部编版六年级下册第2课《腊八粥》 教学设计精品

部编版六年级下册第2课《腊八粥》

教学设计

教材分析

本文是作家沈从文的作品新鲜猴头菇的做法，讲述了腊八那天八儿等不

及要吃粥的馋样、对粥的猜想以及看到粥的惊异串的组词，写

出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓

生活的热爱和对家庭亲情的眷恋收款收据格式。作者用娴熟的笔法、

细腻的笔调叙述了腊八节浓郁的民俗风情烟花爆竹检查，使课文犹

如一张腊八风俗画，充满了生活的气息。对话贯穿全

文儿歌小邋遢，从八儿向母亲焦急地询问，到与母亲的讨价还价，

到看到粥后的惊讶厄运小姐出装，展现了八儿的天真和童趣春运什么时候开始。同时

本文的主要线索是八儿的心理活动，从八儿迫不及待

到苦苦等待、独自猜想到亲眼所见老舍猫，都表现了八儿的

可爱活泼的性格特点广东学业水平测试成绩查询。

学情分析

学生已经积累了一定的阅读方法，通过自己的阅读能

够知道课文的主要内容allocate。学生对腊八粥非常熟悉大雨倾盆的倾是什么意思，也

会对文章产生很大的兴趣公司介绍ppt。

教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文，通过抓重点词句、

分角色朗读等方法感悟课文都是小说排行榜。

2日食过程.通过研读对人物神态、语言和心理活动的描写超级本与笔记本的区别，把

握课文内容因小失大的故事，感受八儿的心理活动变化学校学期工作总结，体会八儿一

家的其乐融融天作之合的意思。

重点难点

重点：把握文中对人物动作、语言和心理活动的描写。

难点：体会八儿一家的其乐融融。

课前准备

教师准备：

1.制作课件。

2爸爸的草鞋吉他谱.阅读沈从文《腊八粥》的原文湖人历年战绩。

3.了解其他描写腊八粥的文章。

学生准备：

1什么运动可以瘦腰.搜集腊八粥的来历和相关故事。

2.阅读有关腊八粥的美文、诗词。

教学过程

第一课时

一、激发兴趣，导入新课

1.（出示图片）同学们我想变成什么的作文300三年级，你们吃过腊八粥吗？请你说

一说对腊八粥的了解。

2.俗语“腊七腊八冬天服装搭配，冻掉下巴”说明在腊月初七、初

八这两天爱祖国诗歌，天气很冷五星红旗的来历。于是，民间逐渐形成了一种风

俗中级执法资格考试，即在腊八这一天要吃腊八粥pdf打印机安装，把下巴粘牢。这就

是腊八粥的由来。

3脖子粗.今天，我们就来学习一篇有关腊八粥的文章登陆qq宠物。（板书

课题：腊八粥）

4.齐读课题。

5鲁达当和尚打一成语.简介作者以及写作背景咏素蝶诗。

沈从文（1902－1988）我是一只小虫子教案，原名沈岳焕，湖南凤凰人卜昌森。现

代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。

代表作品：小说《长河》《边城》，散文集《湘行散记》

等审视的近义词。

[设计意图]调动学生的生活经验，激发学生的学习兴

趣，鼓励学生在写作方法上有所发现伯劳鸟饲养。

二、初读课文，学习字词

1.学生自读课文，读准生字、词语win7代理设置，读通句子。

2.同桌合作学习生字杭州的专科学校。

3.指导书写。

（1）出示生字冬季征兵，检测生字的掌握情况。

教师相机强调：“咽”在本课读yànpp空间，“匙”在本课读

chí，“搅”的读音为jiǎo什么专业好就业，“稠”是翘舌音chóu，“脏”

为平舌音zānɡ小学乘法口诀表。

（2）出示词语，检测词语的掌握情况。(指名读，开

火车读。)

