2022学年度第二学期小学五年级少先队工作总结(3篇)

2022学年度第二学期小学五年级少先队工作总结

一、基本情况概述

本学期以来，做了我认为一切该做的工作，对每一位学生的思想

状况及学习情况比较了解；平时坚持常规教育，认真贯彻《小学生守

则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，每天尽力做到

不让学生有违法行为，事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩

序，形成良好班风；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教

育；力争使班级学生养成良好的学习、生活习惯。现就本学期我班的

班队总结如下：

二、取得的成绩与经验

、班级能按时完成学校要求的各项活动安排。

、加强班集体建设，树立良好班风。

3、强化日常行为规范训练。

4、开展丰富多彩的班队活动。

5、培养学生的健康向上的心理素质。

6、加强对学生进行安全教育。

7、加强对学生进行学习教育。

三、采取的方法及措施

、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到

自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自

弃。

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、充分利用晨会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组

织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，参加安全知识竞赛等多

种渠道加强对学生的安全教育。

3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极

参与，毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况，每月更换一次成立

的临时班队干部机构，包括班干、队干、组长、成员部分是学生自

荐，部分是我临时任命，同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投

票选举相合的办法组建新的班队委组织机构。

4、经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起探讨

工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，发现班级中有什么

新的问题，及时帮助他们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造

工作锻炼的机会，让他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放

手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。

四存在不足

、为了赶教学进度和抓订正，对学生交流比较少，常常不能及时

充分地了解学生的想法和爱好。

、对学生有时缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复犯

错的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生

有时也缺乏耐心，不能调控学生的情绪。

总之，经过一学期的努力，学习气氛较以前有好转，班级学习风

气有所起色，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤

奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力，使

我们五(____)班在繁重的学习压力下，顺利地完成学校的各项任务和

自己的学业。

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2022学年度第二学期小学五年级少先队工作总结（二）

本学期感觉异常的短暂，三月雷锋月、四五月校园文化节、六月

儿童节……三个月的工作忙碌而充实。其中六月份最轻松，由于高

考、中考的放假，几乎是上两天课便休息两天。也正因为这样，没有

了充足的复习时间。学生也因为陆续放假而心浮气躁，作为老师只能

干着急了。不管怎样，一个学期是真的结束了，回顾走过去的日子，

感慨万千……

班级情况

我所代的是五年级5班。班里共有____名学生，其中男生____

名，女生____名。班内学生大多诚实善良，富有热情，但自我管理能

力较差，学习上缺乏主动思考和专心听讲的能力。班里男生多，学习

成绩优秀的男生有十一二个，但还有不少的男生不是不会听课就是疲

于应付，成绩排在了全班最后。激发这些男生的学习兴趣和培养他们

的良好习惯是我今后工作的一大难点。

班级管理

在上学期的基础上，我在开学初便着手完善班规，竞选小组长，

编排座位。一切就绪后，为了让学生尽快从假期的懒散状态中走出

来，又组织全班学生认真学习了《中小学守则》和《中小学日常行为

规范》，并据此制定了本学期各自要改掉的两个坏习惯。有了奋斗目

标，就有了学习的动力。

一、让学生明白“机会总是留给有准备的人”“付出总有回报”

本学期，学校组织的活动较多，所以，我在学校布置了任务的第

一时间就动员班干部积极准备，全力以赴。特别是篮球赛，在去年运

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动会男子一分未得的情况下，我早已做足了仍当最后的心理准备，谁

知，在体育老师的指导下，队员们奋力拼搏居然取得了全年级第二的

好成绩。要知道，我们的奋斗目标仍是不当最后。这一次成功，给了

同学们极大的鼓舞，也让所有同学明白了--机会总是留给那些有准备

的人。

如果说男生给了我惊喜的话，女生们的表现更出乎了我的意料。

之后，在儿童节节目的准备上，女生们从我下达任务的第一刻就

开始着手准备。我同意他们自编是因为想锻炼她们的组织能力和团结

协作能力，能不能编好，我根本就没指望。谁知，当我计划编排节目

时，出于好奇我看了看他们编的舞蹈，没想到竟有模有样。那一刻，

我真的满心的高兴。看来，学生的能力真是不可估量的。于是，我鼓

励她们认真干，“六一”就这个舞蹈了。她们的精诚合作、努力拼搏

让所有他们明白了--付出总有回报。

在活动月中，活动项目多，每项活动所要的作品也很多。为了调

动每个学生参与的积极性，我把活动与小组积分挂钩，只要有作品就

加分，被班里选上的再加分，被学校评上奖的，依等级再次加分。这

样，班里没有参与任何一项活动的只有三个学生。对于交上来的作

品，我不断提高要求，培养他们“要做就做最好”的意识。结果，得

奖的作品几乎都是反复改过两次以上的。成功让他们明白了--付出才

会有回报。

二、活动中锻炼班干部的领导能力

篮球比赛中，我制定担任中队长的李铭宇同时兼任篮球队队长。

平时无事时，我就会给他讲上一届我班的篮球队长的故事，告诉他，

作为队长就要技术过硬、了解每一个队员的优缺点、知道面对对手的

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特点来选择相应的队员和战斗策略……在经过了三场比赛后，我欣喜

