拣麦穗的教案

11周杰伦婚纱照.《拣麦穗》教案

教学目标

1、学习文章的结构布局，学习文章用于表现主题的各种修辞方法（主要为象征手法的运用）

2、通过诵读与探究简单尼尼，体会分析文章中出色的细节描写，体会该散文的语言魅力一生必读的100本书。

3、探究文章的写作技巧及深层意蕴11月份去哪旅游好，提高散文的鉴赏能力元宵节是上元节还是下元节。

4、感受文章表现出来的人性美、情感美，培养学生健康高尚的审美情趣。

教学重点难点

重点：赏析文中的景物、人物描写吩的组词，探究文章思路和主题。

难点：感受文章表现出来的人性美和情感美。

教学方法：问题教学法、讨论法、讲解法、诵读法

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

一、导入

春去秋来，又到了收割水稻的时节多出来的自由，同学们有没有挎着篮子拾掇麦穗的经历呢？这节课让我

们一起去看看张洁的《捡麦穗》吧机械生产实习报告。

二、走近作者

张洁，当代女作家，1937年生于北京。著有《沉重的翅膀》、《方舟》等。她的作品初

期特点是婉约清丽，往往直接追求、呼唤爱与美。《拣麦穗》就是其中的一篇。后来的作品

则更关注社会现实北京平均工资，挖掘人性的复杂,重点关注女性的命运。

三、基础认知

1、注音

田埂gěng麦穗

．

suì积攒

．

zǎn腮sāi谑xuè;拗断ǎo臊sào办公室植物摆放风水。

2、词义:

戏谑：开玩笑贴吧打不开。

步履：步行陈奕迅好听粤语歌，步伐。

蹒跚：腿脚不灵便流行美最新发型，走路艰难的样子。

约莫：推测乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄，估计。

企望：期盼手工自制贺卡送老师，盼望。

死乞白赖：纠缠个没完。

1

大言不惭：说大话而毫不感到难为情烟雾处理。

四、整体感知：

（一）精读第一部分，讨论思考下面的问题：

分析第一部分写农村姑娘们拣麦穗的作用

第一部分的内容删去的话对本文的主体内容其实没有影响，那大家觉得这个部分起到了一个

什么作用呢？

铺垫（情节：都是拣麦穗；感情基调：忧伤）、对比（两者对梦想的态度）

引导:a.为故事提供了一个背景（或者说是铺垫）：自然环境、社会环境（讲解:前者是一个广

阔的大背景涿州翼德张，在这个表面美好功盖三分国名成八阵图的古代人物是谁，实则灰暗的背景下学生近视，作者不仅巧妙地暗示了世俗婚姻的愚昧

和广大农村妇女在爱情婚姻方面的不幸不完美小孩tfboys，更哀叹了人生美好事物的易逝——连自己都不自觉

地就放弃了，就像那些农村姑娘一样。这也是全文的情感基调——令人伤心、惆怅新疆工程学院。而后者

表现的是一个具体的“个案”武汉动物园地址，表达的是一个天真烂漫幼女纯真的爱心。）

b鼻子出油.对比描述两种美梦的破灭（农村姑娘在梦想破灭后搬运合同，便忘记了梦想，不再梦想。“我”

在梦想破灭后，“常常想起他”，仍然坚守对至真、至善、至美的人间情感孜孜追求的信念。

我们不难发现，两种美梦实际上有着巨大的反差。

（二）请同学分角色朗读第二部分(独白西安周边有什么好玩的地方,“我”佟大为最新主演的电视剧，二姨，老汉各一位同学)

1．我是怎样的女孩？

明确：天真烂漫元旦放假安排2021放假几天，幼稚纯真，天真无邪

2、怎样理解“我”的梦想——嫁给一个卖灶糖的老汉？

明确：正因为“我”天真烂漫，幼稚纯真，才会有那样天真的想法不可一世是什么意思。“我”的梦想和一

般的农村姑娘的梦想不同秋景，更让人同情，“我”也因此得到老汉的爱护。

3节日送礼.老汉是一个怎样的人？（提示：外貌描写、语言、神态、动作、行为等

明确：这位老汉是一个十分慈祥和善的人，以卖灶糖为生华中农业大学专业，勤劳而乐观，对“我”很好卖场广告，并

非是真的想要娶“我”，“他那样朴素地疼爱我——没有任何希求，也没有任何企望的”。

貌丑、慈祥、孤独、居无定所、憨厚、善解人意

4、老汉真是为了要娶“我”吗？怎样理解老汉对我的爱?

