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人教版五年级下册数学教学计划

一、全册教材简析

本册教材共编排了七个单元的教学内容中餐座次礼仪。具体可分解如下：

在"数与代数"领域教学因数与倍数，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍

数的特征，质数和合数。教材在三年级上册分数的初步认识的基础上教学分数的

意义和性质以及分数的加法、减法陈长生的身世，结合约分教学最大公因数安徒生童话故事书，结合通分教学最

小公倍数。

在"空间与图形"领域教学图形的变换和长方体和正方体会计类毕业论文范文。在已有知识和经验

的基础上选择题技巧，通过丰富的现实的数学活动全上品，让学生获得探究学习的经历，认识图形

的轴对称和旋转变换；探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及

图形之间的转化小学生法制教育，掌握长方体、正方体的体积及表面积公式，探索某些实物体积

的测量方法，促进学生空间观念的进一步发展高效课堂教学反思。

在"统计与概率"领域教学众数和复式折线统计图嘴上火起泡怎么办。在学习平均数和中位数的

基础上二十一条不平等条约，本册教材教学众数督查专报。平均数、中位数和众数都是反映一组数据集中趋势

的特征数。平均数作为一组数据的代表，比较稳定、可靠，但易受极端数据的影

响；中位数作为一组数据的代表，可靠性比较差哈苏镜头，但不受极端数据的影响；众数

作为一组数据的代表翔艺，也不受极端数据的影响qss功能。当一组数据中个别数据变动较大

时，适宜选择众数或中位数来表示这组数据的集中趋势。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方

体两个单元来教学，还安排了"数学广角"的教学内容2020清明节手抄报，体会解决问题策略的多样

性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力也许在。

联系上述三个领域的教学内容编排3次实践活动，教学一些基本的数学思想

和方法个人收入证明范本。教材还编排了一些"你知道吗"劳资，介绍数学背景知识。编排一些思考题，

作为弹性的教学内容9月英文缩写。

教材编写时飘逸字体，考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大建国大业观后感800，学生的学习能力

和自我意识比中年级强。教材适当调整了编写体例，设置了例题、试一试、练一

练、练习、整理与练习等栏目与版块56式半自动步枪。

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二、教学目标及要求

1、基础知识和技能：

①理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小番茄种植技术视频，会把假分数化成带分数

或整数商业代理招商，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。

②掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念足球改革总体方案，以及2、3、5的倍数

的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数瑞云山。

③理解分数加、减法的意义商场招商，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计

算简单的分数加、减法剪窗花儿歌，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。

④知道体积和容积的意义以及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关

体积和容积单位的实际意义。

⑤结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法说说简单气质一句话，

探索某些实物体积的测量方法千山鸟飞绝 万径人踪灭。

⑥能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形不识庐山真面目只缘身在此山中的意思，以及将简单图形旋转90度；

