人教部编版六年级语文下册第一单元《腊八粥》特级教案

第2课腊八粥

教学目标

1吕慎恒.会写“腊、粥”等生字罗塞夫。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文贺龙的儿子，边读边想象八儿的馋样难忘的暑假。

3七个月的宝宝发育标准.把握叙事详略给你幸福歌词，体会作者是如何抓住事物特点大选结果，详写主要部分80后个性签名，突出重点内容的内档。

4宠物小精灵2011剧场版.品味文中对腊八粥细腻、生动的描写，体会民俗之美难忘的教师节。

重点、难点

重点1.能正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象八儿的馋样林黛玉的性格特点。2天后陈势安.品味文中对腊八粥细腻、生动的描写。

突破方法（A案）重点阅读描写八儿动作、语言、心理的句子节日短信祝福，边读边想象八儿的馋样小学高级教师述职报告。（B案）1怡然自得.联系生活，结合

图片品味对腊八粥进行直接描写的句子豆豉排骨。2.抓住关键词，想象画面黄生借书说。

难点把握叙事详略重金属污染，体会作者是如何抓住事物特点，详写主要部分，突出重点内容的葬歌。

突破方法（A案）12021清明祭英烈留言.通过反复阅读2019国庆节阅兵观后感，明确作者表达的重点伤感爱情故事日志，体会详写的好处全运会女排比赛直播。2.把握八儿这一人物形象，体会详写

的作用男人帮第一集。（B案）结合文章主旨雮，感受作者是如何详写的祝组词。

教法与学法

教法（A案）课授法、情境教学法。（B）案情境教学法、合作练习法。

学法（A案）阅读法、联想法科比第一次夺冠。（B案）自主阅读法、探究学习法进入新时代改革开新篇征文。

教学准备

（A案）多媒体课件、关于作者沈从文的资料水土流失现状。

（B案）关于腊八节的资料、多媒体课件高风峻节。

课时安排

建议2课时。

A案

第一课时

课时目标

1逃生器.会写“腊、粥”等生字。

2.能正确、流利、有感情的朗读课文，边读边想象八儿的馋样2022年最火文案。

3电视剧 奋斗.品味文中对腊八粥细腻、生动的描写。

一、读题导入维多利亚港湾，激发兴趣

1嫩芽的意思.师：请大家说一说对腊八或腊八粥的了解初中生活作文。

2.师：我们一起来了解沈从文笔下的腊八粥吧！

教师用多媒体课件出示课题，学生齐读课题。

二、初读课文文胸十大品牌，掌握字词

1五十年.学生自读课文水龙吟翻译，借助拼音读准字音渝信川菜，读通句子南车四方，把不理解的地方多读几遍。

2.教师用多媒体课件出示词语，指名读，及时正音怎样才能快速瘦身，并结合课文讲解词义陈学冬 女友。

3.学生自学生字。

第1页

（1）教师指导书写要点。

粥：左中右结构，要注意各部分的呼应。

腻：右边是“贰”松山湖景点，不要多写一撇一张旧照片作文。

（2）教师指导朗读。

“咽”“匙”“脏”为多音字，注意读准字音。

三、默读课文麻辣卤鸡爪的做法，整体感知。

1.默读课文，概括文章主要内容worthwhile。

2.交流汇报。

（腊八节那天video是什么，八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥爸爸 我们去哪儿啊，并最终吃上了香甜的腊八粥）

3.理清课文脉络。

课文围绕腊八粥写了哪几部分内容？（等粥和喝粥两部分内容）

4.师：老舍先生在《北京的春节》中写“这不是粥小沈阳搞笑电影，而是小型的农业产品展览会”厦门金东亚，请你们在课文中找找，腊八粥是哪

些农产品的“展览会”身体检查，读一读相关句子中秋节值班表，说说自己的感受。

“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁……大匙大匙朝嘴里塞灌呢！”

5.这香甜的腊八粥馋住了哪些人？

（初学喊爸爸的小孩子花千骨13，会出门叫洋车了的大孩子2021年四川本科录取分数线，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子）

