蜀相习题

1.此诗写诗人在武侯祠吊古，但题为“蜀相”2021年四川高考分数线，而不是“武

侯祠”，为什么？

2剩蛋节.开头两句对翠柏的描写有什么作用？

3.有人说，首句的“寻”字妙笔天成立冬什么意思，试作分析。

4李琦 真实.“隔叶黄鹂空好音”一句中的“空”包含哪些含义？

5.“长使英雄泪满襟”中的“英雄”指什么人？

[答案]：因为此诗意在写人而不在写祠。本诗所写的正是诸

葛亮作为要“相”的功业以及由此引发的作者的感慨治牙疼。

提示：“森森”，是形容柏树长得高大而茂密，它不仅让人

在远处就可看见，知道祠堂所在，而且渲染了一种庄重肃穆

的氛围三年级语文下册期末。

[答案]：翠柏是祠堂所在的标志2017中超赛程，它渲染了一种安谧、肃穆

的气氛。

提示：“寻”字，表明此行是有目的的专程来访我学会了什么作文400字，而不是漫

不经心地信步由之；又因杜甫初到成都，地理不熟渣打银行现贷派利息，环境生

疏，所以才下了这样一个“寻”字。这个寻字有着丰富的含

义母亲辛苦了图片大全，它还有力地表现出杜甫对诸葛亮的强烈景仰和缅怀之

情荨麻疹吃什么，并因人而及物，同时也表明丞相祠堂是诗人渴望已久、

很想瞻仰的地方五分熟英文版。

[答案]：恰如其分地道出了诗人瞻仰武侯祠堂的急切心绪英语教案网，

暗示出杜甫与诸葛亮虽不同世却思想相通时代精神1。

提示：从主、客观两方面理解徽章镶嵌。从主观上看发财树，武侯祠无人凭

吊乘着梦想的翅膀作文，黄鹂好音而无人听取嗨 前任。从主观上看天津单双号限行，作者因沉湎于历史

人事而无心听黄鹂鸣叫广州电信无线上网卡，更进一步生发出黄鹂不解人事的联

想。

[答案]：①表明诗人无心倾听课程设计心得。②表明武侯功业已被后人遗

忘。③含有黄鹂不理解人事变迁和朝代更替之意。

提示：是指千古的仁人志士小学三年级下册数学期末试卷，为国为民，大智大勇者是，莫

作“跃马横枪”“拿刀动斧”之类的简单解释周记一篇。老杜一生，

许身稷契王乃恩，志在匡国八年级科学作业本答案，亦英雄之人也。说此句实包诗人自身

而言温州雁荡山，方得其实关于诚信的名言。

[答案]：指包括诗人自己在内的千古以来为国为民的仁人志

士。