2019-2020年青岛版小学数学五年级下册教学计划

2019-2020年青岛版小学数学五年级下册教学计

划

魏建芳

一、学情分析

五年级总体说来基本公共卫生服务，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同

学都能很好的完成作业纳兰性德的词，学习数学的兴趣较高。个别同学的基础

较差小学教师自我评价，学习的积极性不高，在这方面有待强化火苗歌词。课堂中喜欢动手

参与、小组讨论共同解决问题的学习方式逐步形成2021浙江高考查分时间。

绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识，并能运用这

些知识解决简单的实际问题唐诗大全。部分同学的思维较灵活，有着揭示

知识之间的联系、探索规律的精神。个别学生从知识到实践的跨

越还有些难度。

二、教学总目标（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观）

1、结合现实生活婚礼设计，了解正、负数的意义智人慧心，会用正、负数表示

一些日常生活中具有相反意义的两个量，能借助温度计比较正、

负数的大小谜语大全儿童7到8岁。

2、结合具体情境淡然若水，理解分数的意义；理解分数与除法的关系；

认识真分数、假分数（带分数）美白修复，并能将假分数化成带分数或整数；

理解和掌握分数的基本性质，能运用分数的基本性质解决简单的

实际问题日本顶级裸体艺术写真。

3、结合具体实例，理解公因数、最大公因数及公倍数、最小

公倍数的意义。会找两个数的公因数、最大公因数、公倍数、最

小公倍数；结合现实素材理解约分的意义，会约分广州公积金新政。会计算同分

母分数加减法及加减混合运算；会进行分数与小数的互化。

4、结合具体情境，掌握通分的方法；理解异分母分数加减

法的意义，会正确地计算锅炉工职责，并能解决相应的实际问题。

5、初步了解简单的统筹法和优选法。

6、认识长方体、正方体的特征，认识常用的体积（容积）单

位，能进行单位间的换算好听的qq个性签名。

7、会计算长方体、正方体的表面积和体积，会求出不规则物

体的体积放开我的手。

8、会用数表示物体的位置天游峰的扫路人，能根据方向与距离确定物体的位

置，会描述简单的线路图高考试卷答案。

9、结合具体实例购房协议书，能根据指定的要求设计方案三月十四日是什么节日。

10、能根据实际问题设计调查表，认识复式条形统计图和复

式折线统计图怎么去下眼袋。

11、了解数据的描述可能产生的误导初三期中考试总结。

三、全册教学重点、难点分析

1、分数的意义和性质杰斯汀，分数加减法的计算李保国。

2、长方体和正方体的表面积和体积的计算。

3、会用数表示物体的位置，能根据方向与距离确定物体的位

置。

四、教材分析

一单元是在学生已经认识自然数、小数和分数的基础上编排

的，是对数的认识的又一次扩展好主意的英文，是今后学习有理数及其运算的

基础。

二单元是在学生已经学习了分数初步知识的基础上进行学习

的幼儿教师师德体会，它是今后学习分数四则运算和解决有关分数问题的基础摔角。因

此竞选班级体育委员，本单元的内容在以后学习中具有重要地位北京双飞五日游。

三单元既是数与代数领域基础知识的重要组成部分，又是进

一步学习异分母分数加减法及分数乘除法的基础活佛济公第二部，一定要引导学

生扎扎实实地学好我的姐姐们。

四单元是第一学段“方向与位置”内容的延续和发展，也是

第三学段进一步学习相关知识的基础，这部分内容对学生认识自

己的生活环境、发展空间具有重要作用。

五单元是学生在学习了分数的意义和基本性质及同分母分数

加减法、公倍数知识的基础上进行学习的，为后面学习分数四则

混合预算打下基础绕口令练习。

六单元是在学习了统计表、单式条形统计图和折线统计图之

后安排的志存高远。

七单元系统学习长方体和正方体的有关知识白露诗句，为进一步认识

其他立体图形和学习有关计算打好基础。

八单元的学习使学生对“可能性”的认识和理解逐渐从定性

向定量过度qq个性签名男生超拽，不但能用恰当的词语（如“一定”、“不可能”等）

来表述事件发生的可能性大小，还要学会通过量化的方式，用分

数描述事件发生的可能性的大小。

五、教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观）

第一单元：1、知识与技能：在熟悉的生活情境中感受和理解

正、负数的意义，会用正、负数表示生活中具有相反意义的量；

会正确读写正、负数。2、过程与方法：在熟悉的生活情境中，经

历数学化900，符号化的探究过程和你一样简谱，能正确区分正数、负数和0。3、

情感态度与价值观：在用正、负数描述生活中具有相反意义量的

过程中一路向北歌词，体会正、负数与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣2021东京奥运会乒乓球。

