到了放弃,各种方法我都用上了,真的不知再怎么去帮她.她也好

似很内疚,见到我,总是低着头.有一天,我发现她偷偷的放在我办公桌上的一张纸条：“老师,

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真对不起!我很笨,我不是学数学的料,您就别管我了!〞看到这些字,我心里更不是滋味!我不

但没有了放弃的念头,反而涌起一股斗志：我就不信真有这么笨的人!于是我找她谈话,告诉

她：“你是个勤奋好学的好孩子,老师喜欢你,我不会放弃你的,我有责任更有义务帮助你.不管

怎样,我们都不要放弃……〞,我的话还没有说完,她饱含泪水急迫的说：“老师,真的吗?从来

没有人说过喜欢我,更没有人说过我是一个好孩子,真的谢谢您!老师!〞

第二天,我随她一起去家访,从谈话中得知：她小时候不小心摔伤了脑袋,致使她的记忆

力减退.听了家长的话,我觉得自己肩上的胆子更重了.我该怎么做呢?怎样才能帮她呢?一连

串的疑问涌上我的心头.不管怎样,我都不会放弃,我要想尽一切方法帮助她,让她和别的孩子

一样在快乐的学习环境中健康的成长.

回来后,我改变了策略,从努力的补习到让她放松的学习,鼓励她参加集体活动,让她多发

言,对于她取得的一点一滴进步我都给与大张旗鼓的表扬……慢慢的,她越来越开朗,越来越

自信,在今年的中期考试中,虽然她的成绩并不是那么理想,但也有了很大的进步.

从那以后,她好似变了个人,每天除了刻苦的学习之外,一有时间就拿着练习本来办公室

找我,让我给她出题做.没想到,我一句轻轻的表扬,竟让她有这样大的变化,真是不可思议!进

步虽来得那么艰难,但进步的果实却是香甜无比.

我们的责任就是付出对学生的爱,只有“爱〞才是畅想教育的主旋律,而奏响主旋律的就

是那份沉甸甸的责任.各位老师,让我们把责任化作一盏灯,久久地燃烧;让我们把爱变为一首

歌,尽情地歌唱;让我带着责任与关爱在教育之河顺畅地远航!

我的演讲完毕,谢谢大家!

新时代教师的演讲稿篇四

各位评委、老师：

大家下午好!今天我演讲的题目是：“爱与责任〞.谈到师德这个话题,我个人的理解那就

是作为一个老师应具备的最起码、最根本的职业道德.它的内涵主要表达在爱与责任.我深信

在座的每位老师内心深处都有一颗爱心、一颗责任心,并且将这份爱与责任时时刻刻投入到

我们的生活中、工作中.每天看到我们的老师为了搞好教育教学工作而忙碌的身影,这种对教

育、对学校、对孩子的爱与责任时常让我为之感动,也让我充分理解了作为一个老师的人生

追求,生活的真谛.

不经意间,十四年的光阴在平凡与平静中悄然而逝,十四年来,我心中一直坚守着心中的

那份承诺,我一定努力做一个好老师,一个合格的老师、一个对得起自己良心的老师,我是这

么想的,也是这么做的.十四年来,虽然我没有做出多么骄人的业绩,没有作出什么惊天动地的

壮举,但我摸着良心问,我觉得得起自己的良心,对得起我的学生.十几年来我一直坚守在这里,

送走了一届又一届的学生,回望这十几年,一路上艰辛与幸福同在,泪水与欢笑并存.在教学工

作中,勤勤恳恳,刻苦钻研,认真备课,努力追求教学效益的最大化.请问在座的每位老师,每当大

型考试之前,我们是不是都会有焦虑感,害怕学生考不好,害怕有哪个知识点没有复习到?这是

什么?这就是责任!也正是有一颗责任心,这么多年来,我都是很认真地对待每一节课,曾有不少

老师跟我说：“张老师,这么多年了,你恐怕早已不用备课了?〞说实在的,虽然我对教材早已

是滚瓜烂熟了,但针对每个课时的教案的设计到书写我从未敷衍过,因为我面对的是不同的学

生,他们的根底不同,性格不一,且不说化学是自然科学,更新的东西很多,我们就需要结合时代

开展,结合教材补充新的知识,淘汰旧的知识,所以每节课我必须针对现有的学生来设计我的

教学方案、教学方法及教学手段,尤其是在全面课改的大浪潮下,我也要适应新的教学模式,

如何才能到达课堂教学的最高境界,这恐怕是我们每位老师一辈子所追求,永无止境的东西吧?