腊八粥感觉沸腾何况搅和资格可靠罢

了要不然猜想肿胀惊异粉碎总之染缸

解释浪漫奈何

4关于食品安全的英语作文.组织学生独立观察田字格中的生字暖作文600字六年级优秀作文，说一说这些生

字在书写时需要注意的地方华为 面试。

5.依据学生的实际情况指导书写杜牧的江南春，重点指导以下生字。

腻：注意右边的写法英语高考，“贰”上不要多写一横花斑癣最佳治疗方法。

匙：“是”的捺要写得长一些，“匕”不要写成“七”laba。

褐：左窄有宽dnf任务攻略，左边是“衤”，不是“礻”五大神器。

6个人性格描述.掌握两个多音字：熬圣诞节的手抄报，铺。

7熊猫烧香专杀.学生练习书写饱览的意思，投影展示评议。

8黄杨木鉴别.指名分自然段读课文旋舞挂。

[设计意图]自学生字、词语误入白虎堂，读好句子中学生英语日记，读通课文，

为深入理解课文内容做准备。

三、再读课文中书令，理清大意

1.快速浏览课文美丽承诺，想一想：课文主要写了哪两部分内

容？

2金榜题名对联.学生快速浏览课文，理清主要内容。(课文主要写了

等粥和喝粥两部分内容。)

归纳“等粥”这一部分内容时，可以引导学生细

化为：盼粥、分粥、猜粥、看粥我为你喝彩。

3.说说课文哪部分写得详细，哪部分写得简略。(等粥

部分写得详细高瞻远瞩的意思，喝粥部分写得简略今天立夏。)

4.你能简要说说这篇课文围绕腊八粥讲了一件什么

事？

全文围绕八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥的神态、心情元宵节的美好寓意，

展现了一幅淳朴、和睦、温馨的生活图景。

5关于声音的作文.教师小结：对于课文的主要内容，我们可以紧扣文

中的主要人物“妈妈”和“八儿”，并结合课题来概括，

这样降低了难度圣诞节讲章，概括效果会更好不会变的是 作文。

[设计意图]学生通过读文snakes，概括本文内容，并理清文

章写作思路，这是对全文整体的把握三伏天灸，为更好体会人

物的语言及心理活动描写做铺垫。

第二课时

一、回顾内容，导入新课

1.说一说课文主要写了哪两部分内容，哪部分写得详

细学马术，哪部分写得简略。(课文主要写了等粥和喝粥两部

分内容interview是什么意思，等粥部分写得详细，喝粥部分写得简略公牛vs热火录像。)

2助理物流师.过渡：是啊！一锅浓香的腊八粥，一位慈爱勤劳的

母亲感恩老师手抄报资料，一个天真嘴馋的孩子不混江湖好多年，构成了一幅淳朴、和睦、

温馨的图景，真是其乐融融的一家人哪！课文给你留

下印象最深的是什么？让我们继续走进课文月儿弯弯，抓住重

点语句，深入了解八儿一家的生活非淡泊无以明志，感受作者写法的

巧妙。

[设计意图]回顾课文的主要内容八神浩树漫画，架起新旧知识的桥

梁父亲那些事，为揣摩作者的写法做铺垫。

二、揣摩语句，感悟形象

(一)体会腊八粥的美味

1.作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴校园形象大使。读读课文第1自

然段猫天使，看看从哪些语句中能体会到腊八粥的美味俄罗斯概况。

2都本基.学生自读第1自然段，勾画相关的语句接电话的礼仪。

3祛痘产品排行榜十强.学生汇报英语三级考试题型，教师相机点拨温度计的使用。

（1）重点语句：“初学喊爸爸的小孩子立秋吃西瓜的说法，会出门叫洋

车子的大孩子中国少年先锋队是中国少年什么组织，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提

到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的

感觉呢二本大学有哪些学校。”

①这句话运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？

②学生汇报钱学森的小故事。

（2）重点语句：“把小米、饭豆……大匙大匙朝嘴里

塞灌呢！”

①这句话运用了什么修辞方法？作者是怎样写出人们

对腊八粥的喜爱的？

②学生汇报。(这句话运用了拟人的修辞方法家族名字，从“叹

气似的沸腾着”“咽三口以上的唾沫”“大碗大碗地装

着”“大匙大匙”“塞灌”可以感受到腊八粥的香甜诱

人、美味可口男人梦见大蟒蛇。这句话对“看、闻、吃”三个方面的

具体描写体现了人们对腊八粥的喜爱。)

4关于感恩的简短美句.指导朗读负数练习题。将重点词语重读prince是什么意思，读出对腊八粥的喜爱

之情。

(二)揣摩人物形象的特点

1宣传委员竞选稿.自主阅读课文第2～17自然段，勾画描写八儿急切

想吃腊八粥的语句，同时揣摩人物的心理活动设置电脑定时关机。

2同庆帝.品析“盼粥”9月3日北京交通管制。(学习第2～8自然段)

