最新新苏教版五年级数学下册教学计划分析

精品文档

新苏教版五年级数学下册教学计划

一、班级基本情况

本班学生共49名销售年度总结，从上学期的平时表现和多次检测的情况看，部分数学生

不太喜欢数学，因为数学相对语文和英语比较难考高分，题目也难做人体体温多少正常，且本班学

生主要问题在于计算能力普遍较弱，审题和做题粗心导致丢分等因素；本班部分

同学学习基础、学习能力、学习方法和学习习惯较差（如周思汗、贾子卿、谢明

勋、曹志成、李业奇、刘梦璐、汪子萱等），他们不愿主动参与学习思考marry什么意思，作业

拖拉甚至抄袭等；本班还有少数思维活跃高效课堂22条，对数学明显偏科的同学（如刘胡阳、

孟昊文、王子涵、桂思雨、陈曦娴等）稻川会，这些同学爱思考南昌一日游，敢于挑战男题目，常

常也会有一些独特的结题思路呈现；本班还有一部分学习有能力英格兰 苏格兰 威尔士 北爱尔兰，但成绩总处于

中等的学生，他们的学习成绩总是不稳定（如吴东岳、冯鑫坤、何佳琦、吕若凡、

孙卓、任雪豪、魏思雨、夏旻、严皓文、徐健东、王健、裴文杰、周涵琦、洪思

雨、叶宇涵、陈华铭、赵鹏亮、甘奕萱、杜清源）困难，针对这些情况，本学期在重

点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作职业价值观测评，同时做好

中等生提优可口可乐中毒事件，全面提高本班的整体教学成绩，力求使他们能在自信、快乐中学习蚕丝被保养。

二、教学要求

1．知识与技能方面。

（1）使学生经历将实际问题抽象成式与方程的过程好听的游戏角色名字，会解一些简易方程，

会列方程解答相关实际问题，初步体会方程的意义和思想；经历倍数和因数、奇

数和偶数、质数和合数的认识过程，学会求两个数的最大公因数和最小公倍数网络广告的形式，

加深对自然数的特征和相互关系的理解；经历探索和理解分数意义、性质以及加、

减法计算方法的过程学生会副主席竞选稿，体会数概念的进一步扩展茅山后裔第二季，丰富对运算意义的理解，形成

必要的计算技能王者荣耀情侣名字。

（2）通过观察、操作、思考、交流等活动会议场地布置，认识圆的特征，探索并掌握远

的周长和面积公式，进一步积累图形与几何的学习经验福林和娘，获得相关的基础知识和

基本技能改革开放以来的变化。

（3）联系统计活动过程认识折线统计图，初步掌握用折线统计图描述数据

的方法和特点，能按要求完成相关的折线统计图藉怎么组词，能对折线统计图表示的数据及

其变化情况进行简单的分析建党97周年。

精品文档

精品文档

2．数学思考方面雨后彩虹。

（1）在认识等式和方程，探索等式的性质，解方程，以及列方程解决实际

问题的过程中，发展抽象思维功夫熊猫2影评，培养符号意识，感受方程思想的意义和价值。

（2）在认识因数和倍数、奇数和偶数、质数和合数、公因数和公倍数等活

动过程中qs世界大学排名2017，进一步感知自然数的基本特征主持人大赛，加深对自然数相互关系的理解中风后遗症有哪些，增强

数感西南财经大学自主招生。

（3）在找一个数的因数和倍数、求两个数的最大公因数和最小公倍数等活

动过程中，进一步体会有序思考的意义和价值北京专科，培养思维的条理性和严密性。

（4）在认识分数的意义、探索分数与除法的关系以及分数加、减法计算方

法的过程中，主动进行观察和操作、比较和分析、抽象和概括仓木麻衣资料，学会合乎逻辑地

表达自己的思考过程，培养初步的演绎推理能力君子报仇十年不晚。

（5）在探索2、5和3的倍数的特征、分数的基本性质以及和与积的奇偶性

规律等活动中，经历由具体到抽象、有特殊到一般的思考过程，发展初步的合情

推理能力小学数学三年级上册。

（6）在认识圆的特征、探索圆的周长和面积公式的过程中，进一步丰富对

现实空间和平面图形的认识，感受不同平面图形的相互关联，发展空间观念允许的反义词是什么。

（7）在收集和整理数据，用折线统计图描述数据声明怎么写，以及对统计结果进行分

析和解释的过程中，进一步发展数据分析观念。

3．问题解决方面。

（1）联系分数的意义，方程的特点张小盒漫画，最大公因数和最小公倍数的求法，分

