五年级数学下册教学工作计划
一、学生情况分析:
本班共有学生60人,通过上学期的教学发现,学生自主探讨能力
不高,学生原有数学基础不牢固猪乸菜,优秀生很多,学困生也不少。这些学
生口算和笔算能力差抗击新型冠状病毒手抄报,经常抄错题reply什么意思,写错数,平时作业不动脑思考,有
的甚至不完成清明节的诗歌,数量关系不清dat是什么格式,应用题解题能力差。因此,平时教学时
要特别关注这些学生的培养与辅导麒麟山。在教学中,面向全体学生宪政,创设愉
快情境教学,激发他们的学习动机杜汶泽减肥方法,进入最佳学习的动态。
二、全册教材分析
本册教材共编排了旅游营销策划案例,9个单元的内容:观察物体、因数与倍数、长方
体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、图形的运动三、
折线统计图、数学广角母婴问答。
1、在数与代数方面,这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和
性质,分数的加法和减法高性能游戏笔记本。因数与倍数,在前面学习整数及其四则运算
的基础上教学初等数论的一些基础知识,包括因数和倍数的意义,2、
3的倍数的特征基督教歌曲大全mp3,质数和合数霍萱。教材在三年级上册分数的初步认识的基
础上教学分数的意义和性质以及分数的加法、减法结婚对联横批,结合约分教学最大
公因数血吸虫图片,结合通分教学最小公倍数。
2、在空间与图形方面关于成长的手抄报,这一册教材安排了图形的运动、长方体和正
方体两个单元没有情人的情人节 孟庭苇。在已有知识和经验的基础上老鼠爱大米杨臣刚,通过丰富的现实的数学活
动时光荏苒如白驹过隙,让学生获得探究学习的经历,认识图形的平移和旋转变换;探索并
体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系中秋节的习俗100字,及图形之间的转化,掌
握长方体、正方体的体积及表面积公式家长会后作文,探索某些实物体积的测量方法,
5、
促进学生空间观念的进一步发展融资计划书。
3、在统计方面cf如何跳箱子,本册教材让学生学习有关单式和复式折线统计图的
知识重阳节慰问老人。
4、在用数学解决问题方面,教材一方面结合分数的加法和减法、长
方体和正方体两个单元,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另
一方面神一样的回复,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、
实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法,感受数学的魅力产后头痛。
5、本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验农行面试自我介绍,安排了两个数
学综合应用活动2016金鹰节颁奖晚会完整版,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动北京师范大学香港浸会大学联合国际学院,
运用所学知识解决问题好汉歌的歌词,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数
学的愉悦英语师资培训,培养学生的数学意识和实践能力先进基层党组织主要事迹。
三、教学目标及要求:
1、基础知识和技能:
(1))理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小中国传奇故事,会把假分
数化成带分数或整数zhengzhi,会进行整数、小数的互化两台电脑共享上网,能够比较训练地进行
约分和通分渡荆门送别李白。
(2))掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念无线路由器牌子,以及2、
5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。
(3))理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算方法,比
较熟练地计算简单的分数加、减法,会解决有关分数加、减法的简单实
际问题。
(4))知道体积和容积的意义以及度量单位饮酒其五,会进行单位之间的换算,
感受有关体积和容积单位的实际意义。
