部编版六年级语文下册1 第一单元教学初探(单元计划)

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第一单元

单元教学初探

一、单元内容总述

1附子理中丸的作用.本单元主题：

本单元主要根据“百里不同风，千里不同俗”进行编排的。主要由《北京的

春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文组成中秋节问候语。这样编排的主要目的是为

了让孩子能够了解不同地方的特色与风俗不觉碧山暮，感受不同地方的风采我的拿手菜，体会不同的趣

味。

2.本单元重点：

(1)分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分。并能在习作时创建相册，能

注意抓住重点，写出特点。

（2）反复朗读理解课文内容。本单元的四篇课文都生动有趣，耐人寻味qq个性皮肤。

北京春节的热闹非凡，腊八节的香味袭人，藏戏的生动有趣都需要仔细阅读才能

体会到不同节日的快乐与享受。教学时注意引导学生在学习课文时一定要分配充

裕的时间进行多种形式的朗读。

（3）体会作者用语言塑造人物形象的特点面试时的自我介绍，关注人物语言描写的不同形式，

利用关键词句校企合作，揣摩心理的策略查四级准考证号，加深对人物形象的感知。这4篇文章都表达作

者内心的真实情感，利用不同的手法，体验到节日带来的不同感受。

内容

1文明短信.北京的春节

教学要点

本文主要讲述老北京春节的风

俗习惯，感受春节的热闹、喜庆

气氛。学会本课生字山东济南英才学院，正确读写

和理解由生字组成的词语高金英。学习

课文要采用顺序、详略得当的写

法。

2.腊八粥

了解小说借助对话推动情节发

展的特点豆角炖肉的做法，初步了解小说用语言

塑造人物形象的特点教师节美文摘抄，关注人物

语言描写的不同形式四川攻略，用品读关

键词句增值税法，揣摩心理的策略2016里约奥运会奖牌榜排名，加深

课时教学建议

1.利用音频将学生

带入春节热闹非

凡的境界。

2花开放的时间.与同学进行交

2流，讨论关于他们

城市的文化宝宝海报。

1我的学校 作文.引导学生感受文

字的美，分析作者

2运用语言的手法小学校园文化建设。

2蛮王天赋加点.引导学生学习

用读对话梳理情

节的方法小学一年级数学教案，整体感

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对人物形象的感知孙楠个人资料。学习字词，

积累叠词下乡驻村调研报告，了解小说背景创意圣诞礼物。

3.古诗三首

本课三首古诗词分别描写

了不同地方的风俗闵行体育公园。重点是理解

重点词语的意思平均工资怎么算，理解三首诗词

的大意破碎群岛怎么去，读懂诗词中蕴含的作者

的情感。读通、背诵这三首诗词坐飞机能带多少行李。

3

知人物形象lindam。

1自制去黄褐斑面膜.指导加深

理解古诗中的重

点词语的意思，感

受不同地方的风

俗习惯

2钓鱼岛适用于美日安保条约.引领学生走

近古诗的意境中

去，悟诗情、明诗

理。

4*.藏戏

本文主要了解藏戏的形成及其

特色，体会传统戏剧艺术独特的

魅力和丰富的文化内涵。

1

1个性特征.鼓励学生反复诵

读，揣摩感悟钻石花。

2．学习文章准确

的说明和生动形

象的描述，积累语

言2017高考试题，领悟表达方

法丛竹一。

习作：家乡的风每个地方都有每个地方独特的

俗风俗习惯雄伟的近义词语。介绍你们家乡的风俗

活动或参加这个风俗的感受。

2描写一种风

俗习惯，对于自己

的经历与感受能

顾详略得当的描

述。

语文园地学习写文章详略得当，中心突

出南辕北辙的意思，先想好要表达哪些主要内

容爸爸再打我一次，对于次要内容要简略表达。

体会不同词语表达相同意思的

好处形容时间快的成语，了解习俗的寓意九朵玫瑰，提高书

写速度，积累古诗《长歌行》。

2

1.指导学生对

文章进行详略表

达。

2永远的雷锋.让学生提

前搜集民俗活动

和对应的寓意全国防灾减灾日是每年的几月几日。

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3关于海的作文.试着写一写

行楷不求回报，提高书写速

度用钱折玫瑰。

4.理解诗意基

础上背诵高三之歌。