泪水的启示_小学作文

泪水的启示

本文是关于小学作文的泪水的启示，感谢您的阅读！

周五晚上，倚在沙发上看完了《最强大脑》中国与意大利的比赛。其中最有

戏剧性的也就莫过于李云龙和安德烈了。

51对新人，现场打乱顺序，两人同时进行记忆，然后返回挑战位拜访模型，

正确率高者获胜，若2人正确率相同，则用时短者获胜。李云龙率先安德烈1

分30秒完成了记忆，却在检查安德烈摆放模型正误时，失声痛哭。他抽噎着说：

“我记对的，摆错了!”遇到任何人，都会因为失败的不甘而落泪，可他竟哭得

站不起来了，仿佛输掉比赛就是输掉一切。或许因为他从小就没有休息日，记得

当他加入最强大脑战队时，他对爸爸的最大要求就是“能让我休息三天吗?”当

时他说他没有理想，只是来子承父业的。或许是他从小便按爸爸安排好的路走，

爸爸说要赢，他就必须赢。戏剧化的是，当他最后强忍泪水，报出自己摆放的顺

序时，却得知，因为安德烈和自己的记忆方向相反，其实他根本就没有错!

就在这时，全场看到安德烈早已哭得泪人似的。追问原因，他说“因为我刚

才看他很难过，他哭得很伤心，所以我很想去拥抱他。”不是因为输赢的嫉恨，

不是因为失败的不甘心，只是简简单单地“看他难受，所以我就哭了。”这份善

良早已模糊了胜负的界限，这份天真早已洗刷了比赛的俗尘。没有利益的竞争，

为什么同为12周岁的天才少年，留下的泪水却打不相同呢?没有输赢的算计，多

么美好的心灵!