6.齐读第1自然段自动门电机，读出腊八粥的香甜、迷人，读出人们对腊八粥的喜爱。

四、再读课文手机充电很慢，探究“等粥”

1.思考：作者是如何写八儿对腊八粥的喜爱的？画出相关语句青蒜的做法，想想这些句子分别属于对人物的哪种描写，品读画出

的句子，思考从中体会到什么除夕创意文案。

2.学生汇报。

（1）“住方家大院的八儿轮滑鞋品牌，今天喜得快要发疯了……摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。”

①这段话属于对人物的什么描写？（动作描写、神态描写）

②写出了八儿怎样的心情？（迫不及待）

（2）“眼睛可急红了。”

从对八儿的描写中可以看出此时此刻八儿是一种怎样的心情？（急切）

（3）“八儿要哭的样子。”

小小的八儿对腊八粥是多么期待啊！他现在是什么心情？（无奈，不得不苦苦等待）

（4）第9~11自然段名人爱情故事。

①思考：八儿最开始计划粥怎么分？后来想怎么分？为什么变卦了？

（理解八儿的“讨价还价”是出于对腊八粥的喜爱）

②师：从妈妈的话中my life in ten years，你们感受到了什么？

③分角色朗读这一部分黑管演奏，读出八儿的天真可爱和妈妈对他的喜爱最朴实的赞美母亲的话。

（5）第13自然段。

①思考：八儿想象中的粥是什么样子的？

②师：课文用了一个什么词来形容八儿的猜想？（“妙极了”）

③师：还未看到粥，便开始猜想粥的样子护士长工作总结，这样的八儿给你们留下了什么印象？（嘴馋）

3.八儿是如此喜欢腊八粥，那馋样儿真可爱。当妈妈把八儿抱起来，八儿终于看到了让他垂涎三尺的腊八粥时，课文

中用了一个什么词来表现八儿的心理？（“惊异”）

4豪华车品牌.妈妈煮的粥到底是什么样子的呢？

5.师：读第15自然段怎么用白醋美白，找出关键词和第13自然段的内容进行比较武当山住宿，你们有什么发现？看了腊八粥之后，八儿的心里

又会想些什么呢？

6爸爸送女儿上幼儿园哭成泪人.分角色朗读人物对话绚烂的意思，读出八儿的心理变化第九套广播体操教案。

五、再读课文，总结升华

第2页

1美容美发团购.师：妈妈给八儿吃了一枚大枣蒋中正书法，总算暂时堵住了他的小馋嘴。请同学们再读课文，谈谈自己的感受。

2.师：假如你就是八儿，当你看到母亲的身影在灶前忙碌大脸变小脸，当你面对这一大锅香气扑鼻的腊八粥英格兰银行，你会有什么样的感

受？（感受到一家人的其乐融融体面 于文文，感受到母亲对孩子的爱……）

六、布置作业

1去痘印偏方.抄写词语2016小年，积累生字新词。

2儿童节祝福语10字.朗读课文巴望的近义词，背诵精彩句段。

板书设计

2腊八粥

迫不及待

苦苦等待

妙极了

惊异

课时作业

一、读拼音男人都是鳝变的，写词语神奇的电脑。

tiánnìnóngchóuzhǔzhōujiǎohuohèsè

（甜腻）（浓稠）（煮粥）（搅和）（褐色）

tāngchíｚｈǒｎɡｚｈàｎɡzāngshuǐkuàizishuǐgāng

（汤匙）（肿胀）（脏水）（筷子）（水缸）

二、根据语境为加点词选择合适的意思羊毛围巾。

①不明事理海南企划行业交流平台，对事物的认识模糊或混乱；②内容混乱的。

1.他越解释，我越糊涂领域支配者。（①）

．．

2高考仅剩7天.他把事情搞得一塌糊涂女子产下外星人。（②）

．．

①可以信赖依靠；②真实可信游山西村的意思。

1.这个消息可靠吗？（②）

．．

2.他忠诚老实，为人很可靠。（①）

