绿色城市低碳环保策划书

绿色城市低碳环保策划书

活动前言

牵着一头羊换回一把斧头。在远古时代，以物易物便是最原始的交易

方式，面对面的来获取商品或者食物，各取所需，互蒙其利。但这种以物

易物的概念随着货币的诞生而慢慢退出历史舞台，人类开始利用货币来进

行交易，购买不同的商品。

近几年在金融危机的影响下，物价飞速上涨，面对物价上涨，以物易

物这种原始模式近年来重获新生网购市场上的换客族变得越来越多，以物

易物，各取所需逐渐变成一种时尚生活方式。与原始的满足生活需要的物

物交换不同，现代的以物易物并不追求等值交换，而是提倡需求决定价值，

重在提高物品的利用效率，利用网络技术将闲置物品的使用价值进行有效

整合。以环保为主要卖点的物物交换网站盛行一时，古老的以物易物的交

易方式，在互联网高度发展的今天，正在以一种时尚、新潮的姿态华丽转

身。

如今，低碳生活已经成为一种时尚，低碳旅游、低碳交通、低碳饮食、

低碳建筑等引起人们的广泛兴趣。低碳生活，是目前最提倡的一种生活方

式，也将是未来主导的健康生活方式。

作为一名21世纪的大学生，我们更应该走在时代的前沿，让我们一

起做低碳达人吧，让我们提倡低碳生活，保护世界，保护地球!那怎样过

低碳生活呢

以物易物是非常低碳环保的行为，旧物之间的交换，不仅发挥了旧物

的使用价值，有效地利用了资源，而且在交换中我们还可以结识更多的朋

友。

为了在我校学生之中宣传低碳环保生活;推广一种全新的节约型消费

理念，让大家既能各取所需，又能节约资源，同时在易物过程中让同学们

感受这也是集交易、交友、沟通协调的过程，可以充分展现学生自我的社

交能力。校团委青年志愿者协会特举办此次“以物易物，‘换’醒低碳”

的大型换物活动。

一、活动背景：

1、以物易物的年代已逝数千年，如今，将双方闲置的东西拿来作为

交易品，在交换的过程中双方都得到了满足。这种不以依靠等价交换为主

要原则，而是依个人需求为主要交换原则，在当今社会风靡而起。而这种

以物易物的人被称为“换客”。

2、随着人民生活水平的提高，在人们购买力迅速提升的同时，很多

学生家庭内二手或购买后不中意、使用次数少但依旧较新的日常用品、儿

童玩具、学生书籍、杂志等物品数量也急剧上升，这些物品大部分都被闲

置或丢弃，造成资源的极大浪费。对此，本次活动旨在通过在学校内举行

“换客活动”，鼓励学校同学之间交换，使这些闲置物品实现效益最大化，

实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益，同时响应国家当今

大力提倡建设“资源节约型、环境友好型”社会的号召。

3、在当今快节奏、高压力的社会生活状态下，“城市冷漠病”不断

蔓延，学校内部班级之间，甚至同学之间的交流和沟通的匮乏已成为在建

设和谐社会的大背景下急需面对和解决的问题。希望通过活动，在交换物

品的过程中营造“学校是我家”的和谐氛围，最终实现构建和谐社会和建

设循环节约型社会的双赢。

二、活动目的：

1、通过换取其所需品，亲身体验“循环经济”和“资源节约”等观

念。

2、使同学们在交换过程中获得快乐、友谊，促进同学们的沟通、交

流。

3、活动中培养“学会学习、学会交往、学会生活”的能力。

4、通过自愿、自由的交换，将手头闲置或购买后不中意的物品与学

校师生交换，使这些闲置物品的效益最大化，实现物尽其用、环保节约、

循环利用的良好环境效益。

一、活动背景

二、活动目的

低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二

氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我

们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意

节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的

生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳

生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时

刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实

现.

三、主办单位

学生处园区教育管理办公室

四、活动时间

20_年9月

五、宣传方式

1、邀请本校各校园媒体发布活动消息配合宣传。

2、用展板、电子屏、条幅、海报、橱窗等方式宣传低碳生活，呼吁

广大学生节水，节电，少用塑料袋、一次性筷子、纸杯、纸巾，生活用品

回收利用，使环保节能意识深入人心。

六、活动项目

1、开展关于低碳生活的征文竞赛，绘画竞赛。

2、开展利用生活废弃用品创新制作其他生活用品的手工设计大赛，

鼓励学生对日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或矿泉水瓶制作笔筒。

3、开展低碳生活宣传标语设计大赛，让同学写关于节能环保的祝福

语和宣传语。

4、开展宿舍熄灯一小时活动。征集志愿宿舍，在规定的时间集体熄

灯，以引起同学们的关注和参与。

5、开展“低碳生活绿色校园”学生集体签名活动。

6、在教学楼、宿舍楼内的公共区域张贴有关低碳环保的标语，以达

到时刻警惕的效果。

六、项目评估

1、通过此次活动，使直接参与的人都能了解环保，走进环保，在以

后的生活中都能注重环保，并不断地影响身边的人，从而达到人人环保。

2、通过此次活动，让活动的接触者间接的产生低碳环保意识。

3、通过此次活动，更能增加同学间的互动，增强公众意识。

4、通过此次活动，达到创建低碳校园的目的。

一、活动背景

二、活动目的

低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二

氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我

们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意

节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的

生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳

生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时

刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实

现.

活动引言：为促进“低碳环保”的理念在培正校园的推广和运用。我

们决定组织开展第一届“低碳达人”校园环保金点子大赛活动。本次活动

倡导“知行合一”的宗旨，力求结合校园生活的实际。

低碳达人活动章程

为促进“低碳环保”的理念在培正校园的推广和运用。我们决定组织

开展第一届“低碳达人”校园环保金点子大赛活动。本次活动倡导“知行

合一”的宗旨，力求结合校园生活的实际，凸显创意、实践环保。

活动规程如下：

一、主办单位：共青团广东培正学院委员会

策划承办单位：法学系分团委学生会

赞助单位：<莲山课件>

二、活动时间：初赛20_年4月22日至4月28日

决赛20_年5月26日

三、活动地点：决赛学院报告厅

四、活动对象：全院学生

五、活动形式：以个人(小组或班级亦可)为单位，制定环保方创意实

践方案，通过实践展示及检验创意计划的可行性和实施成效。

六、活动内容及要求：

初赛

a.参赛选手在4月29日前制定好环保方创意实践方案，工作人员会

以短信方式提醒选手按时上交方案。

b.初赛选拔的两大主要标准：

环保方案创新性(选手通过对于生活中的一些具体问题结合环保理念

提出创新实践方案，使环保以一种更时尚创新的方式得以推广)

环保方案实用性(考察选手环保实践方案的流程设计、论证达成实际

效益的可能性，体现设计和实践并重的原则);

c.评委将结合以上标准评判及选定晋级决赛的设计方案并给予指导;

d.组织方将提供环保方案样板供参考。

决赛

a.决赛选手有两周的时间实践自己制定的环保方创意实践方案(即5

月3日—17日)。

b.选手可以采取以下方式作为决赛形式(可参考评委鉴定表中的建议)：

①制作视频或者PPT;②选手自备道具，在决赛现场展示环保作品。