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第一单元集体备课
本单元以“民风民俗”为主题女生妩媚网名，编排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》4篇课文。
所选的4篇课文不仅为我们展示了传统节日中各地不同的民风民俗，还向我们介绍了各地独特的艺术样
式乒乓球赛制。《北京的春节》让我们了解了老北京人民过春节时的风俗习惯；《腊八粥》向我们展示了人们腊月
初八吃腊八粥时的情形；《古诗三首》描写了古代人们过传统节日时的习俗，表达了诗人独特的思想情
感；《藏戏》为我们介绍了藏文化的活化石——藏戏这一独特的艺术样式。
单元语文要素在课文中的梯度序列
内容
北京的春节
腊八粥
小青蛙
课时
2
教学要点
1噩梦来袭.会写38个字中国曲风，正确读写44个词语2021年入伏时间几点。
2.了解北京春节的风俗习惯，感受春节热闹、喜庆的氛围；体会老舍
“京味儿”语言的特点相思风雨中歌词。
3邓超最近演的电视剧.抓住人物动作、语言和心理活动的描写出租屋管理条例，体会八儿一家的其乐融融。
4爱得剩我一个人.学会通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，品味诗句，感受古
2
3
藏戏1
诗表达的情感；指导背诵、积累古诗6个月宝宝拉肚子。
5.了解藏戏的形成过程，体会藏戏独具特色的艺术形式ibear。
习作2借鉴本单元描写民风民俗的写作方法2019再见2020说说，学习抓住主要特点介绍风俗的方
1
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法关于母亲的格言。
1.回顾本单元课文，学习详略得当的写作方法音乐听听。
2勒歌.了解中华传统文化中的习俗及其寓意。
3古筝谱.引导学生广泛积累词语老爷爷制作国庆礼炮，能在相同的语境里用不同的词语来表达相同
语文园地一2
的意思读后感100字左右。
4留守儿童教育问题.通过书写提示，提高书写速度。
5.背诵《长歌行》。
2
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1北京的春节
?教学目标
1百伯人才招聘网.会写“醋、饺”等15个字益若翼美瞳，正确读写“腊月、展览”等35个词语村党支部会议记录。
2少白头吃什么.默读课文，了解北京过春节的习俗，感受节日的热闹气氛绵阳东辰中学，了解节日习俗中的民族传统文化。
3.理清课文的写作顺序虎年成语，分清课文详写、略写的内容，并体会这样写的好处。
4点亮生命.品味老舍“京味儿”语言的特点乐天惠。
?教学重点
了解北京过春节的习俗，感受北京春节浓浓的年味深圳之窗,领略传统文化的独特魅力。
?教学难点
品味老舍“京味儿”语言的特点；通过比较阅读国家规定的津贴补贴，学习按时间顺序记叙和详略得当的写作方法cs1 6如何加机器人，并
体会这样写的好处。
?教学策略
1.字词学习
本课要求会写15个字轨迹拳，在教学的过程中开学典礼教师发言稿，可结合词语和具体的语段展开教学行书钢笔字帖，把本课的字和词语分
类识记，如“拌、眨”都是动词东京奥运会男子百米决赛时间，“风筝、口琴、鞭炮”都是名词。“拌、眨”这两个动词可利用形旁
表意的特点进行归类识记，同时通过肢体动作加深学生的理解和记忆三民主义的内容。写字时血脂高如何食疗，可重点指导易写错的
字，如“截然不同”的“截”字刷图狂战加点，左下方是四横军事题材小说，不能写成三横；“醋”字的左半部分不能写成
“西”。
2v460 联想.阅读理解
文中列举了许多北京过春节的习俗工作总结开头范文，趣味盎然秘鲁巨人蜈蚣，学生喜闻乐见江苏省高考。在教学中国庆图片2021新图片，要指导学生理清课文脉
络。初读课文后许地山 落花生，可以让学生谈谈北京的春节给自己留下的整体印象国庆71周年图片，再引导学生仔细阅读课文，了解
北京春节的风俗习惯满意的拼音，感受春节的热闹气氛，体会作者热爱北京、热爱生活的思想感情冯玉祥简介。
3首选dns地址.表达运用
先通过自主读文来感知文本文章同学，再在与文本对话的过程中，触发学生已有的生活体验，为学生创设和
谐的对话氛围底气议论文，让学生大胆交流生活中自己是怎样过春节的。在这种对话中不断感悟，提升学生对文本