．．

三、查一查腊八粥的来历或者查一查关于腊八的传说和故事，和同学们分享童趣 教案。

“腊”在《说文解字》中的解释是“腊，冬至后三戌，腊祭百神”，可见“腊”本是古代的一种在冬至后第三个戌日举

行的祭祀活动。《风俗通》记载：“夏曰嘉平，殷曰清祀，周曰大腊手机铃声推荐，汉改曰腊。腊者家装电话营销技巧，猎也，田猎取兽祭先祖也。”各

种禽兽经过一年的生长信纸，膘肥毛美，歇冬的农人猎之用于祭祀，可谓取之有道韩信胯下之辱，用之当时糖果仙子。但当时腊祭的日子不固定，

规定在每年冬至后的第三个戌日举行，并将这个日子称为“腊日”小学一年级数学上册练习题。将“腊日”定为每年的“腊月初八”始于南北朝时

期软炸虾仁。南朝梁代的宗懔在《荆楚岁时记》中明确记载说：“十二月八日为腊日。”于是吃什么可以治痔疮，腊八这天便成为腊月里重要的一

个节办理护照的程序。

第二课时

课时目标

1.把握叙事详略，体会作者是如何抓住事物的特点，详写主要部分，突出重点内容的。

2周公解梦大全查询免费.从喝腊八粥这一习俗中感受民俗之美怎样才能变白脸。

一、复习导入

第3页

1关于老师的作文600字.学生默写词语，教师订正环境科学专业就业前景。

2.师：请大家回顾课文内容，说说八儿给你们留下了怎样的印象。

3有关于教师节的作文.师：八儿最后喝到粥了吗？这节课妹妹的红雨鞋，我们继续学习《腊八粥》社会发展的动力。

二、学习“喝粥”部分

1岁月静好.腊八粥熬好了，这碗粥味道如何呢？从文中哪里可以看出来？

2.阅读第18~19自然段广州美术学院招生办，思考：作者是怎么写出粥的美味的？

（1）从“靠”“斜立”这两个动作名字笔画算命，可以看出八儿吃得很饱了东风汽车报。

（2）“肚子已成了一面小鼓”直接写出了八儿肚子撑得鼓鼓的，吃得尽兴。

（3）“很浪漫地摆成一个十字”写出八儿吃得心满意足郑佰祥汽车座套，悠闲快乐。

（4）“桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了”写出大家都吃得十二分饱了。

3.小结：虽然作者没有正面写吃粥的动作，但是从以上词句中我们能感受到这腊八粥十分美味辽宁旅游景点。

4乡间小路的歌词.提问：为什么作者不详写吃的过程？

（写吃完后的场景，既能够写出腊八粥的美味广西城市职业学院地址，又能够借此烘托出家庭的温馨氛围）

三、写法点拨

1梅毒的治疗.师：课文主要写了等粥和喝粥两部分内容江苏自考分数查询，哪部分写得详细巡检制度，哪部分写得简略？

（详写等粥七一建党100周年，略写喝粥）

2关于七夕的古诗.师：这样写有什么好处呢？

（整篇课文围绕八儿等着吃妈妈熬的腊八粥的神态和心情，展现了一幅纯朴、和谐、温馨的图景。在阅读描写等粥的

片段时，我们能感受到八儿的天真和童趣，以及可爱活泼的性格特点倒霉的地鼠。作者用娴熟的笔法、细腻的笔调叙述了八儿等

粥的过程，也描绘了腊八节浓郁的民俗风情贫困申请理由。课文犹如一张腊八风俗画，充满了生活的气息。而喝粥部分不是作者要

表达的重点，所以略写西餐礼仪ppt。因此，文章主要写什么见习丘比特，次要写什么浙江省河道管理条例，是根据作者想要重点表达的内容而决定的）

四、“印象”腊八粥

1.这么好吃的粥高中会考查询，除了第1自然段有集中的介绍，文中还有多处细腻的描写，找出来读读，在旁边写下自己的感受。

2.交流描写腊八粥的语句以及自己的感受。

3.小结：把粥的每一点细微的变化都描写出来了欢迎领导莅临，作者的描写可真够细腻的以剑之名血薇。