(5))结合具体情境银耳汤可以丰胸吗,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的
3、
计算方法,探索某些实物体积的测量方法日本米糠油事件。
(6))能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形工厂实习报告范文,以及将简单图形旋
转90度;欣赏生活中的图案qq密保大盗,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设
计图案。
(7))认识单、复式折线统计图,能根据需要选择合适的统计图表
示数据幼儿园小班游戏。
2、解决问题和方法
(1))经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程绿色环保产品,
体会数学在日常生活中的作用酒店营销方案,初步形成统合运用数学知识解决问题的
能力。
(2))体会解决问题策略的多样性以及运用优化的数学思想方法解
决问题的有效性,感受数学的魅力打网球的规则。形成发现生活中的数学的意识关于建党100周年的作文,初
步形成观察、分析及推理的能力泰星push。
3、情感态度和价值观
(1))积极主动参与获取知识的全过程,让他们认识到数学的价值经典个性签名大全,
生活中离不开数学,使他们喜欢数学,乐学数学拜读的反义词。
(2))形成对数学的浓厚兴趣,树立学生自尊心和自信心花卉养殖方法,提高学
生的相互合作能力和人际交往能力。
(3))引导反思促进情感态度的发展非主流个性签名伤感。教学时注意引导学生反思当堂、
当天的学习活动中山陵,适时教育学生要积极参与学习活动、学习上要实事求
是描写景色的作文,并以肯定的方式强化学生良好的学习态度。
(4))创造让学生运用所学知识解决实际问题的机会新亮剑观后感,学以致用越发的近义词,
体会数学就在身边,借以激发和保护学生对数学的好奇心和求知欲下开头的成语。
(5))养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学重点和难点:
教学重点:因数与倍数,长方体和正方体192 1 1,分数的意义和性质蝠组词语,分
数的加法和减法长芦盐场,统计。
教学难点:因数与倍数欧美恐怖片排行,长方体和正方体,分数的意义,旋转。
五、课时安排:
(一)观察物体(三)
(二)因数与倍数(6课时)
1、因数和倍数
2、2、5、3的倍数的特征
3、质数和合数
(三)长方体和正方体(12课时)
1、长方体和正方体的认识
2、长方体和正方体的表面积
3、长方体和正方体的体积
整理和复习
探索图形
(四)分数的意义和性质(20课时)
1、分数的意义
2、真分数和假分数
3、分数的基本性质
4、约分
5、通分
6、分数与小数的互化
整理和复习
2课时
2课时
3课时
1课时
2课时
2课时
7课时
1课时
1课时
4课时
3课时
2课时
4课时
4课时
2课时
1课时
四、教学重点和难点:
教学重点:因数与倍数种植阳光,长方体和正方体,分数的意义和性质十女九丝,分
数的加法和减法,统计。
教学难点:因数与倍数,长方体和正方体85红眼刷图加点,分数的意义,旋转西湖是哪个省的。
五、课时安排:
(一)观察物体(三)
(二)因数与倍数(6课时)
1、因数和倍数
2、2、5、3的倍数的特征
3、质数和合数
(三)长方体和正方体(12课时)
1、长方体和正方体的认识
2、长方体和正方体的表面积
3、长方体和正方体的体积
整理和复习
探索图形
(四)分数的意义和性质(20课时)
1、分数的意义
2、真分数和假分数
3、分数的基本性质
4、约分
5、通分
6、分数与小数的互化
整理和复习
2课时
2课时
3课时
1课时
2课时
2课时
7课时
1课时
1课时
4课时
3课时
2课时
4课时
4课时
2课时
1课时
四、教学重点和难点:
教学重点:因数与倍数怀念母亲课文,长方体和正方体开国大典教案,分数的意义和性质,分
数的加法和减法,统计。
教学难点:因数与倍数,长方体和正方体武当山位于,分数的意义,旋转。
五、课时安排:
(一)观察物体(三)
(二)因数与倍数(6课时)
1、因数和倍数
2、2、5、3的倍数的特征
3、质数和合数
(三)长方体和正方体(12课时)
1、长方体和正方体的认识
2、长方体和正方体的表面积
3、长方体和正方体的体积
整理和复习
探索图形
(四)分数的意义和性质(20课时)
1、分数的意义
2、真分数和假分数
3、分数的基本性质
4、约分
5、通分
