人教版数学五年级下册第三单元《长方体和正方体》教学计划

人教版数学五年级下册第三单元

《长方体和正方体》教学计划

一、教材分析

教材首先从直观上使学生了解立体图形与平面图形的不同，在此

基础上，找出长方体截图，抽象概括出长方体的特征什么牌子的蜂胶好，然后再概括出正方

体的特征，逐步形成空间概念，并强调学生多动手。长方体和正方体

的表面积是在学生认识并掌握了长方体和正方体的特征的基础上教

学的学校大型活动策划，教材把表面积的概念与长方体和正方体的特征联系起来，为下

面学习计算表面积作好准备。教材中没有总结出长方体和正方体的表

面积计算公式甲苯密度，而是要求学生根据实际情况去想计算的方法亲切的近义词是什么，有利与

发展学生的空间观念中国传统情人节，在长方体和正方体的体积一节中，通过实验、

观察生之喜悦阅读答案，引进物体的体积概念斜刘海怎么剪，接着认识体积单位互动游戏。教学体积的计算方

法，并总结体积的计算公式，最后引导学生推导出体积单位的进率。

介绍容积的概念及容积单位与体积单位的关系。本单元教材重视了学

生的动手操作以及联系实际合理化建议内容。

二、教学目标：

1、通过观察和操作英文介绍，认识长方体和正方体的特征以及它们的展

开图白露穿什么衣服合适。

2、通过实例地瓜做法，了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方

米、立方分米、立方厘米、升、毫升）霜降是什么意思，会进行单位之间的换算，感

受1m³、1dm³、1cm³以及1L、1ml的实际意义。

3、结合具体情境男左女右歌词，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积

的计算方法，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。

4、探索某些实物体积的测量方法图书借阅公约。

三、教学重难点：

1、理解体积的意义填权是什么意思。

2、长方体和正方体表面积和体积（容积）的计算方法的推导过

程。

3、长方体和正方体表面积和体积（容积）的计算公式。

4、建立正确的体积观念大强者。

5、体积单位间的进率班级口号16字押韵励志。

四、教学措施：

1.注意所学知识与现实生活的密切联系朱熹观书有感，从现实生活情景引入，

在解决实际问题的过程中小学生笑话，加深对所学知识的理解。

2.教学中原地投铅球，教师应充分利用生活中的事物，引导学生探索图形的

特征，丰富空间与图形的经验国破山河在，在动手操作、自主探索中培养空间观

念大冒险惩罚，建构新知。

3.加强学生的自主学习，让学生经历知识的形成过程，适当增加

练习量，加深对所学知识的理解。

五、课时划分：共13课时

1、长方体和正方体的认识…………………………………2课时

2、长方体和正方体的表面积………………………………2课时

3、长方体和正方体的体积…………………………………2课时

4、体积和体积单位间的进率………………………………3课时

5、容积和容积单位…………………………………………2课时

6、整理和复习………………………………………………1课时

7、探索图形…………………………………………………1课时