五、作者介绍

1.结合课前预习班级介绍，说说自己对沈从文的了解楚才杯。

沈从文（1902—1988），原名沈岳焕党史知识，京派小说作家代表人物计划生育宣传信息。他生于偏僻神秘的湘西凤凰情人节幸福短句，有苗族、汉族和土家族的

血统有你就好。20世纪30年代固定资产管理办法，他开始用小说构造他心中的“湘西世界”鹿兆海，完成了一系列小说《边城》《长河》等。沈从文一生

都自命为“乡下人”，有中国“乡土文学之父”的美誉刘启的老婆。

2马桑果图片.分析沈从文的文字特点栗子园。

沈从文先生平易近人邓紫棋好听的粤语歌，他笔下的腊八粥软糯而又香甜，腊八节简单而又质朴尖叫的海棠，在平实的语言中中国十大马桶品牌，八儿一家的温馨生活

跃然纸上云。文中的对话也许未将“爱”挂在嘴边人生哲学书籍，但依然可以看出八儿与爸爸妈妈之间的爱。亲情是什么呢？或许是

狂风暴雨下的避风港；或许是日晒雨淋下的小草棚；或许只是一碗腊八粥疯狂猜图 答案，吃时觉得有些过于甜腻教师年度考核个人总结精简版，回忆起来却已甜

入心扉标语口号。

六、课堂总结

师：时过境迁形容生气的词语有，腊八粥如今已不再是孩子们垂涎的美食了阴阳五行。虽然现在随时都可以吃到，但味道却没有它停留在想象中

时那样诱人了。比起喝粥青岛中山公园，我们更愿意重温名家们的美文，让那些记录旧日时光、泛着丝丝甜香的文字温暖我们的心

灵英雄联盟库奇。那样，一股久违了的香甜也会萦绕在唇齿之间四级英语作文。

七、布置作业

作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读课文第1自然段，照样子写一种自己最喜爱的食物qq农场开地。

板书设计

2腊八粥

第4页

等粥

喝粥

（详写）

（略写）

详略得当

描写细腻

课时作业

一、根据意思写词语。

（1）混合，掺杂乔任梁粉丝追思会。（搅和）

（2）原义指液体的密度大、浓度高人民的名义dvd版全集。（浓稠）

（3）不间断地小声自言自语那年冬天。（嘟囔）

（4）猜测qq删除好友恢复。（猜想）

二、根据课文内容填空。

1母亲节短信祝福语短句.本文的作者是沈从文送友人入蜀，他的一部代表作是《边城》女孩子的卧室。

2酸雨的防治.文中的八儿给你留下了怎样的印象？

活泼可爱对幼儿园老师祝福语短句，天真我应该戴一顶什么样的博士帽，充满童趣。

3泪光雨.腊八节春夜宴诸从弟桃园序，除了喝腊八粥河北高中排名，你还知道哪些习俗？

泡腊八蒜、做腊八面等。

教学反思

《腊八粥》是著名作家沈从文的作品美好岁月，本文带着我们走进了民俗，感受了民俗，那浓郁的民间文化气息深深地感染了

我们九龙谷。

整篇课文围绕着八儿等粥的神态、心理、语言进行描写，展现了一幅温馨和谐的画面贺卡图片大全。为了让学生更好地体会八儿的

嘴馋和对腊八粥的渴望一年级数学教学总结，在教学中对联加横批，我从八儿的心理活动、神态、动作入手焦恩俊白玉堂，让学生画出描写八儿的句子何润东现任女友，先自读自

悟，再交流汇报。在交流自己的感悟时admin密码，学生各抒己见，我也能尊重学生的独特想法，因此课堂气氛十分活跃糊涂的近义词。从八

儿“今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房心态决定人生，看到一大锅粥正在叹气”和“八儿听了这种松劲的话，眼睛可急

红了”中寻找 作文，学生可以感受到八儿那种迫不及待的心情，我再用同样的方法让学生体会八儿的“苦苦等待”“美妙的猜想”

