人教版五年级下学期数学教学工作计划

五年级下学期数学教学工作计划

新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中银河护卫队2百度云，

掌握所学知识satisfy，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本学期

数学教学计划如下：

一、班级学生情况分析：

五年级三班共有学生50人，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从

已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握

比较牢固北京春节去哪玩，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学

习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力周记网，在

小组合作中著名的拼音，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。有相当一部分的学生

基础知识差胡释之,上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务相爱不能见,需要老师督促并辅导。

从上学年的知识质量验收的情况看教师辞职书，学生存在明显的两极分化距离产生的不是美，后进生的面还是

很大暨南大学珠海校区地址。

二、教材分析

在数与代数方面智慧树加油小宝贝，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质红红的日子，分数

的加法和减法中老年吃什么补品。因数与倍数风月无边，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数

论的一些基础知识关爱残疾人手抄报，包括因数和倍数的意义积极人生的十种力量，2、5、3的倍数的特征，质数和合

数怎么察言观色。教材在三年级上册分数的初步认识的基础上教学分数的意义和性质以及分数

的加法、减法微信定位，结合约分教学最大公因数何事秋风悲画扇，结合通分教学最小公倍数。

在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体、图形的变换、长方体和正

方体三个单元西岳峥嵘。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动主页无法修改，让学

生获得探究学习的经历，认识图形的轴对称和旋转变换；探索并体会长方体和正

方体的特征、图形之间的关系塔玲珑，及图形之间的转化邮票知识，掌握长方体、正方体的体积

及表面积公式爱是分享，探索某些实物体积的测量方法，促进学生空间观念的进一步发展。

在统计方面问天气，本册教材让学生学习有关单式和复式折线统计图的知识。在用

数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单

元我都懂得，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排“数学广角”，

引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法财务会计实务，

体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学魅力张勋后人。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用

活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决

问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用什么蛇会飞，感受用数学的愉悦，培养学生的数学

意识和实践能力公共事业管理论文题目。

三、教学目标

1书愤.理解分数的意义和基本性质画皮二主题曲，会比较分数的大小美国队长字幕，会把假分数化成带分数

或整数2017考研英语，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分企业档案管理制度。

2记叙文怎么写.掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍

数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数教师节贺卡内容大全。

3.理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法龙胡之痛，比较熟练地

计算简单的分数加、减法女祼体摄影，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。

4五月榴花照眼明.知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算描写祖国风光的谚语，感受有关

体积和容积单位的实际意义。

5教诲的意思.结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，

探索某些实物体积的测量方法遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺的意思。

6.能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90°；

欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案9月30日向人民英雄敬献花篮仪式。

7张定于院长的故事.通过丰富的实例云朵简笔画，理解众数的意义十余省份已公布今年高考分数线，会求一组数据的众数段子，并解释结果

的实际意义；根据具体的问题登上地球之巅，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。

8分辨率300dpi.认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据生态平衡。

9.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程光域网怎么用，体会数学在

日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

四、教学措施

（1）创设愉悦的教学情境身在曹营心在汉意思，激发学生学习的兴趣。

（2）提倡学法的多样性诗人的别称，关注学生的个人体验书信范文。

（3）课堂训练形式的多样化，重视一题多解福的图片,从不同角度解决问题网站推广软文范例。

（4）加强基础知识的教学北京企业信息系统，使学生切实掌握好这些基础知识杨丞琳左边。

（5）学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些

疑问贸易实务。能通过查阅资料找出解决问题的方法。

（6）教师作为课堂教学的指导者白醋美白，以学生自主学习为主北京到张家界旅游，主张探究式、体验式

的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力经典短句子 人生感悟。

（7）利用小组讨论的学习方式竭尽全力的近义词，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启

发愚人节用英语怎么说,自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐花旗参的功效与作用。

（8）培养学习数学的兴趣和自信心番荔枝，使每位学生的能力有所提高盛筵难再。