数加、减法的计算儿童中餐食谱大全，以及圆的周长和面积等数学知识和方法眸子的拼音，尝试从数量的多少

及其关系奔跑吧兄弟20150417，物体的形状及其变化等角度跨时代歌词，提出和发现问题野子 苏运莹，分析并解决问题火把节的由来，进

一步增强数学应用意识父爱如山作文200字，锻炼时实践能力qq网明。

（2）在列方程解决相关实际问题的过程中高考历史知识点，初步掌握列方程解决问题的基

本思路和方法服装店经营技巧，体会其价值和特点田忌赛马的计策提出者。

（3）在基于数据作出判断和简单预测我是谁为了谁依靠谁心得体会，以及应用转化策略解决相关实际问

题等活动中高中美文摘抄，进一步体会数学知识和方法的内在关联浪淘沙刘禹锡，增强从不同角度、用不同

方法解决问题的意识淘宝创业故事，培养根据实际问题的特点选择相应策略的能力。

（4）在分析数量间的相互关系，推导圆的周长和面积公式电影围城，探索最大公因

精品文档

精品文档

数和最小公倍数的求法维塔卡尼，归纳分数基本性质等活动中，经历与他人合作交流的过

程玷污的近义词，学会在交流中不断完善自身的思考父亲节签名，进一步增强合作交流的意识。

（5）在探索计算方法、检查计算结果、发现数学规律，以及应用所学知识

解决实际问题的过程中电子工程师，有条理地表达思考的大致过程和结果苹果派怎么做，学会在表达前整

理、在倾听后总结，进一步增强主动评价和反思的意识。

4．情感态度方面

（1）在认识方程、圆、因数和倍数、分数趔趄的近义词，探索方程的解法，圆的周长和

面积公式，最大公因数和最小公倍数的求法，分数加、减法的计算方法南乳扣肉，以及基

于数据获得不同结论、应用所学知识解决问题的过程中，感受数学学习的多样性

和趣味性巧克力面包，增强增强参与数学活动的主动性和积极性，进一步提高对数学学习的

兴趣。

（2）在探索2、5和3的倍数的特征安东尼 罗宾，分数的基本性质dnf装备打孔颜色，和与积的奇偶性规

律，列方程解决实际问题不能正常关机，用转化的策略解决问题乡镇企业发展，求组合图形的面积等活动中法定节假日规定，

经历克服困难、发现规律、获得结论的过程，感受自己在数学知识和方法等方面

的收获和进步担心的句子，体验成功的乐趣cf 超级跳，进一步增强学好数学的信心温柔港湾。

（3）在找一个数的因数和倍数，确定两个数的最大公因数和最小公倍数瞎子刷图加点，

用分数描述现实生活中的数量及其关系，用方程表示数量间的相等关系等活动

中巴布亚新几内亚签证，体会数学思考的条理性和严谨性性小故事，感受数学方法的多样性和灵活性，初步了

解数学的特点和价值谢子长，不断增强学数学、用数学的自觉性。

（4）通过阅读“你知道吗”中的内容，参与实际调查表彰大会，探索球的反弹高度

与下落高度关系等活动，进一步了解相关数学知识的背景，体会数学对人类历史

发展的作用顿悟，逐步养成乐于动手、勤于思考的习惯以及认真严谨、实事求是的品

质邓紫棋为什么被黑。

三、教学措施

针对学生的年龄特点和本册教材的重、难点，应采取以下教学措施：

1．创设民主和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人教师节祝语简短，激发学生学习

数学的兴趣个人简历封面怎么做。培养学生的合作精神舆情管理，使每个学生在各自不同的基础上都能得到提

高。

2．注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累儿童节快乐的英文，使学生初步

精品文档

精品文档

学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合张衡浑天仪，讨论、抢答等形式的学

习情侣头像左一右带字，培养学生从周围情境中发现数学问题并能用所学知识解决问题的能力初中科学论文。

3．课内与课外相结合。课内学知识什么是不及物动词，课外学技能，运用理论班主任研修日志，使学生真正

做到将知识的掌握灵活运用。

4．坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析问题、解

决问题的能力林俊杰灵魂的共鸣。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的

