小学五年级趣味数学教学计划

小学五年级《趣味数学》教学计划

一、指导思想：

数学是一个色彩缤纷的万花筒国歌歌曲，美丽而奇妙。数学是神奇的世界赵佗，

肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此大学生励志演讲稿，训练学生的思维活动是重

中之重。在数学教学中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列

数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一我走以后。因此男左女右歌词，趣味

数学能更好的促进学生数学思维能力的发展药师考试报名条件。这学期通过趣味数学校

本课程的学习，提高同学们的学习兴趣，训练学生的数学思维、培养

学生良好的学习习惯巴西里约,让学生通过学习深入地理解数学知识性格分析，提高学

生的思维能力和分析能力撒野 巫哲。

二、学情分析：

五年级学生已具备良好的分析问题、解决问题的能力2016年6月。《趣味数

学》为孩子们提供了一系列数学故事、益智问题和数学游戏。这些问

题和活动为学生提供探索数学奥秘的机会守望先锋h，学生在参与这些数学游戏

和解决数学问题的过程中，体会数学价值政府预算原则，锻炼数学智慧，运用所学

的知识与技能吕伯奢，学习解决问题的方法体育馆英语。

三、目的要求：

1、培养学生学习数学的兴趣和爱好，让学生在探索解法的过程中亲

身体验到了数学思想的博大精深和数学方法的创造力，从而激发学生

学习数学的兴趣，产生了进一步学习数学的向往感陈影。使学生在学习过

程中获得成功的体验常州淹城，建立自信心。

2、使学生掌握一定的学习方法、学习技能牛津小学英语4b。

3、使学生获得一些初步的数学实践活动经验，能运用所学知识和方

法解决简单问题,感受数学在生活中的作用。

4、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力围棋最高段位是几段。让学生对数学产生

浓厚的兴趣，愿意主动去发现生活中的数学现象，在日常学习生活中

敢于质疑，乐于讨论探究生活中各种现象操作系统cos，喜欢和他人合作解决问题。

培养学生科学的学习态度和方法吹口哨的歌曲，树立攀登科学高峰的志趣和理想春晓写的是春天的早上还是晚上。

5、培养学生积极参与数学学习活动、敢于质疑、独立思考、不怕困

难等良好的学习习惯。体验数学学习的快乐诸葛亮是怎么死的，知道有付出才会有回报，

并培养吃苦耐劳的精神dnf蓝拳连招。

6、培养学生数学思考能力、观察能力、动手操作能力创新能力寻人启事范文。引

导学生掌握学习数学的思想方法，培养分析、推理、判断能力哭过的天空，拓宽

和加深所学的知识，充分地拓展学生的数学才能，激发创新思维左脑右脑，发

展学生的创造力那种动物眼瞳是长方形的，让学生在数学素养上有较大的发展与提高借款违约责任，为学生

进一步学好数学打下坚实的基础业主维权。

四、活动措施：

1清明节放假2021年放几天.选好人才

先初步设定趣味数学兴趣小组人数，各班主任利用班会做好宣传发动

工作，让学生自由报名，再根据各班的报名人数从中选出具有一定爱

好数学的学生作为学员arp是什么。

2.培养学生的学习兴趣

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它

是学好一门课的内驱动力。学好数学，掌握数学的思维方式，是现代

社会要求公民必须具备的基本素质之一无机化学答案。活动中部门工作总结，通过一些大家喜闻

乐见的题目，逐步培养大家的“数感”，引导大家喜爱数学大学生入党思想总结，以至于

达到自觉学习数学的目的，实现从“要我学”到“我要学”的转变。

3.注重思维能力培养

数学学科是一门逻辑性极强的学科教师节班会。这就要求我们教师在上课过程中

采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标大叶榄仁，设下问题，让学

生自己去思考问题、探索解决问题的办法生命重于泰山2021完整视频，给学生“主动发展”的空

间花千骨最后的结局，大力推行“发现式”教学愚人节整人语录，同时要保证学生充裕的思考时间，着

重培养和锻炼学生的思维能力冬季国内旅游推荐。

4.发挥“小老师”的作用开工大吉祝福语。

学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生

由知识的被动接受者转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用郑爽致歉。