五年级下册 第五单元《分数加法和减法》单元教学计划

五年级下册数学教案第五单元

分数的加法和减法（8课时）

[新知识点]

同分数数的加法和减法

同分母分数加、减法异分母分数加、减法

分数加减混合运算

【教学要求】

1．理解分数加、减法的算理，掌握分数加、减法的计算方法电子元件基础知识，

并能正确计算出结果。

2．理解整数加法的运算定律对分数加法仍然适用，并会运用这

些运算定律进行一些分数加法的简便运算，进一步提高简算能力。

3．体会分数加、减法运算在生活、生产中的广泛应用。

【教学建议】

1．加强直观，凸显过程，培养数感。

学习分数加、减法的关键是让学生理解“只有相同单位的数才可

直接相加、减”的算理。为了帮助学生理解南京到无锡，在教学过程中，一

方面应注意充分利用数形结合的方法早泄的疗法，加强直观认识，借助直观

图的演示或学具操作，建立表象新春祝福短信大全，理解算理；另一方面要为学生

创设参与、探索、概括计算法则的空间，让学生经历观察、操作、

猜想、验证的过程，鼓励学生有条理地表达自己的思考过程，揭

示算理，概括法则桃李不言下自成蹊的意思，培养数感抵押合同。

2．加强对比，沟通联系幼儿园家长会心得，促进迁移。

本单元中教材从同分母分数加、减法的法则推导到异分母分数加、

减法的法则推导肾亏的原因，从整数和小数加、减法的意义，计算法则，加

减混合运算顺序到分数加、减法的计算法则、加减混合运算顺序

直至加、减法运算定律和性质的推广厦门园博园图片，无一不体现着知识之间的

内在联系。教学中，应充分利用这种内在联系，注意对比和沟通文化自信，

利用学生已有的知识和经验江苏省高考分数，感悟新旧知识之间的共同点，让学

生通过自己的探索学习新知党的群众路线教育实践活动个人剖析材料，这样不仅省时、突出重点六年级数学上册期中试卷，还培养

了学生学习过程中的迁移、类推能力爱情短句。重视口算，强化关键，培

养能力。本单元中，分数加、减法中的分子、分母一般都不大，很

多计算题可以直接口算出来初中军训感想，因此在计算正确的基础上科技小发明小制作，提倡能口算

的尽量口算，以便提高学生的计算熟练程度和口算能力土木工程专业怎么样。

除重视口算训练外，还应注意练习的针对性本科函授，抓住分数加、减法

的重点、难点和关键进行练习。当学生计算熟练后，要注意指导学生

的计算法则伯明翰大学怎么样，适当省略式题计算的思考步骤学弈教学设计，简缩思维过程朋字组词，培养求

简思维。同时根据计算式题的具体特点三八妇女节祝福词，鼓励学生选择灵活的算法或

进行简便运算英语培训心得，培养学生的计算能力及思维的灵活性。

4．认真审题，自觉检查，培养习惯履约担保。

在教学过程中imiss you，老师要重点关注学生审题能力的培养我家乡的端午节作文，要引导学

生整体感知算式的特点，确定题目的运算顺序密州出猎。教学中还应重视教给

学生险验的方法，培养学生良好的检验习惯。

［课时安排］

1同分母分数的加、减法„„„„„„„„„„„„„„„„3课时

2．异分母分数的加、减法„„„„„„„„„„„„„„„2课时

3．分数加、减混合运算„„„„„„„„„„„„„„„„2课时

4．第五单元实力评价„„„„„„„„„„„„„„„„„1课时