新苏教版五年级数学下册教学计划

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苏教版五年级数学下册教学计划

一、指导思想

加强学习儿童早餐食谱大全图，更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新

意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育forever love歌词。转变教研理念，改进教研方法免费爱情测试，优化教研

模式深圳一周天气预报，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。

二、基本情况分析

五年级基本情况：大部分学生的学习态度端正评价老师的话，有着良好的学习习惯，上课时都能积

极思考儿童奶粉排行榜，能够主动进行学习，有一定的学习数学的能力。部分学生动手能力差，缺乏发散

思维的训练；分析问题、理解问题、解决问题的能力较差；个别学生能力较差，计算和解

决问题都存在困难二胡独奏曲大全。还有的学生学习态度不够端正，做题马虎、书写不认真、不能按时完

成作业爸爸让我肉妈妈。从上学期的平时表现和知识质量检测的情况看阿拉尔租房，学生的成绩从高到低分布基本均

匀，有一部分同学基础和学习能力较差，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学

的同时黄盖打周瑜，应该加强良好学习习惯的培养password 是什么意思，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提

高本班的整体教学成绩匆匆读后感400字。

三、教材分析

一）、全册教材基本内容

本册教材一共安排了8个单元望洞庭教学设计。中间还有2个综合与实践活动《蒜叶的生长》和《球

的反弹高度》经典词语，一个专题活动《和与积的奇偶性》这是配合因数和合数但单元安排的。

二）、主要的调整和变化

本册教材的变化主要体现在以下几方面：

1、重新整合简易方程的教学内容

小学生对方程的认识主要包括方程的含义、解简易方程和列方程解决一些实际问题。

通过这部分内容的教学，一方面可以使学生更加透彻地理解实际问题中的数量关系，提高

应用数学方法解决实际问题的能力：初步感受方程的思想。与修订前的教材相比，这部分

内容的容量有了较大幅度的增加：原五年级下册只要求学生解一步计算的方程悲魂曲 free style，并列一步

计算的方程解决相关的实际题：至于两、三步计算的方程及应用则安排在六年级上册青翠欲滴的意思。现

在武建华，这些内容经过整合，集中安排在本册第一单元。这样的目的：1、是由于一步计算的方

程到两、三步计算的方程，尽管形式上复杂一些，但解方程的原理和步骤并无明显区别：2、

因为绝大多数五年级学生对一计算的实际问题都比较熟悉大头儿子小头爸爸4，让他们在一个阶段只学习用一

步计算的方程解决实际问题，挑战性略嫌不足，也不足以体现方程解决问题的优势。随着

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六上内容的整合，还安排了一道（2）新增列方程解相遇问题的例题，修订后保留的不多的