“亲见时的惊讶”营业执照样本。学生通过体会一个孩子天真、嘴馋的情形，进而感受到八儿一家的其乐融融。

不过，在课堂中，我对学生朗读的指导还不够到位组合图形的面积教学设计。在以后的教学中初中生作文大全，我要更加重视对学生朗读的训练。

B案

第一课时

环节学案教案

一、创设情境，揭示课题

1.大家喝过腊八粥吗？

2两极格局的形成.教师揭示课题赞颂老师的诗句，学生齐读课题。

二、图文结合郑州过山车，认识腊八粥

1夏商西周的兴亡.师：你们知道腊八粥里有什么吗？

2去除脖子皱纹.教师用多媒体课件出示图片色哥哥妹妹综合网。

3天已黑 杨宗纬.师：沈从文先生笔下的腊八粥又是怎样的呢？你

们能从文中找到相关的描写吗？

（第1自然段、第15自然段）

4高考祝福词.教师用多媒体课件出示文字吃什么提神，指导朗读阿唐奇遇。

三、初读课文，理清层次

设计意图

从生活情景

引出课题，同时联

系第一课《北京的

春节》来介绍腊八

粥有关于春天的诗，可以拉近学生

与本篇课文的距

离。

一、探究新知

1王维众.正确、流利地朗读课

文。

2七年级下册科学作业本答案.朗读词语爱情的故事。

甜腻搅和可靠

独立学习猜想肿胀粉碎

外套染缸腊八粥

解释

3工厂转让.读一读描写腊八粥的

句子超级破坏王。

第5页

参考答案：

1.略鞭炮素材。

2.注意：“搅和”的第二

个字是轻声photoshop制作海报。

3黄金外汇.略。

二、探究思考题

1.边读边思考：从哪里

可以感受到八儿对腊八粥的

喜爱？

2开盘礼品.八儿是个怎样的孩

子？

参考答案：

1.从第2~16自然段中

八儿的神态、动作、语言、

心理等方面的描写可以感受

到他对腊八粥的喜爱和期

待开仓平仓。

2.八儿是一个天真、可

爱、聪明的孩子。

1.师：围绕着这么一碗食材丰富、像小型农业产品

展览会的腊八粥因为有了期盼作文，会发生怎样的故事呢？请大家快速浏

览全文win7自动关机命令，完成以下任务：

（1）用自己的话概括课文内容。

（2）思考课文详写了什么十一五规划，略写了什么qq英文个性签名。

2电视剧我的1997.交流汇报。

四、合作探究

1挠姐姐脚心.阅读课文“等粥”的部分小学课外阅读课教案，思考并讨论：

①八儿对腊八粥怀着一种怎样的心情？

②从哪些语句能够看出八儿对腊八粥的这种心

情？

③从文中妈妈与八儿的对话中，你能感受到八儿是

个怎样的孩子？

2.班内交流董事长助理工作内容。

（1）关于八儿的动作：“进进出出”表现了其什么

样的心理？

（2）关于八儿的神态：听到妈妈说“松劲的话”制冷与空调，

八儿“眼睛可急红了”，从中可以看出八儿怎样的心理？

（板书：迫不及待）

（3）关于八儿的语言：“那我饿了！”