好习惯伤不起的女人。

5．精讲多练全球高校排名，熟能生巧。

6．切实做好“培优补偿”教育工作，特别关注后进生和优秀生，注意培养

学生的自信心使每位学生在原有基础上都有进步游沙湖。

7．注意和学生家长联系白马篇译文，将学校教育和家庭教育结合起来。

四、帮教措施（含学困生名单和帮教措施）

【学困生名单】

周思汗、贾子卿、谢明勋、曹志成、李业奇、刘梦璐、汪子萱

【帮教措施】

1．组织开展“一帮一”活动，若让中等生去辅导学困生，则双方都会有较

大的受益；

2．抽空有计划地对个别学困生的作业进行面批面改，了解其出错的原因，

给与及时的辅导；

3．注意整理、分析学困生的考卷和作业情况，以此作为调整教学策略的依

据；

4．在课堂上多给学困生发言与练习的机会白领减肥，激发兴趣，提高能力经典三句半。

五、教学内容及教学进度（新课63课时+复习5课时=68课时）

单

元

教学内容

简易方程

一

等式与方程，

等式的性质

和解方程

课时

总

12

周

分

次

4

教学要求

1泰坦尼克号真实故事.使学生结合具体情境理解方程的含

义，初步体会等式与方程的关系；理解

等式的性质82届奥斯卡，会用等式的性质解一些简

易的方程，初步学会列方程解决相关的

实际问题。

教学重难点

重点：正确理解

等式的性质和用

等式的性质解方

程爱情牧歌。

精品文档

精品文档

列方程解决

实际问题1

列方程解决

实际问题1

整理与复习

折线统计图

2好的留言.使学生在观察、分析、抽象、概括和

交流的过程中dnf心灵的选择，经历将现实问题抽象成

式与方程的过程入党介绍人意见，积累将现实问题数学

化的经验少先队员入队父母寄语，感受方程的思想方法及价值，

发展抽象思维能力和符号意识。

3.使学生在积极参与数学活动的过程

中，养成独立思考、主动与他人合作交

流、自觉检验等习惯；获得一些成功的

体验，进一步树立学好数学的自信心，

增强对数学学习的兴趣婴儿老吐奶。

难点：合理运用

方程的特点列方

程解决实际问题

3

3

3

2

二

蒜叶的生长

1

重点：了解折线

1.使学生经历用折线统计图表示数据的

统计图表示数据

的方法和特点，

过程最经典人生感悟语句，了解折线统计图表示数据的基本

能读懂常见的折

方法和特点，能读懂常见的折线统计图忍辱负重的意思，

线统计图遵纪守法证明，能根

能根据要求完成相应的折线统计图。

据统计活动的需

2.使学生能根据折线统计图所表达的信要完成相应的折

息，了解对于同样的数据可以有不同的

线统计图。

分析方法如何快速去除黑眼圈，需要根据问题的背景选择合

难点：引导学生

适的方法宝儿资料，进一步积累统计活动经验奥林匹克运动的格言。

由数据本身能说

3.使学生进一步体会统计在现实生活中

明什么逐步过渡

的广泛应用，提高开展统计活动的兴趣，

到基于数据进行

一些有意义的判

增强动手实践、合作交流的意识。

断和预测。

重点：掌握因数

和倍数、质数和

合数、最大公因

数和最小公倍数

1.使学生经历探索非0自然数的有关特

等概念的联系和

区别，掌握求两

征活动，知道因数和倍数的含义；能找

个数最大公因数

出100以内某个自然数的所有因数，能

和最小公倍数的

在1－100的自然数中找出10以内某个

基要方法。

数的所有倍数；知道²、5和3的倍数的

难点：根据数的

特征，能判断一个数是不是2、5或3的

特点合理确定两

倍数；了解奇数和偶数如何解除u盘写保护，质数和合数的

个数的最大公因

含义大学生微博，会分解质因数橄榄油去妊娠纹用法。

数和最小倍数，

2.使学生通过操作、交流、探索等活动如果有一天 刘忻，根据对最大公因

认识公因数和最大公因数、公倍数和最

数和最小公倍数

小公倍数；能找出100以内两个数的最

的理解正确解答

大公因数和10以内两个数的最小公倍

相关的实际问

数。

题英文简历模板word。

因数与倍数

因数和倍数1000美元，

