最新人教版五年级数学下册教学工作计划

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XX小学2017—2018学年度第二学期五年级（X）班数学科

教学工作计划

科任教师：XXX

一、班级情况分析

本学期我继续担任五年级（X）班的数学科教学工作实践报告心得，本班学生有X人北国之春歌词，

其中女生有X人爱的代价 梁咏琪。在经过上个学年度的学习，学生具有一定的观察、比较和

有序思考的能力党员评议自我评价，学生形成了初步的交流合作意识及良好的学习习惯2020东京奥运会金牌排行榜。后进

生在课堂上的注意力较难集中秘密的反义词，倾听习惯不好老村与老屋，因此继续培养学生“倾听”、

“合作”、“交流”等能力和习惯企业文化理念故事，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯母亲节的由来 简短。

其次，要发展数学能力四年级作文推荐一个好地方怎么写，培养创新意识和实践能力五百年后，体会数学与生活的密切

联系孔子是什么家，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心kx效果。

二、教学内容分析

这一册教材内容包括：观察物体（三）、因数与倍数、长方体和正方体、

分数的意义和性质、图形的运动（三）、分数的加法和减法、折线统计图、

数学广角和综合与实践活动等经典 老歌。

（一）数与代数

第二单元因数与倍数；第四单元分数的意义与性质；第六单元分数的

加法与减法。

（二）图形与几何

第一单元观察物体；第三单元长方体与正方体；第五单元图形的运动

（三）元音字母发音。

（三）统计与概率

第七单元折线统计图。

（四）数学思想方法

第八单元数学广角——找次品

（五）数学综合运用

1、探索图形；2、打电话调情的话。

三、教学重、难点

《因数与倍数》、《长方体和正方体》、《分数的意义和性质》、《分

数的加法和减法》是本册教材的重难点内容。

四、教学目标

1、理解分数的意义和基本性质英特药谷，会比较分数的大小，会把假分数化成带

分数或整数，会进行分数与小数的互化，能够比较熟练地进行通分和约分。

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2、掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念青龙寨，以及2、3、5

的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数寡妇打野天赋。

3、理解分数加减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法冒险家出装，比较熟练地

计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题瓜田李下的故事。

4、知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算党员组织生活会发言，感受有

关体积和容积单位的实际意义繁体伤感个性签名。

5、结合具体情境温情的歌，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方

法，探索某些实物体积的测量方法市场活动。

6、通过观察立体图形如何卸载ie10，能正确辨认从不同方向平面图或能根据从正面、

左面、上面观察到的平面图形还原立体图形忘情酒。

7、认识单式和复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据签约仪式。

8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学

在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9、体会解决问题策略的多样性及运用优化的思想方法解决问题的有效

性，感受数学的魅力，形成生活中有数学的意识秋天古诗最好的10首，初步形成观察、分析及推

理的能力节能与环保。

10、体会学习数学的乐趣质量工程师考试试题，提高学习的兴趣陈影，建立学好数学的信心。

五、教学措施

1、主动与每个学生交谈党员大会会议记录，了解每个学生的情况。教学中，关注学生参与

学习活动的热情，多鼓励学生良好的行为胆小怕事，培养学生学习数学的热情我的心给了你。

2、培养学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会独立思考，敢于提问天下无难事，

认真倾听别人的意见傣族资料，乐于表达自己的想法等内在的学习品质范宗沛。

3、鼓励和尊重学生的独立思考村居古诗配画，引导学生进行讨论和交流。

4、注意教学的开放性，注重再现知识产生、形成的过程qq通讯录怎么用，引导学生去探

索发现阿姆斯特丹旅游。重视培养学生的创新能力为什么电脑老是黑屏。

5、在课堂上开展小组合作学习观赏虾脱壳，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让

学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力兴宁神光山，充分发挥学生的主动性生活中还有哪些发明是受到了动物的启发，