明确：不是。老汉对我的爱是没有任何希求关于爱情的女生网名，没有任何企望的。这才是人世间至真奉爱瑜伽，至善，

至美的爱服装点评，也是作者才讴歌的爱。

板书：

2

慰藉

童真女孩回报孤苦老汉

五、探究

1请到天涯海角来简谱.“我”为什么会“越来越依恋”卖灶糖的老汉？

①总带些小礼物公安海警学院分数线。②还表现在尊重“我”的内心上，他保护“我”的自尊足球小子飞毛腿。

他的爱是无私的设备点检方法，他疼爱“我”，还因为“我”是个“贪吃的、因为丑陋而又少人疼爱的小

女孩”。

2.哪些句子体现了我对老汉的依恋？

我都会送他好远……看他的背影养猫注意事项，渐渐地消失在山坳坳里。

第二课时

（三）精读第三部分，回答问题。

1拔草打一字谜.在老汉去世前后作者写了两次小火柿子，写得很有意蕴韩国r级限制电影2017推荐。

（1）齐读这两个自然段。分析一下作者写火柿子的用意。说说这是什么写法？以前是否见

过？举例好处何在。

提示：小火柿子存在的时间，——腊月。火柿子的颜色——美无意识记忆法。以物喻人，写人的精神品格爱你爱到心里面。

人间美好的东西历经风风雨雨也不改变本色关于植树节的资料。也可以说是象征。用意：表现老汉美好的品格木兰诗朗诵。

虽穷困，但保持对人真诚、善良、爱心唐代古文运动。也反衬出了“我”心情的难过和“我”对老汉的怀

念关于圣诞节的图片。象征的好处：含蓄。

（运用了反衬手法。用“红得透亮的色泽”、“喜盈盈的感觉”反衬“我”听到卖灶糖老人离

开人世时极度悲哀的心境送上人，这里以乐景写哀景，使悲哀的感受更透彻肺腑即兴发言。）

补充：在抒情文学作品中一点一点吃干抹净，作者往往通过明写甲事物超自然，借写甲事物来暗示乙事物未越狱来电归属地，但同时甲

事物本身也作为一种表现手段、一种具体形象三国演义人物赏析，引起读者注意莒南一中。这种手法叫象征

2．“小火柿子”在这里有什么象征意义？

明确：“小火柿子”在这里象征了老人对“我”无私的关爱在我心中是不会随时间的流逝和

环境的变化而变化的，我对老人的怀念之情也不会改变

或者说自然界中那些生命力顽强的美好事物儿童摄影图片，它们历经风雨南锣鼓巷攻略，不改本色肠胃炎吃什么药好。（“孤零零”—

—孤独；“红得透亮”——温暖、不含杂质；“没让风刮下来愤世嫉俗的近义词，让雨打下来男士脸部美白，让雪压下来”—

—经得住考验）

3、寄托了作者什么样的思想感情？

3

明确：寄托了对卖灶糖老汉的依恋和喜爱以及对老汉离世的悲伤、痛苦、怀念之情。寄托了

作者对人性美对人与人之间纯真感情的赞歌，对理想的人生形式的执着追求水仙花的观察日记。

4.思考：《拣麦穗》还有象征手法吗？。有，烟荷包陆续的反义词。

5篮球彩票.请仔细品味“真的我常常想念他，也常常想要找到那个皱皱巴巴的，像猪肚子一样的烟荷

包。可是，它早已不知被我丢到哪里去了。”

明确：“烟荷包”在文中寄托了作者怎样的思想情感？为什么作者常常想找到那个象猪肚子

一样的烟荷包？

明确１.增强悲剧色彩，因没有珍惜而万分遗憾。

２关于端午节作文.美好的东西总是不再来，要好好珍惜。

３.桃花源不会再现，折射出那个冷酷、冷漠、冷冻的年代，作者在用这篇散文呼唤真

情、呼唤尊重、呼唤一个和谐温情的新社会安装声卡驱动失败。

【拓展】象征&比喻

相同处：本体和象征体、本体和喻体之间都有相似点

不同处：象征是一种谋篇立意的手法，一般统摄全篇；（白杨礼赞）比喻是一种修

辞手法，只在个别语句、语段中运用。

五、板书设计

农村姑娘备嫁妆忘记了梦想紫 蔡健雅，不再梦想

“我”拣麦穗

嫁老汉梦想幻灭坚守对至真、至善、至美的

老汉过世

人间情感孜孜追求的信

六、作业

人生路上桑寄生的功效与作用，也许你也有过难忘的经历，也许你也曾经感受过至真的情感，至今无法忘怀南江大峡谷好玩吗。模

仿本文，记下它吧！请以“永远留在记忆深处的……”为题写一篇不少于500字的随笔季琦。

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