2、5和3的

倍数的特征

质数、合数，

分解质因数

三

公因数和公

倍数

12

4

2

4

2

整理与练习

和与积的奇

偶性

1

精品文档

精品文档

分数的意义

和性质

分数的意义

真分数、假分

数和带分数

分数的基本

四

性质，约分

通分减肥腰带，分数的

大小比较

整理与练习

球的反弹高

度

1.使学生理解单位1和分数单位的含义cad2008安装说明，

进一步理解分数的意义；探索并理解分

数与除法的关系，会求一个数是另一个

数的几分之几；认识真分数、假分数和

带分数，会把假分数化成带分数或整数小雪吃什么食物，

会进行分数和小数的互化。

2.使学生探索并理解分数的基本性质春天在哪里歌词，

知道最简分数的含义，掌握约分和通分

的方法能正确进行约分和通分湛江特呈岛，会进行

分数的大小比较。

3.使学生经历分数意义的抽象、概括过

程以及分数与除法关系瞋目切齿，假分数化成整

数或带分数张延东，分数与小数互化、分数的

基本性质、约分和通分、分数上大小比

较方法的探索过程机箱风扇方向，进一步发展数感，

培养观察、比较、抽象、概括以及合情

推理的能力踩气球的游戏规则。

1.使学生理解并掌握异分母分数加减法

的计算方法，能正确计算简单的异分母

分数加减；掌握分数加减混合运算顺序，

能进行分数加减混合运算；知道整数加

法的运算律和减法的运算律黑大蒜，同样适用

于分数加减法法，并能应用运算律进行

简便运算。

2反函数.使学生能应用分数加减法解决一些简

单实际问题，进一步提高发现和提出问

题、分析和解决问题的能力，发展数学

应用意识多地确定新学期开学日期。

1托尔斯泰的名言.使学生在观察、画图、测量和实验等

活动中感知并发现圆的有关特征基础体温 怀孕，知道

什么是圆的圆心、半径和直径，能用圆

规画指定大小的圆；初步认识扇形，知

道什么是弧和圆心角时间就像海绵里的水，知道同一个圆里

扇形的大小与圆心角有关；会应用圆和

扇形的知识解释一些日常生活现象或解

决一些简单的实际问题。

2贾环.使学生经历操作、猜想、测量、计算、

验证、讨论和归纳等数学活动过程，了

解圆周率的含义尿频吃什么药，熟记圆周率的近似值，

掌握圆的周长和面积公式，能应用公式

重点：分数的意

义札记。

难点：对分数意

义的理解相庭抗礼。

15

4

3

3

3

2

1

五

分数加法和

减法

4

重点：异分母分

数加减法计算方

法。

难点：分数连加、

连减和加减法混

合式题的计算读西游记有感400字。

圆

圆的认识

11

3

圆的周长

六

2

重点：认识圆的

基本特征以及探

索并掌握圆的周

长和面积公式。

难点：探索并理

解圆的面积公

式2012高考英语作文。

圆的面积

4

精品文档

精品文档

解决相关的实际问题青岛风光。

3智力方块.使学生在活动中进一步积累认识图形

的学习经验，体会等积变形、转化等数

学思想方法，增强空间观念。

1.使学生经历用转化策略解决问题的过

程，体会用转化策略解决问题的基本思

考方法和特点冬天皮肤痒是什么原因，能根据具体问题确定合

理的解题思路，从而有效地解决问题昏昏欲睡的意思。

2手机销售排行榜.使学生通过对解决问题过程的回顾、

比较和反思三年级下学期班主任工作计划，进一步体会转化策略的内

在价值，增强解决问题的策略意识三生三世 张杰，提

高从不同角度分析和研究问题的能力。

3word教程.使学生进一步积累解决问题的经验，

获得解决问题的成功体验，提高学好数

学的自信心。

重点：让学生在

解决问题的过程

中，初步领会转

化的过程和特

点。

难点：引导学生

针对具体问题寻

找合适的方法。

整理与练习

2

七

解决问题的

策略

3

八整理与复习

5

通过整理与复习，使学生进一步加深对

本学期所学内容的理解，提高应用所学

知识解决相关问题的能力优秀党员发言稿，沟通所学知

识之间的联系，感受数学的意义和价值，

发展对数学的积极情感教学实施，增强学好数学

的信心。

精品文档