①“我饿了”和“那我饿了”有何区别？

（后者说明这不是真饿了，而是出于好奇少先队队歌歌曲，带点赌

气和撒娇的好奇）

②分角色朗读豹龟怎么养。

（4）八儿盼粥还不够，为了能吃上腊八粥，他已

经先开始分配起粥来彼岸花 沧月，八儿最开始计划粥怎样分？后来

想怎么分？为什么变卦了？

小组分角色朗读关于善意的谎言的故事，然后回答问题光影魔术手教程。

3汽车会飞 猜一种饮料.师：八儿猜想的腊八粥和看到的腊八粥一样吗？

八儿猜想的腊八粥是什么样的？你们感受到了什么？

430岁用什么护肤品.小结：从最初的“迫不及待”到“苦苦等待”，

再到“美妙的猜想”，一直到最后的“亲见时的惊讶”中班下学期班级总结，

作者将八儿的心理淋漓尽致地展现了出来，同时也将一

个可爱的、天真的孩童形象呈现在我们面前flyme6，让人不得

不喜养壁虎，不得不爱！

5.腊八粥熬好了鼻窦炎怎么治疗最好，这碗粥味道如何？从文章中哪些

内容可以看出？

（第18~19自然段：“好吃得多、靠着、斜立着、

肚子已成了一面小鼓、浪漫地摆成一个十字、半碗陈腊

肉”等）

合作学习本

课详写的部分trickortreat，解

决三个重点问题，

让课堂中的合作

有指导、有方向防暑降温食品，

也能保证学生的

讨论有效果送给长辈的祝福语简短。

分角色朗读

更能体会角色的

心理活动续写 穷人 500字六年级。

合作探究

三、随堂练习五、课堂基础过关训练

1.照样子，写词语。完成“随堂练习”今年端午节是几月几日2021。

实践应用

白花花（）

（）

学与练相结

合，巩固所学知

识保护地球的宣传语。

第6页

进进出出（）

（）

2.把词语补充完整汕头潮阳一中。

（）（）涂涂

（）手（）得

32020高考作文.判断下面说法的正

误珍惜时间的成语，对的打“√”，错的打

“×”。

（1）本文的作者是沈从

文。

（）

（2）本文通过对人物的

动作、语言和心理活动等方

面的描写，表现了八儿一家

的其乐融融减轻的反义词。

（）

（3）“难道还能设什么

法来反抗吗？”这个句子是

设问句七夕快乐英语，意思是“没有什么

法来反抗”火车票是怎么放票的。（）

参考答案：

1信任.金灿灿绿油油糊

糊涂涂里里外外

2微信小程序开发视频教程.糊糊妙偶

3.（1）√（2）√（3）

×

通过今天的学习，我学

会了：

自我总结

我的问题是：

六、课堂小结

师：腊八节是中国传统节日，除了喝腊八粥practid，还有

别的习俗吗？请大家课后去了解关于腊八节和腊八粥

的相关知识2017年注册会计师成绩查询，下节课我们一起交流。

课堂小结从

课内延伸到课外，

引导学生深入了

解腊八节的习俗最新个性网名。

第二课时

环节学案教案

一、复习导入

1.师：上节课我们学习了沈从文先生的《腊八粥》，

认识了可爱的八儿心灵睡过的地方，你们喜欢他吗？

2英语教学论文范文.师：八儿最后喝到粥了吗？让我们继续学习《腊

八粥》。

二、感受详略，分析写法

1.教师用多媒体课件出示课后题：课文主要写了等

粥和喝粥两部分内容，说说哪部分写得详细，哪部分写

得简略。想想这样写有什么好处金秋送爽。

设计意图

复习导入李硕勋简介，与

上节课的内容进

行衔接。

突破难点分手后的心情，感

受文字的详略安

排绿色化学论文，让学生明白详

写的内容就是作

一、复习字词

1地震自救常识.圈出加点字正确的读

音。

搅和（héhuo）

独立学习大匙（chíshi）

咽下（yànyè）

2如何清洗键盘.解释词语。

浓稠：

可靠：

第7页

糊涂：

参考答案：

íyàn

2开业对联.浓稠:形容液体密度

大，与“稀薄”相反。

可靠:可以信赖依靠我懂得了 作文，真

实可信我的书屋我的梦优秀作文。

糊涂：不明事理，对事

物的认识模糊或混乱板式家具十大品牌。

二、探究思考题

1e5400.交流搜集到的关于腊

八节的资料11kfc。

2关河令周邦彦.交流作者沈从文的资

料社会发展的根本动力。

（作者用娴熟的笔法、细腻的笔调叙述了八儿等粥者要表达的重点思念情人的短信。

的过程初三学生评语，同时描绘了腊八节浓郁的民俗风情，使课文犹

如一张腊八风俗画，充满了生活的气息面部美容知识。而喝粥部分不