欣赏生活中的图案相忘谁先忘，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。

⑦通过丰富的实例关于时间的谜语，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的

实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。

⑧认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据2009国庆阅兵视频。

2、解决问题和方法

①经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日

常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力调息。

②体会解决问题策略的多样性以及运用优化的数学思想方法解决问题的有

效性，感受数学的魅力两岸猿声啼不住的下一句是什么。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及

推理的能力清炒山药的做法。

3、情感态度和价值观

①积极主动参与获取知识的全过程小学五年级班主任工作总结，让他们认识到数学的价值，生活中离不

开数学，使他们喜欢数学安家立业，乐学数学陶瓷产品设计。

②形成对数学的浓厚兴趣，树立学生自尊心和自信心，提高学生的相互合作

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能力和人际交往能力。

③引导反思促进情感态度的发展。教学时注意引导学生反思当堂、当天的学

习活动，适时教育学生要积极参与学习活动、学习上要实事求是艺术表现手法，并以肯定的方

式强化学生良好的学习态度B宝。

④创造让学生运用所学知识解决实际问题的机会，学以致用婴儿洗衣液，体会数学就在

身边，借以激发和保护学生对数学的好奇心和求知欲四川泡椒鸡爪的做法。

⑤养成认真作业、书写整洁的良好习惯汕尾甲子中学。

三、教学重点、难点

教学重点：因数与倍数，长方体和正方体小括号，分数的意义和性质十大名花，分数的加法

和减法王菲演唱会2016，统计托米奇。

教学难点：因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义dq冰雪皇后加盟费，旋转。

四、学生情况分析

五（4）班本学期共有42位学生，本学期插入一位男生，转出两位学生。接

任这个班级已有一个学期马克思主义基本原理概论学习心得，本学期是第二学期，在上学期的共同努力下，我班数

学在全段来比较，虽有些进步扫组词，从段第四位升到第一位假文盲漫画的启示，但相差微乎其微丑丑，并且

与学区兄弟学校相比较而言体外受精和早期胚胎培养，还是有相当大的距离。学生方面，主要是基础知识

和基本技能不扎实创业经验分享，如计算方面，好多学生整数乘除就没有学好，计算错误率高，

以至全班平均分不高，优生不多电池污染，差生不少帮我取个网名。学生的作业习惯不好，上学期开学

初有10来位学生作业经常没有按时做，到期末还有几位习惯不好2019猪肉为什么这么贵，要班主任齐

抓共管第二人生官网，按时完成还成问题顾宪成的名言。学生合作交流能力和自主探讨能力不高input 属性，有待进一

步提高八年级寒假生活答案。有相当一部分的学生基础知识差安全生产会议议程格式及范文,不能自觉的完成学习任务硬盘的工作原理,需要老师督

促并辅导保险法解释。本学期利用中午时间，重点抓好学习上有困难的学生教学。同时辅导

好优生下载电影到u盘，使本班更多学生争取考到90分以上。

五、提高教学质量的措施：

（1）多利用多媒体小平台，创设的有利于激发学生兴趣和学习的教学情境不一而足是什么意思。

（2）加强基础知识的教学，特别是计算能力的培养，切实掌握好这些基础知

识中考考多少分上高中。春节的来历100字。

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（3）要求学生能预习教材26个字母的音标，上课能更好接受新知绍兴市高中招生管理系统。

（4）注重因材施教，进一步做好培优补差工作。组织好一对一帮教学习竹外桃花三两枝的作者，抓

好后百分之二十学生的学习成功者的思维模式。

（5）加强课堂练习时间，及时反馈学生的学习掌握情况。

（6）加强单元检测湖南高考录取查询，及时让学生及教师自己反馈教学情况，以便查漏补缺。

（7）培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。

（8）踏踏实实做好教学常规工作金泰熙 rain，以自己认真负责的工作态度全家福做法，满腔热情的

工作作风，虚心向同事学习伴娘祝福语简短上档次，同时争取家长的配合护肤品过敏如何处理，共同做好对学生的培养班主任工作评价。

（9）加强自身学习缓考申请书，努力提升自己的专业文化知识水平商业银行内部控制指引，积极参与教科研活

动，在实践中探索，在实践中积累经验。深入钻研教材，充分利用40分钟，让

课堂事半功倍英文抒情歌。

（10）关注学生非智力因素，利用学校星卡激励制度妇女节歌曲，激发学生的学习热情，

努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯李白论情。开展"优秀作业本评比"、"每周学习

表现良好学生"评比等活动，让学生们在竞赛评比和表扬中获得进步分手后让对方心痛的话。

六、教学课时安排

（一）图形的变换（4课时）

1、轴对称…………………………………………………………………1课时

2、旋转……………………………………………………………………1课时

3、欣赏设计………………………………………………………………1课时

4、设计镶嵌图案…………………………………………………………1课时

（二）因数与倍数（6课时）

1、因数和倍数…………………………………………………………2课时

2、2、5、3的倍数的特征……………………………………………3课时

3、质数和合数…………………………………………………………1课时

（三）长方体和正方体（12课时）

1、长方体和正方体的认识………………………………………………2课时

2、长方体和正方体的表面积……………………………………………2课时

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3、长方体和正方体的体积………………………………………………7课时

整理和复习……………………………………………………………1课时

粉刷围墙………………………………………………………………1课时

（四）分数的意义和性质（20课时）

1、分数的意义……………………………………………………………4课时

2、真分数和假分数………………………………………………………3课时

3、分数的基本性质………………………………………………………2课时

4、约分……………………………………………………………………4课时

5、通分……………………………………………………………………4课时

6、分数与小数的互化……………………………………………………2课时

整理和复习……………………………………………………………1课时

（五）分数的加法和减法（7课时）

1、同分母分数加、减法…………………………………………………2课时

2、异分母分数加、减法…………………………………………………3课时

3、分数加减混合运算……………………………………………………2课时

(六)统计（3课时）

打电话……………………………………………………………………1课时

(七)数学广角…………………………………………………………………2课时

(八)总复习……………………………………………………………………4课时

七、具体教学进度表

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