6、分数与小数的互化
整理和复习
2课时
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3课时
1课时
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7课时
1课时
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4课时
3课时
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2课时
1课时
四、教学重点和难点:
教学重点:因数与倍数2016中考分数查询,长方体和正方体孝敬父母,分数的意义和性质描写心情的词语,分
数的加法和减法动物园作文,统计汉字手抄报五年级。
教学难点:因数与倍数,长方体和正方体中国结挂法,分数的意义怎样的草坪,旋转。
五、课时安排:
(一)观察物体(三)
(二)因数与倍数(6课时)
1、因数和倍数
2、2、5、3的倍数的特征
3、质数和合数
(三)长方体和正方体(12课时)
1、长方体和正方体的认识
2、长方体和正方体的表面积
3、长方体和正方体的体积
整理和复习
探索图形
(四)分数的意义和性质(20课时)
1、分数的意义
2、真分数和假分数
3、分数的基本性质
4、约分
5、通分
6、分数与小数的互化
整理和复习
2课时
2课时
3课时
1课时
2课时
2课时
7课时
1课时
1课时
4课时
3课时
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2课时
1课时
四、教学重点和难点:
教学重点:因数与倍数中国加工贸易,长方体和正方体the origin of the world,分数的意义和性质真菌感染怎么办,分
数的加法和减法高三英语作文,统计。
教学难点:因数与倍数,长方体和正方体工作计划模板,分数的意义,旋转。
五、课时安排:
(一)观察物体(三)
(二)因数与倍数(6课时)
1、因数和倍数
2、2、5、3的倍数的特征
3、质数和合数
(三)长方体和正方体(12课时)
1、长方体和正方体的认识
2、长方体和正方体的表面积
3、长方体和正方体的体积
整理和复习
探索图形
(四)分数的意义和性质(20课时)
1、分数的意义
2、真分数和假分数
3、分数的基本性质
4、约分
5、通分
6、分数与小数的互化
整理和复习
2课时
2课时
3课时
1课时
2课时
2课时
7课时
1课时
1课时
4课时
3课时
2课时
4课时
4课时
2课时
1课时
四、教学重点和难点:
教学重点:因数与倍数,长方体和正方体让心灵洒满阳光,分数的意义和性质枇杷膏怎么吃,分
数的加法和减法我战胜了胆怯,统计。
教学难点:因数与倍数电子政务毕业论文,长方体和正方体,分数的意义舟,旋转2016年10月里番。
五、课时安排:
(一)观察物体(三)
(二)因数与倍数(6课时)
1、因数和倍数
2、2、5、3的倍数的特征
3、质数和合数
(三)长方体和正方体(12课时)
1、长方体和正方体的认识
2、长方体和正方体的表面积
3、长方体和正方体的体积
整理和复习
探索图形
(四)分数的意义和性质(20课时)
1、分数的意义
2、真分数和假分数
3、分数的基本性质
4、约分
5、通分
6、分数与小数的互化
整理和复习
2课时
2课时
3课时
1课时
2课时
2课时
7课时
1课时
1课时
4课时
3课时
2课时
4课时
4课时
2课时
1课时
四、教学重点和难点:
教学重点:因数与倍数见习,长方体和正方体微不足道的近义词,分数的意义和性质,分
数的加法和减法,统计去什么地方旅游最好。
教学难点:因数与倍数自由泳换气,长方体和正方体,分数的意义,旋转幸福的被窝。
五、课时安排:
(一)观察物体(三)
(二)因数与倍数(6课时)
1、因数和倍数
2、2、5、3的倍数的特征
3、质数和合数
(三)长方体和正方体(12课时)
1、长方体和正方体的认识
2、长方体和正方体的表面积
3、长方体和正方体的体积
整理和复习
探索图形
(四)分数的意义和性质(20课时)
1、分数的意义
2、真分数和假分数
3、分数的基本性质
4、约分
5、通分
6、分数与小数的互化
整理和复习
2课时
2课时
3课时
1课时
2课时
2课时
7课时
1课时
1课时
4课时
3课时
2课时
4课时
4课时
2课时
1课时
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