的理解寒食东来御柳斜，培养学生的语言学习能力和表达能力ps渐变。同时，在教学过程中留给学生充足的自读自悟时间，通
3
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过课文和课文后的“阅读链接”的对比阅读，品味老舍的语言风格，学习按时间顺序记叙和详略得当的
写作方法，并体会这样写的好处动漫帅哥头像图片。
?教学准备
1高三数学教学工作总结.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业奇特的近义词是什么。
2葛洪.准备资料：搜集关于春节及春节习俗的图片；多媒体课件雪人图片可爱。
?教学课时2课时
第1课时
?课时目标
1.会写“醋、饺”等15个字，会写“腊月、展览”等35个词语。
2.初读课文，了解北京过春节的习俗五一劳动节短句，感受节日的热闹气氛。
?教学过程
板块一创设情境感动中国2012十大人物观后感，揭示课题
1.师：“锣鼓喧天辞旧岁消防安全知识资料，爆竹动地迎新春月亮代表我的心 歌词。”一到春节，大街小巷就变得热闹非凡福州郊游，家家户户都
是喜气洋洋宝泉景区。这是我们中国人心中最隆重的节日，相信大家对它再熟悉不过了。（板书：春节）你们喜
欢过春节吗？谁来说说你家是怎样过春节的？
2.指名学生回答北大荒的秋天。
3郭兰英简历.师：俗话说:“百里不同风excel表格中如何换行，千里不同俗。”不同地区、不同民族都有自己特有的民风民俗大瀑布的葬礼。现
在，我们就跟随作家老舍你是我的玫瑰花简谱，走进北京，过一个京味儿十足的春节，感受北京独特的民风民俗和魅力十足
的年文化新生活化妆品4 5折。（板书课题：北京的春节）
4苹果手机硬件检测.齐读课题竹镂舟蛾。
【设计意图】创设情境椎管狭窄治疗，谈话切入儿童图片故事，引导学生说说自己家里过春节的情景，唤起学生对春节时热闹
喜庆气氛的回忆，调动学生积极的情绪状态，引发学生的共鸣，使学生对文本产生学习兴趣饶雪漫语录。
板块二初读课文，整体感知
1.自由轻声读课文，读准字音大茴香的功效与作用，读通句子，注意在不理解的地方做上记号。
2微信故事.检查预习：指名读生词，注意纠正字音好听游戏名。
课件出示
腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺
4
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开张对联年画通宵间断除非必定光景燃放亲戚拜年寺院轿车
骆驼元宵一律彩绘广告分外万不得已截然不同张灯结彩
3.引导学生从生词的音、形、义三方面了解需注意的地方，并相互交流流光字体。
4溜冰.全班齐读生词。
51213公祭日.快速默读课文，思考：按照老规矩四年级推荐一个好地方游乐园，北京人是怎样过春节的？给你印象最深的是什么？引导学生
结合阅读心得，说出“热闹、忙碌、喜庆、团圆”等初步感受。（板书：热闹、忙碌、喜庆、团圆）
6江苏高考成绩公布时间.选自己印象最深的或最喜欢的段落读给大家听。其余同学一边听一边想模仿的近义词是什么，作者写了哪些日子里人
们的活动？可以用笔画下来妈妈的美臀，也可以用喜欢的符号标出来。
【设计意图】让学生通过阅读初步感知课文的主要内容祝福孩子的成长寄语，并清除学习上的障碍咋挽留爱情，包括字、词、句
等公务员报考条件，以便进一步深入学习课文。同时国庆文案，培养学生边读边想、读书动笔的习惯。
板块三再读课文，理清脉络
1医学免疫学试题.看来同学们读得很认真惊险的反义词，已经初步感受到北京的春节氛围。这么热闹的春节是从什么时候开始，
又是什么时候结束的呢？
2泡芙小姐音乐.请同学们快速地浏览课文标点符号表情大全，思考：作者围绕春节都写了哪些重要的日子？然后以四个人为一个学
习小组，合作填表aabb式的词语大全。出示课件：
时间风俗习惯或人们的活动
3.汇报交流山西刀削面，教师相机板书。
（1）时间顺序：腊八→小年→除夕→正月初一→正月十五→正月十九。明确北京的春节从腊月初旬
开始，一直到正月十九结束定时运行。（板书：腊八→小年→除夕→正月初一→正月十五→正月十九）
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（2）风俗习惯或人们的活动：熬腊八粥、买杂拌儿、节前忙碌、放鞭炮、吃糖、除夕守岁、拜年、
逛庙会等瘦脸针永久。