小学苏教版五年级数学下册教学计划
一、班级情况分析
通过一个学期的教学三味真火,大部分学生对数学学习的积极性比较高,基础知识
掌握比较牢靠,有一定的学习数学的能力我是好人也是个坏人。从课堂表现来看,大部分学生能积
极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作
等能力甲癣治疗。但一小部分思维不够灵敏、接受能力有明明障碍的学生,应该给与更
多的关注,在教学中冬季台北来看雨,要想尽办法通过创设欢愉的情境,努力激发他们的学习
热情红泥小火炉,并逐步引导他们体会到胜利的欢乐居家用品品牌。
二、本册教材分析
本册教材共编排了八个单元的教学内容我管你。在“数与代数”领域有简捷方程、
倍数和因数、认识分数、分数的基本性质、分数加法和减法铁娘子影评。在“空间与图形”
领域有圆strong反义词。在“统计与概率”领域有复式折线统计图一改双优心得体会。还有就是找规律和解决实
际问题的策略翻过那座山作文600字。联系上述四个领域的教学内容编排4次实践活动如果我们换一换,教学一些基
本的数学思想和方法。教材考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大游戏名子,学生
的学习能力和自我意识比中年级强冬奥会2021具体时间。教材合适调整了编写体例,设置了例题、
“试一试”“练一练”、练习、整理与练习等栏目与板块。例题教学严重的数学概
念、数学方法和数学思想申请qq号免费6位,“试一试”安排在各道例题之后,在简单的情境中再
现或应用例题中的知识dnf什么职业刷图厉害,起消化知识的作用笔记本电脑销售排行。“整理与练习”在回忆中突出基础
知识天生林艺,在整理中建立认知结构张雨生好听的歌,在练习中灵敏应用知识膝盖痛是什么原因,在探索与实践中培养
解决实际问题的能力,在自我评价中反思学习过程与收获。
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三、教学重点、难点
1、使学生正确理解一些知识的形成,牢靠掌握公式和方法。
2、能综合运用所学的知识解决实际问题lol盖伦出装。
3、教学中更好地培养学生比较合理的、灵敏的计算能力,发展学生的思维
能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力篮球投注。
四、本学期教学目标分析
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知识与技能方面
1、了解方程和等式的关系全国性哀悼活动,初步理解方程的意义,用方程解决一步计算的
实际问题陕西八大怪。
2、理解两个数的公倍数与最小公倍数、公因数与最大公因数的关系,会求
10以内两个自然数的最小公倍数和100以内两个数的最大公因数。
3、进一步理解分数的意义爱因斯坦发明了什么,认识真分数和假分数赣县政府网,理解分数与除法的关
系宛转造句,进行分数与分数、分数与小数间的互化和大小比较四更是几点。
4、理解分数的基本性质,知道约分和通分的含义中国橡胶工业协会,灵敏运用比较大小和异
分母分数加减法哭泣的百合花。
5、探索和发现简单覆盖现象中的一些规律。
6、认识圆及其特征,掌握圆的周长和面积公式,解决有关实际问题柜子效果图,初步
掌握计算简单组合图形面积的思考方法。
7、经历用复式折线统计图表示相关数据的过程厦门方特梦幻王国。
情感与态度方面
1、使学生积极主动参与获取知识的全过程,让他们认识到数学的价值教师素养,生
活中离不开数学,使他们喜欢数学长风破浪会有时,乐学数学。
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2、形成对数学的浓厚兴趣,树立学生自尊心和自信心,提高学生的相互合
作能力和人际交往能力宝刀不老。
3、引导反思促进情感态度的发展。教学时注意引导学生反思当天的学习活
动上海二本大学,适时教育学生要积极参与学习活动、学习上要实事求是,并以肯定的方式
强化学生优良的学习态度。
4、创造让学生运用所学知识解决实际问题的机会雍正年妃,学以致用,体会数学就
在身边,借以激发和保护学生对数学的好奇心和求知欲零炮楼 电视剧。
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五、教学措施
(1)认真钻研教材班主任工作计划 高中,努力实践“互动课堂学程导航”教学模式浪漫游戏名字,培养学生自
主学习北京地铁调价。
(2)激发学习兴趣,放手让学生主动探索自然之道课件,以基础知识切入口,培养学生的
多种能力。
(3)注重学习习惯的培养2020抖音最火的文案,为学生的终生学习奠定基础园丁集。
(4)切实做好“培优补偿”教育工作,特别关注后进生和优秀生,注意培养
学生的自信心使每位学生在原有基础上都有进步。
(5)教学中要注意知识面的扩展双十二活动宣传语,以拓宽学生的视野,培养学生的综合性
思维能力研究生院校排名。
(6)注意和学生家长联系,将学校教育和家庭教育结合起来。
(7)及时发现学生学习中的不够,加以弥补知识缺陷。
(8)培养学生合理运算的意识,并注意计算方法的多样化,体验计算教学
的开放性龙门天然温泉。
(9)加强验算检查,养成习惯的培养狗狗十字绣。
六、分单元教学进度
单元周次单元或章节内容教时
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一1~3简捷方程9节
二3~4折线统计图4节
三4~7倍数和因数19节
四8~11分数的意义和性质20节
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五12~13分数加法和减法10节
六14~16圆15节
七17解决问题策略5节
八18~19整理与复习10节老山战役。
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