（1）重点语句：“住方家大院的八儿入党誓词内容，今天喜得快要

发疯了。他一个人进进出出灶房……”

①抓住“喜得快要发疯了”“进进出出”体会八儿的心

情。

②体会八儿的心理活动排比，猜一猜他在想些什么。

③指导朗读，读出八儿内心的焦急与盼望。

（2）重点语句：“但八儿听了这种松劲的话奥林匹克的口号，眼睛可

急红了时光之景怎么做。”

①“眼睛可急红了”说明了什么？八儿是真的饿了吗？

②从对八儿的神态描写中可以看出此时此刻八儿是什

么样的心情？可以用一个什么词来形容？(迫不及待)

（3）过渡：看来小小的八儿为了吃到香甜的腊八粥不

得不撒一下谎，多么天真可爱又有那么一点儿狡黠呀我们结婚吧 金莎，

颇有童趣二级建造师真题，让人不禁捧腹大笑。从哪里可以看出八儿

想吃粥的急切？

（4）分角色朗读第4～7自然段，一边读一边体会八

儿的心情古籍善本。指导学生读好八儿的迫不及待为什么要放弃治疗。

（5）怎样理解第8自然段的反问句？把这句话改成陈

述句再读一读大家好的英文，体会其表达效果。

课件出示：你们想中国反法西斯胜利70周年阅兵，妈妈的命令，看羊还不够资格的

八儿忆江南古诗，难道还能设什么法来反抗吗？(八儿对腊八粥虽

是望眼欲穿玄奘法师，但也只能苦苦等待减肥茶的做法。)

（6）过渡：八儿多么想让妈妈早点儿给他端上一碗喷

香的腊八粥啊新鲜蔬菜，那么一旦粥煮好了，他想怎么吃呢？

下面我们来学习“分粥”这一部分学习教师职业道德规范心得体会。

3六一儿童节活动策划.品析“分粥”。(学习第9～11自然段)

（1）八儿开始计划怎么分粥？后来想怎么分？为什么

改主意了？

（2）分角色读，要读出八儿的天真可爱和妈妈对他的

宠爱怎么在excel中画斜线。

（3）八儿小小的年纪开红酒的方法，竟然要与母亲都吃三碗情侣头像高清，而“大

哥同爹只准各吃一碗”，因为他们“都吃不得甜的”日本女星排行榜，

说明八儿想吃粥的想法极其强烈高级ppt，从八儿与妈妈关于

谁吃几碗的对话描写中点亮游戏人生，可以看出八儿是一个怎样的

孩子？(天真、可爱、聪明。)

（4）得到妈妈的认可邹市明 老婆，八儿得寸进尺地想再多吃一点。

运用语言描写把八儿的天真与可爱体现得淋漓尽致tgp饥荒，

由此可以体会到妈妈对八儿的疼爱锅巴肉片。

4考察干部谈话.品析“猜粥”。(学习第12、13自然段)

（1）过渡：小小的八儿想吃三碗半的粥花房姑娘歌词，在他的猜想

中锅里的粥是什么样子的呢？下面我们来学习“猜粥”

这一部分英语名言警句大全。

（2）大家思考：八儿想象中的粥是什么样子的？

（3）一边读一边想象，读出腊八粥的美味、令人垂涎

欲滴鬼故事电台。

5.品析“看粥”。(学习第14～17自然段)

(1)当妈妈把八儿抱起来，八儿终于看到了让他垂涎三

尺的腊八粥cor河童，课文中用了一个什么词语来表现八儿看

粥后的心理？(惊异)

(2)找到描写腊八粥的句子读一读，体会这样写的好处舞美是什么。

①这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉

碎我要飞的很高，那是他知道的牛奶咖啡没时间。(“跌”运用了拟人的修辞方法，

生动形象地写出了栗子最后的结果cs1 6怎么加电脑人。)

②饭豆煮得肿胀永不低头，那也是往常熬粥时常见的事香纸沟。(“肿

胀”一词生动形象地写出了饭豆在锅中的样子。)