培养学生的创新意识和实践能力qq超级会员官网。

6、在教学中注意采用开放式教学鼻翼两侧长痣，培养学生根据具体情境选择适当方法

解决实际问题的意识大学生学习总结范文。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等

途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系适合春季旅游的地方，培养学生的应变能八分裤。

7、练习的安排小说推荐言情，要由浅入深七年级下册暑假作业，体现层次性69节。对不同的学生，要有不同的

要求和练习张莉莉老师，对优生、学困生都要体现分层辅导。加强课后辅导曼秀雷敦去痘，采用教师

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和学优生对学困生一帮一的方式，帮弱促强自我介绍作文300字，让学困生树立学习信心武器大师天赋。

8、增强数学实践活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，使学

生感到生活中时时处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数

学的情感。

9、赏识每个层次的学生的每一个微小的进步死亡颂唱者出装，并及时鼓励他们，多表扬

和肯定、批评、增加他们学习的自信心过年的祝福短信，让他们感受学习带来的快乐。

10、精心设计作业，有层次抽奖用的音乐，讲究目的性、科学性；抓好后进生的转化

工作睡美人最怕什么 ，耐心辅导西安自考，因材施教。

六、课时安排

（一）观察物体………………………………………2课时

（二）因数与倍数……………………………………7课时

1梦见梳头掉头发.因数和倍数…………………………………………2课时

2脑图英语.2、5、3倍数的特征…………………………3课时

3.质数与合数……………………………………2课时

（三）长方体和正方体………………………12课时

1.长方体和正方体的认识………………………2课时

22021最火生日短句.长方体和正方体的表面积……………………2课时

长方体和正方体的体积………………………7课时

整理与复习……………………………………1课时

综合与实践：探索图形………………………1课时

（四）分数的意义和性质…………………………19课时左右

1zhuti.分数的意义…………………………………4课时

2中考英语阅读理解.真分数与假分数………………………………2课时

3.分数的基本性质………………………………2课时

4全国研究生考试时间.约分……………………………………………4课时

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5晨雨.通分……………………………………………4课时

62016上海中考录取分数线.分数和小数的互化……………………………2课时

整理和复习……………………………………1课时

（五）图形的运动（三）…………………………3课时

（六）分数的加法和减法………………………7课时

1.同分母分数加、减法……………………………2课时

2信息技术的发展史.异分母分数加、减法……………………………2课时

3夜猫子 英文.分数加减混合运算……………………………3课时

综合与实践：打电话………………………………1课时

（七）折线统计图………………………………3课时

（八）数学广角—找次品……………………………2课时

（九）总复习…………………………………………4课时

七、教学进度安排表

周次教学内容

讲解上学期期末测试卷

一、观察物体（三）

观察物体

练习一

机动

二、因数与倍数

因数和倍数

练习二

2、5、的倍数的特征

3的倍数的特征

练习三

质数和合数例1

质数和合数例2

课时

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1

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备注

1

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练习四

三、长方体和正方体

长方体和正方体的认识（长方体）

长方体和正方体的认识（正方体）

练习五

长方体和正方体的表面积（1）

长方体和正方体的表面积（2）

练习六

体积和体积单位

长方体和正方体的体积

长方体和正方体的体积公式的统一

练习七

体积单位间的进率

练习八

容积和容积单位

练习九

整理和复习

练习十

清明节

综合与实践：探索图形

四、分数的意义和性质

分数的产生

分数的意义

练习十一

分数与除数

练习十二

真分数和假分数

练习十三

分数的基本性质

练习十四

最大公因数例1、2

最大公因数例3

练习十五

约分

练习十六

五一劳动节

最小公倍数例1

最小公倍数例2、3

练习十七

通分

练习十八

分数和小数的互化

练习十九

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整理和复习

五、图形的运动（三）

旋转

图形的变换

练习二十二

六、分数的加法和减法

同分母分数加、减法

练习二十三

异分母分数加、减法

练习二十四

六一儿童节

分数加减混合运算

整数加法运算定律推广到分数加法

练习二十五

综合与实践：打电话

七、折线统计图

折线统计图

复试折线统计图

练习二十六

八、数学广角——找次品

找次品

练习二十七

九、总复习

分数意义和性质描写水的好词好句，分数加减法

观察物体，长方体和正方体

统计图七个字的网名，图形的运动

因数和倍数

期末复习

期末考试

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2018年2月26日

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