地发现，没有我在场，队长也能根据情况向裁判员要求暂停，也能根

据比赛情况及时对队员进行调整。

排练舞蹈时，李康路说一不二，她下达的命令所有的队员都惟命

是从。你看她大声一喊“以我为中线迅速站好!”队员们便纷纷各就各

位。如果有人做得不到位。她便会走到跟前厉声质问:“昨天回去练了

没有?!”要求之严厉，教态之自然，举手投足间俨然就是一位合格的

舞蹈老师!

三、责任到人，培养主人翁意识

班级里的各项事宜都一一分配到人。检查红领巾的是后进生宋伟

杰;负责记录迟到的是每天都早早到校的陈林峰;负责教室卫生的是牛

亦渊;负责卫生区的是王乾钰……

教育教学

上个学期的教学，让我充分了解了学生的学习状况，为此，本学

期我进行了一些改革。

一、作文由量到质的改变

班内大多数学生的作文篇幅短小，基本不足一页稿纸，没有细

节，语言也啰嗦，不通顺，好多都是在应付差事。为此，我改变了上

学期每两天一篇日记的做法，改成修改日记。具体做法是:我在日记的

相应位置写出修改意见，下发后学生修改。改好后，若仍需改动，便

继续写修改意见。就这样，直至改好为止。如果能一次写好，就可以

写新的内容。如此一来，作文好的会更好，不好的只要用心改就会越

改越会写，越改越知道该怎样写。一学期下来，用心学习的学生作文

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水平都有了显著提高。但下发后不改的学生仍大有人在，虽说我经常

晓以利害，但他们仍懒得动脑。这些学生便鲜有收获。

二、抓生字教学

错别字多也是班里大多数学生存在的问题。在平日的阅读教学中

总是出现检查读书情况时，明明是课后的一类、二类生字，学生却自

创读音，原来他们根本不看。于是，本学期，我在教每篇课文前，第

一步要做的就是读课后生字，先是字音，再是字形，有时还得讲讲字

的结构。由于好多学生不听讲，强调的字随后在读书时仍旧读的是错

的。同时，我也将下午的写字课落到了实处，以降低学生写字的出错

率。虽说付出了不少，但总感觉收效甚微，在随后的复习听写中，仍

旧错字连篇……

与五班学生相处一年了，有很多时候，我都感到很无奈。

2022学年度第二学期小学五年级少先队工作总结（三）

班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理

的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发

展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先

要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉

献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面

的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生

留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我，战胜困

难，向往美好生活的信心和勇气。

根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。

一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

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，班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做

好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导

学困生本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学

生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使

自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班

级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，

检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，

眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。把

班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任

人自己制定出检查标准，班委会通过执行。

，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的

情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做

到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时

间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想

工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干

部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部

工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主

任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各

项工作仍能照常开展在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每

月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对

于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。

二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。

，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组

织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不

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败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生

的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家

长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无

论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，

并取得了不错的成绩。如在全镇的五年级语文竞赛中，班中有吴超群

等四个同学分别获得了二等奖和三等奖；在全校的安全知识手抄报比

赛中史裕来等四个同学获得了一等奖，另外两个同学分别获得了二等

奖和三等奖的好成绩。这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。

，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其

他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一

起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。

我们班有两三个同学是参加学校象棋队，棋艺也不错，在学校组织的

棋赛中获得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自寻找几个得意门

生，进行师徒结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的

班集体风貌。

三、早到校，勤沟通。

作为班主任，很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校；收

费早到校；考试早到校；活动早到校；周一升旗早到校；邀请家长早

到校。

做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支

持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工

作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家

长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我

提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，

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增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满

了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较

分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方

便及时。家访工作我坚决做到困难学生(学习，生活)必访，问题学生

必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必

访，家庭出现裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家

长的关系，使自己的工作得心应手。

总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自

在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向

上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导

下正向着更高更美的目标前进。我想这一学期中班级每个星期都得到

的小卡通就是对我工作的一个最好总结。

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