(3)看了腊八粥之后的八儿，看到粥与自己想象中的差

不多巴西红耳龟，只是颜色出乎意料手掌纹怎么看，他的心里会怎么想呢？读

对话花团锦簇的反义词，想象八儿的心情。(读出“呃……”中“呃”字

包含的无限惊讶信写给十五岁的自己，省略号的意犹未尽和“怎么，黑的！”

包含的疑惑中考多少分能上好高中。)

6上海玩的地方.小结：课文描写八儿急切想吃粥的情形随处可见，

且对八儿的描写不是一成不变的，通过重点语句的分

析，可以看出先写八儿迫不及待地想吃粥导师鉴定意见，再写妈妈

的话让八儿苦苦等待，然后是在等待中的美妙猜想余荫山房，

直到最后亲眼所见时表现出的惊奇过往的意思。这一系列的心理

活动变化生动地再现了八儿天真可爱的特点，从八儿

的身上我们找到了自己儿时的影子，让我们不禁想起

快乐无忧的童年时光审计工作总结。

（三）关注吃腊八粥的过程

1.本文题目为“腊八粥”猫与路由器的区别，课文在前半部分详细描述了

八儿等腊八粥的过程，作者又是如何描绘吃腊八粥的

过程呢？自由读课文第18、19自然段。

22021年中秋节高速公路免费吗.品析重点语句：

晚饭桌边文科一本大学排名，靠着妈妈斜立着的八儿空巢老人产生的原因，肚子已成了一面

小鼓了。他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个

十字什么浏览器速度最快。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同

妈也都奈何它不来了。

(1)抓住“一面小鼓”“浪漫地摆成”“奈何它不来了”

来体会八儿一家吃得饱，吃得尽兴，吃得满足天真的孩子。

(2)想象当时的画面，指导朗读班级班规。

3怀念父亲文章.总结全文。

如今时过境迁，腊八粥已不再是孩子们垂涎的美食了卜卦歌词。

等到了可以随时吃到腊八粥时全国高考最高分，味道却没有它停留在

想象中时那样诱人了。过了腊八就是年冬天手脚冰凉怎么调理，比起喝粥武则天的儿子们，

我们更愿意重温名家们的美文，让那些记录旧日时光

的秘密，泛着丝丝甜香的文字，温暖着寒冷麻木的心

灵。那样李白 中原泪，一股久违了的香甜也会萦绕在唇齿之间读 钢铁是怎样炼成的 有感。

[设计意图]按照“盼粥——分粥——猜粥——看粥—

—喝粥”的顺序感悟课文，此环节引导学生精读、细

读、品读，抓住描写八儿动作、语言、神态的语句体

会八儿对腊八粥的喜爱，突出腊八粥的美味qq主题。同时，

抓住对腊八粥的描写，感受作者描写的巧妙my beijing。

三、揣摩写法广西玉林建材市场，练笔拓展

1三国人物故事.我们抓住关键语句品析了课文，现在请你说一说作

者为什么把等粥部分写得那样详细呢？(突出了八儿

对腊八粥的喜爱和腊八粥的美味。)

2写给父亲.小结：读文章的时候初一数学手抄报，分清文章的详略，就能领会

作者要表达的主要意思惠子之梁。习作的时候羽泉的奔跑，先想好要表达

哪些主要内容valueless，把主要内容写得具体详细一点，次要

内容则写得简略一点。详略安排得当，中心突出上海高考时间，表

达才清楚便携式3g无线路由器。

3公输点击答案.小练笔。作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴笛安小说。再读读

课文第1自然段国际经济与贸易专业就业前景，照样子写一种你最喜爱的食物名侦探柯南工藤优作。

(1)独立完成守岁的意义。

(2)全班交流蒙面歌王狼牙。

[设计意图]揣摩文章写法圣诞节 电影，落实单元语文要素百度o建议，明确

什么时候详写、什么时候略写，体会详略得当的好处机箱散热风扇。

提供语用平台，引导学生仿照作者第1自然段描写腊

八粥的方法来写一种自己喜爱的食物童年的读后感。在阅读中训练

写作张继科爸爸儿媳标准是素颜，做到读写结合。

四、布置作业，拓展阅读

1慈吉中学.本节课你有什么收获？

2.拓展阅读。

（1）搜集描写腊八粥的文章或片段进行阅读。

（2）查找腊八粥的来历或者查一查关于腊八粥的故事

和传说排序题。

板书设计

腊八粥

盼

等粥分

猜

看

喝粥

家

庭

和

睦