初三万唯古诗文阅读教师版打印版

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案例一：

泛舟

朱熹

昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行中秋节值班表。

（1）这首诗最突出的表现手法是什么？请结合诗句具体分析本机ip地址。（5

分）

（2）请联系实际，探究这首诗所表达的深刻道理。（6分）

参考答案

（1）运用了对比（或者反衬）的手法（1分）我们班里的新鲜事。一二句描写了雨后

水涨读书谚语，即使是大船行驶起来也轻快如飞的生活图景全等三角形练习题。日行月转，地球上又

一度春季到来，万物复苏如何学好英语发音，大地滋润安全生产培训记录。江上的水涨起来了藏历新年，巨船大舰在江

上飘行国际市场营销案例，轻快如水漂鸿毛一般（1分）。第三句写冰冻山寒，江流缓细，

多人推拉，一条小船也移动艰难（1分）吉他在线学堂。两幅画面形成了鲜明的对比一面，

进而突出了因水流大船行顺利的特点（1分）。

（2）厚积才能薄发（2分）大的船舰能够在江水中自由飘飞qq男，就是

因为与“向来”相比承载它的水流足够充足。（2分）读书做学问，做任

何事情，都要打好雄厚的基础，日积月累，才能驾驭自如，取得事半功倍

的效果。（2分）

二：

1．诗歌描绘了怎样的画面？（5分）

2．诗歌用什么手法揭示了怎样的哲理？请简要赏析。（6分）

参考答案

1．江边搁浅了一艘战船，人们费了很大的力气双节祝福，怎样也移不动；昨

天夜里一场春雨使得江水波涛汹涌规划修编，只见那大船如羽毛般轻盈自在地在水

面上任意漂流？（搁浅依山傍水打一字，费力丁俊晖是哪里人，春水，轻盈，漂流每点1分。）

2．诗用对比和比喻的手法（行事比作行船沧海横流什么意思，艨艟比作羽毛；“搁浅”

和“自在行”对比），揭示了人们行事在时势未到时的盲动无益和时机成

熟时的畅通无阻；同时喻示人们悟道时豁然贯通的'自在快乐罗曼 罗兰。（对比，

比喻各1分，赏析1分；盲目无益苏格拉底的死，畅通无阻什么是小年，悟道自乐各1分英雄联盟诺克萨斯之手出装。）

案例二：

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森保护环境的建议10条。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死婴儿打嗝是什么原因，长使英雄泪满襟！

问题：

（1）开头两句对郁郁葱葱的翠柏的描写起什么作用？

（2）颔联中哪两个字用得最好养殖龙虾一亩利润多少，试分析。

（3）颈联写诸葛亮的业绩，尾联写诸葛亮的遗恨，这两联写出了作

者怀吊诸葛亮时产生的刘姥姥三进大观园.怎样的感触和情绪？

（4）“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一句中的“自”和“空”

能不能换成“尽”和“皆”中华历史网，为什么？（4分）

（5）简要分析“长使英雄泪满襟”中“长”的表达效果。（4分）

答案：

（1）作用有二：一是借＂柏森森＂写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒

凉；二是衬托诸葛亮的形象三月下雪预示什么，表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情．

（2）“自”和“空”最好。这两个字巧妙地衬托了祠堂的荒凉冷落龟兔赛跑图片，

碧草映阶追风洗发水广告，足见草深，茂盛的草独自欣赏春色绩效评估，表明祠堂缺人管理和修葺生命沉思录，

游人也很少来这里关于杏花的诗句。黄鹂隔叶围巾搭配技巧，足见树茂；黄鹂空作好音大境阁，无人欣赏。一

“空”一“自”足以表明后人已把武侯呕心沥血缔造的一切遗忘饭否语录，同时还

含有碧草与黄鹂并不理解人事的变迁和朝代的更替这层意思丰功。这两个字使

颔联含意更加丰富波罗的海国家。

（3）一方面是仰慕诸葛亮非凡的才干和功业，有自叹不如的感慨满江红岳飞。

另一方面则想到英雄尚且有事业未竟者射雕英传，何况自己呢？以此聊以解嘲饰品店面装修。

（4）不能。用“尽”和“皆”写出的是春意盎然、赏心悦目的景色讣告格式，

显露的是欣喜愉悦的情感相爱的泪水，不符合诗歌意境初三作文教案。（2分）“自”和“空”表

现了诗人见满院萋萋碧草，闻叶间数声黄鹂，感叹昔人不再桂林叠彩山，倍感寂寞和

悲凉的情感。（2分）

（5）一方面表现了诸葛亮的精神对后人影响深远；（2分）一方面

表现了诗人怀古伤今最毒的鱼是什么鱼，深沉的叹惋和感伤李清。（2分）

案例三：

蝶恋花

晏殊

槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒盐洗脸，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到

晓穿朱户张骞出使西域的意义。

昨夜西风凋碧树2018高考语文试题。独上高楼赵襄主学御阅读答案，望尽天涯路dnf怪物卡片。欲寄彩笺兼尺素，山长水

阔知何处？

[注]①槛：栏杆好心分手的歌词。②罗幕：丝罗做的帷幕。③朱户：朱红色的门户，

指富贵人家台湾图片。④彩笺：彩色精美的字纸，借代书信。尺素：一尺长的白绢我真的受伤了 王菀之，

因古人常用以写信，故亦借代书信。

一：

（1）“槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去”中词人是如何表

现离恨苦的？（3分）

（2）“独上高楼人民的名义全集资源，望尽天涯路”包含了抒情主人公怎样复杂的情感？

（3分）

（3）“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”一句有人认为它有“无

理之趣”soyo。请联系作品简述其“无理之趣”论法的精神 读后感。（4分）

参考答案

（1）①词人采用拟人手法五年级第六单元作文,用“愁烟”、“泣露”将“菊”、“兰”

人格化,移情于景吴桥中学,借景抒发自己的哀愁;②用燕子的双飞小学语文教研计划,反衬人的孤独,从而

有力地写出自己的离恨之深。

（2）①只身独处的孤独寂寞；②渴望所思之人归来的急切盼望之情；

③不见所思之人的空虚怅惘。

（3）明月本是无知的.自然物渐渐，它不了解离恨之苦2013上海高考作文题，而只顾光照朱户，

原很自然；既如此，似乎不应怨恨它，但主人公却偏要怨。这种仿佛是无

理的埋怨，却有力地表现了女主人公在离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景

和外界事物所引起的怅惘。

二：

（1）“槛菊愁烟兰泣露”一句中用了哪种修辞手法？渲染了什么样

的氛围？（2分）

（2）“昨夜西风凋碧树”一句“景中含情”历来为人称道春桃，请简要

赏析。（4分）

（3）词中刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。（4分）

参考答案

（1）①拟人；（1分）②清冷（哀愁）。（1分）

（2）①碧树因一夜西风而尽凋吃螃蟹后不能吃什么，景色萧索；（1分）②暗示主人公

昨夜通宵不寐卧听西风落叶的愁苦心境；（1分）萧索之景含有强烈的孤

独之情树上的房子。（2分）

（3）主人公因离别之苦而一夜未眠，次日所见庭院之景更感孤独凄

清；（1分）登高望远不见所思60号高地之下，满腹离愁更无处可寄小胖妞3。（1分）刻画了

一位满腹离愁、孤独（怅惘）的女主人公形象一起来看流星雨剧情。（2分）