回想十几年来,为人女,我没有对双亲尽到孝道;为人妻,我不是一个合格的妻子;为人母,

我不是一个好妈妈;只有为人师,才让我倍感欣慰!!

我爱教师这个职业,因为教师是平凡的,虽说我们物质上并不富有,但我们精神上是充实

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的.我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,天天面对的是一

张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?!有谁能像我们一样,

一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能温暖一个孩子的心!

谢谢大家!

新时代教师的演讲稿篇五

尊敬的各位领导、亲爱的老师们,

大家下午好!

今天我演讲的题目是『爱我教育事业享受幸福人生』

灵宝市第三小学美丽的校园里,经常可以看到一位笑容灿烂、活力四射和孩子们一起开

心游戏的女教师,和她交谈,你总能感受到她对教育事业的满腔热情,对孩子们的无限喜

爱……说起她们班的孩子,她更是一脸的骄傲,滔滔不绝,绘声绘色地讲述孩子们的童真童趣,

言谈中脸上写满了幸福和甜蜜.她,就是小侯老师,小侯老师就是我.

从教20多年来,我一直最喜欢魏书生说的那句话：一个老师,如果不当班主任,那可就吃

大亏了.只有幸福的教师,才能教出幸福的学生.每次接到一个新班的时候,我都会郑重地跟孩

子们说这样一句话：“孩子们,我要让你们因为我的到来而快乐,我要让你们因为我是你们的

班主任而感到幸福!〞我是这样说的,更是这样做的!

20xx年来,我一直快乐、幸福地耕耘自己喜欢的这片沃土上,时刻谨记：教孩子6年,就

要为孩子着想60年,为国家和民族着想620xx年.我知道,良好的素质比考试100分更为重要,

我要让我们班的男孩更像个男孩,个个帅气绅士,我要让我们班的女孩更像个女孩,个个优雅

淑女,我要让我们班的每一个孩子在市三小这个乐园里尽情地释放天性,张扬个性,快乐学

习,幸福成长!

在我们班里,没有“坏孩子〞,只有个性不同的孩子,没有“笨孩子〞,只有兴趣不同的孩子.

“每一个孩子都是一朵美丽的花儿,我要做的,就是发现并培育每一朵花儿的美丽.〞我总是会

用一双敏锐的眼睛竭力的搜寻着每一个孩子身上的闪光点,并及时地给他们以赞美和鼓励,

让孩子真切地感受到：侯老师真好,侯老师很喜欢我,侯老师就像妈妈一样爱我.

“爱学生是教师的天职,但是,只有爱心是远远不够的,更重要的是要‘会爱’,即智慧的爱,得

体的爱,恰到好处的爱.〞一年级的小朋友刚上学时还不太适应,哭着喊着要妈妈,我就一会儿

抱抱这个,一会儿哄哄那个,一会给这个擦擦鼻涕,一会给那个抹抹眼泪,我还经常自己掏钱给

孩子们买好吃的,给表现好的孩子买小奖品,把一颗炽热的爱心全部给了班的孩子们,慢慢地,

李方琪不哭了,罗云泽懂事了,兰宜佳更是由一个哭着闹着死活就是不上学的小姑娘,转变成

了同学们最喜欢的小班长,老师最得力的小助手.兰宜佳的妈妈拉着我的手冲动地说：“侯老

师,咱佳佳能有今天的进步我们真的不敢想象,我们全家谢谢您!谢谢三小〞

身边的同事总是好奇地问：“面对淘气的孩子,你怎么就不生气呢?其实,我也没有什么好

招,而是多年的教育经验告诉我——对待这样的孩子就是要接纳、要善于发现他们身上的闪

光点,孩子的心是最明亮的,只要你真心实意的对他好,孩子是可以感受到的.

爱的故事,在我们班里总是不胜枚举.

爱我教育事业,享受幸福人生.我将一如既往,用微笑点亮孩子心底的光辉,用赞美铺就孩

子前行的道路,用责任和爱心托起孩子们的幸福明天!我将会一直生活在孩子们的世界里,一

路快乐、幸福地走下去……

谢谢大家!

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