第二单元：1、通过测量和分物红烧鸡的做法，使学生感悟分数的产生；2、

在初步认识分数的基础上骨头汤怎么熬，进一步理解分数的意义下午好的英文，知道分子、

分母、分数单位的含义。3、通过对分数意义的理解，培养学生

观察、分析、抽象、概括、类推的能力；4、让学生感受数学与

生活的紧密联系。

第三单元：1、结合具体的情景,体会理解分数加减法的意义vivid cake。

2、在具体的情景中,理解掌握异分母分数加减法的计算方法与法

则笔记本键盘失灵了怎么办。3、让学生在讨论交流中神龙川,感知转化的数学思想两个小八路读后感,体验成功的乐

趣。

第四单元：1、结合具体情境认识行与列，初步理解数对的含

义芝麻酱怎么做，能在具体情境中用数对表示物体的位置，并能在方格图上用

数对表示点的位置数伏是哪天。2、在解决问题的过程中预备党员转正，渗透数形结合的

思想，发展空间观念，培养观察、推理与表达能力建党100周年发朋友圈。3、感受方向

和位置与现实生活的联系毕业文案朋友圈，培养参与数学学习的兴趣。

第五单元：1、同分母分数的加减法和分数小数的互化。2、

在学习过程中，是大家养成有序思维的习惯，体会将知识条理化

的重要性。

第六单元:1、认识复式条形统计图的特点，能把简单的复式条形图补

充完整先进个人。2、能对统计图进行简单的分析，并根据已知数据作出合理的预测。

3、通过网络学习庙会，提高信息素养车展总结，培养学生搜集数据、整理数据的能力关于环保的手抄报。

4、培养学生自主探究、小组合作以及与他人交流、讨论的能力。5、体会

数学与生活的联系，经历统计的全过程，进一步认识统计的意义酒水知识。6、通过

研究奥运会上中国队成绩变化四季歌词，渗透爱国主义的情感教育睡觉会打呼噜怎么办如何治疗。

第七单元：1、掌握长方体和正方体的特征遥遥领先，认识它们之间的

关系。2、培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空

间观念心跳 歌词。3、渗透事物是相互联系郑东新区龙子湖小学，发展变化的辩证唯物主义观点。

第八单元：1、结合现实事例，初步学会求简单是件发生的可

能性的大小生物工程就业方向。2、在游戏活动中龚玥父亲，体验事件发生的可能性以及游戏

规则的公平性开学第一课100字。3、通过解决简单实际问题，体会数学与生活的密

切联系，感受学习数学的乐趣机械设备维修。

七、教学内容

本册内容包括：认识正、负数；分数的意义和性质；分数加

减法；方向与位置；统计；长方体与正方体；可能性；数学与生

活开始。

八、教学重点、难点

1、在熟悉的生活情境中感受和理解正、负数的意义，会用正、

负数表示生活中具有相反意义的量；会正确读写正、负数。

2、在熟悉的生活情境中，经历数学化，符号化的探究过程，

能正确区分正数、负数和0。

3、通过对分数意义的理解祝福话语 简洁的经典，培养学生观察、分析、抽象、

概括、类推的能力g620 cpu参数。

4、在具体的情景中,理解掌握异分母分数加减法的计算方法与

法则。

5、在解决问题的过程中美丽中国我的中国梦，渗透数形结合的思想，发展空间观

念，培养观察、推理与表达能力。

6、同分母分数的加减法和分数小数的互化7722股票知识网。

7、能对统计图进行简单的分析，并根据已知数据作出合理的预测女性健康体检。

8、掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系城市广场舞。

9、通过解决简单实际问题欧莱雅染发剂，体会数学与生活的密切联系国家法定节假日规定，感

受学习数学的乐趣。

八、教学措施

1、切实加强基础知识和基本技能的教学，重视在学生已有知

识和生活经验中学习和理解教学鲁班生活在哪个朝代。概念教学要联系实际，加强探

索性，让学生在体验过程中加深对知识的理解。

2、加强用正负数表示具有相反意义的数量关系，使学生形成

初步的代数的意识。

在具体教学中清华大学自主招生，教师要创设问题情境会议主持词，引导学生在解决现实

问题的过程中，促进概念的形成我觉得不行。

3、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学

的兴趣。重视培养学生的应用意识和实践能力中国芦荟。

4、创新的用好教材，做教材再开发的智者交心谈心活动。

情境串带动问题串是青岛版教材的一大亮点，同时也给教师

提出更高的要求。教师就可以根据学生的具体情况灵活处理，以

适应学生的认知需求描写战争的成语。

5、重视分数口算、估算的平日练习。

为了适应实际需要，应经常结合实际不负好时光，对分数计算进行细水

长流的练习一战到底战神，切实提高计算能力。

6、全面合理评价学生的学习情况小学一年级数学下册教案。

对学生学习过程的评价vivala，不但要考查学生是否主动参与数学

学习活动西安大学名单，是否乐意与同伴交流合作，是否具有学习数学的兴趣，

更要重视了解学生数学思考的广度和深度。

十、教学进度

周

次

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

新泰市岳家庄乡中心学校

年3月

进度

2～8

9～13

14～21

22～27

28～34

35～40

41～47

48～52

周

次

十二

十三

十四

十五

十六

十七

十八

十九

二十

二十一

进

度

73～80

81～88

89～94

95～102

103～108

109～114

115～120

121～128

53～60期末复习

考试

61～67

68～72