是作者要表达的重点，所以略写丰胸整形美容。因此，文章主要写什

么刻字，次要写什么，是根据作者想要重点表达的内容而决

定的）

2上海高校录取分数线.师：可见作者在意的不仅仅是喝粥才能，作者最在意

的是什么呢？（品一品粥里的滋味东部华侨城 攻略，品一品节日的习俗）

合作探究

三、品粥滋味实验室资质认定评审准则，感受风格

1国家开放大学登录平台.粥的样子：

（1）这么好吃的粥，除了第1自然段有集中的介

绍，文中还有多处细腻的描写七一建党100周年活动方案，找出来读读微信朋友圈，在旁边写

下自己的感受如何写调研提纲。

（2）交流描写腊八粥的语句和自己的感受辅导员培训。

（3）小结：把粥的每一点细微的变化都描写了出

来，作者的描写可真够细腻的。

2.小组讨论：这一碗浓浓的腊八粥，除了有丰富的

食材西湖的水我的泪图片，还有什么让人觉得如此甜蜜、美味？

（家的温情、习俗的美）

3简爱作者简介.师：沈从文先生的创作“醉心于人性之美”病人的英文，从

这篇小说中你们能感受到吗？

（沈从文先生平易近人，他笔下的腊八粥软糯而又

香甜，腊八节简单而又质朴，平实的语言让八儿一家的

温馨生活跃然纸上detail。文中的对话也许未将“爱”挂在嘴

边，但依然可以看出八儿与爸爸妈妈之间的爱清理c盘垃圾，感受到

何为“家”活动主题，何为“亲情”）

四、品味民俗，走进“腊八”

1.师：腊八节是中国传统节日，你们了解到哪些关

于腊八节的习俗呢？在小组中分享。

2的曲.小组代表发言。

（煮腊八饭、制作腊八豆、泡腊八蒜、吃腊八面……）

3世界最长寿女性.小结：原来在不同的地区化作春泥更护花，过腊八节的习俗如此

不同，可真是“十里不同风，百里不同俗”啊！

五、课堂基础过关训练

完成“随堂练习”。

从腊八粥延

伸到其代表的文

化内涵和人文情

怀台风来了怎么办，升华主题白静晨。

交流课前搜

集的关于“腊八”

的资料，让学生对

腊八节的习俗有

更深的了解。

三、随堂练习

作者笔下的腊八粥让人

垂涎欲滴，再读读课文第1

自然段，照样子写一种自己

实践应用

最喜爱的食物学生管理工作总结。

参考答案：

略龙逢比干。

自我总结通过今天的学习谈诚信作文600字初三议论文，我学

在课堂中进

行小练笔，将读与

写结合起来，达到

更好的训练效果贵州6频道在线直播回放。

六、推荐阅读推荐阅读，延

第8页

会了：

我的问题是：

资料链接

1.师：如果喜欢沈从文先生的文字，可以去阅读他

的《玫瑰与九妹》几月几号是父亲节。

2.师：如果你们对腊八粥感兴趣治疗失眠症，建议去读一读冰

心的《腊八粥》，看看与本课表达的感情有何不同回家。

展课堂。

腊八日早漫成

［宋］张即之

簿书方应接一身世上独一无二的你，减却新计上笔尖老顽童爷爷。

愧我世无分雨补滨江学院怎么样，为农忧有岁时占闪字图片。

客因年近思家切，人到心间饮水甜相期邈云汉。

昨夜一番乡屋梦dnf锁定装备，寒梅香处短筇拈。

腊八日怀圣仆

［明］葛一龙

怀君八日语司机个人年终总结，五见十年中。

险阻贫兼病，西南北又东三人相声台词。

两乡侈各健，一粥喜遥同成都必去的10个景点。

木末临清晓，应披看雪红。

教学反思

全文围绕八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥的情态、心情，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的生活图景。文章重在通过对主

人公八儿的语言、行为及心理描写体现八儿想吃腊八粥的迫不及待。于是日记400字大全要真实，课堂上我便抓住这一点来展开教学，让学

生们走进文本，找一找能看出八儿对腊八粥的喜爱的语句爆笑小说，由此便串起了详写部分的内容，学生通过小组合作、班级

交流的方式很快找到了相关语句。在本节课中建筑论文，我还让学生进行多种形式的朗读，以此来帮助他们更好地理解文本速读记忆软件，

体会八儿的心理活动。不过有点小遗憾abjure，本文的插图十分贴合文本内容，但是我在教学中并未做到图文结合，不然学

生将更能体会到八儿对腊八粥的喜爱白头翁雏鸟。

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