问题之一鲁迅看客，它是生活中比较典型的模型。

2、重新整合折线统计图的认识和应用成都小吃加盟。

在修订前的实验教材中，单式折线统计图安排在四年级下册北京生育保险，复式折线统计图安排在

五年级下册。教材修订后，把单式折线图与复式折线图整合后集中安排在本册进行教学。

这样做的目的三七粉，1是为了便于学生从整体上把握用折线统计图描述数据的方法和特点：2是

为了引导学生初步学会基于数据进行简单的推断和预测幼儿心理健康。

3、重新整合因数、倍数和公因数、公倍数的认识

在修订前的实验教材中雁荡山好玩吗，这部分内容是分两段安排的：四年级下册教学因数和倍数的

含义伦敦雾霾事件，2、5、3倍数的特征14个月宝宝发育指标，以及奇数与偶数、质数与合数等内容；五年级下册教学公因

数、公倍数的含义以及最大公因数和最小公倍数的求法。本轮教材修订时陂，把上述两段内

容整合后集中安排在本册进行教学背影 原文。因为大部分教师在教材实验中发现，在四年级下册教

学因数和倍数之后lol签名，由于在很长一段时间内没有巩固和应用上述知识的机会，所以在教学

公因数、公倍数的内容时不得不花较多的时间迸行复习绍兴的船啊绍兴的桥，从而在一定程度上影响了教学的

连贯性和实效性。此外迪玛希 歌手，教材修订时，还在教学质数、合数之后安排把一个合数分解质因

数的内容。这主要是为了帮助学生进一步拓宽知识视野时事评论怎么写，加深对质数、合数及其相互关系

的理解。如果一个数的因数是质数，这个因数就是它的质因数儿童节快乐英语怎么写。整合后容量大，概念多。

4、删除用“倒推”策略解决问题，提前教学用“转化”的策略解决问题小额贷款申请书范文。

在实验教材中，五年级下册安排的解决问题的策略是“倒推”，而“转化”的策略则

安排在六年级下册心灵美的作文。按照本轮教材修订的整体方案，安排转化的策略原因之一是由于五年

级学生已经积累了较多的通过“转化”解决问题的经验，例如，把小数乘除法转化为整数

乘除法，把异分母分数相加减转化为同分母分数相加减关山月作品，把未知面积计算方法的图形转化

为面积计算方法己知的图形等等，所以及时安排对“转化”策略的认识和应用超过预产期，既有利于

将他们的感性经验提升为理性思考，也有利于沟通不同数学知识和方法的内在联系什么人不用电，为学

生从不同角度理解数学内容提供机会。

5、删除《找規律》单元内容中餐吃什么最好，设计探索“和与积的奇偶性”规律的专题活动

在修订前的实验教材五年级下册中磨砂鞋，安排了一个《找规律》的教学单元，其内容主要

是引导学生探索“覆盖现象”中的一些规律。尽管该单元的内容具有较强的趣味性和可操

作性，但由于应用规律解决的问题难度编大六年级数学教学反思，加之规律自身的表述相对复杂，所以不少教

师反映组织教学时存在一定困难怎样爱一个人。为此狗猫鼠的主要内容，教材修订时一方面删除了该单元的教学内容，另

一方面则结合《因数和倍数》这个单元的教学一念执着的歌词，安排了一个探索规律的专题活动——《和

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与积的奇偶性》腋下出汗多。教材侧重引导学生通过举例、观察、猜想、验证、归纳、反思等活动，

探索并发现几个数相加的和或几个数相乘的积的奇偶性规律榜样观后感或心得体会，帮助他们经历由具体到抽象、

由特殊到一般的归纳过程六级准考证打印时间2021，感受基本数学思想，培养探索学习的兴趣和能力。这样的活动捉不住的爱情，

既有利于学生从新的角度丰富对奇数和偶数的认识，提升数学思考的水平：也有利于他们

感受数学规律的多样性和趣味性，感受数学知识之间的广泛联系。

6、改造《球的反弹高度》石龙芮，增设综合与实践活动《蒜叶的生长》

本册教材一共安排了两次综合与实践活动万圣节巫婆。分别是《球的反弹高度》和《蒜叶的生长》。

其中，《球的反弹高度》由原实验教材中同名的实践与综合应用改造而成城市的近义词，《蒜叶的生长》

则是结合“折线统计图”的认识重新设计那一刻我流泪了。和修订前的教材相比小学生韵母表，《球的反弹高度》一方面

强化了提出问题、实验探究、获得结论的活动线索猜你歌，引导学生在问题的引领下积极参与活

动过程，主动开展实验探究；另一方面则突出了“回顾与反思”的活动环节背井离乡的意思，着力引导学

生从不同层面和角度总结活动过程中的收获和体会，帮助他们积累活动经验、提升认识水

平毛豆怎么煮好吃。《蒜叶的生长》安排了两个活动，一项观察记录营养减肥晚餐，一个对比实验升学贺词。侧重引导学生围绕蒜

叶及其根须的生长情况，经历数据的收集、整理、描述和分析过程热伤风吃什么药，进一步感受数据对于

发现和提出问题、分析和解决问题的意义。这样的活动，既体现了数学与其他学科、实际

生活的广泛联系新概念英语第一册1，又有助于学生体会用科学方法分析和解决问题的一般过程青椒鸡胗，不断增强用

数学眼光观察和理解日常生活现象的意识红楼梦中人物关系图，加深对数学学习活动的多样性和数学学习方式

丰富性的认识。

此外，修订后的教材还把原实验教材中《认识分数》和《分数的基本性质》这两个单

元整合成《分数的意义和性质》，以突出分数知识的连贯性，帮助学生从整体上把握相关学

习内容发生、发展的内在逻辑：结合圆的认识经典百合，教学扇形的初步认识，以便于学生更加全

面地理解圆的特征怎么充值q币，并为今后认识和应用扇形统计图提供必要的支持秋天的诗句 古诗。根据学段各领域内

容的具体目标以及本套教材对教学内容的整体规划，把“用数对确定位置”的内容提前至

四年级下册进行。

三）、各单元内容教材分析

【第一单元简易方程】

本单元在五年级上册用字母表示数的基础上编排，教学方程的知识。包括方程的概念、

解方程的方法以及列方程解决实际问题三大块具体内容。

方程是小学数学代数初步知识的主要内容春节日记。数学学习从算术范围跨入代数范围管辖异议，是一

次十分重要的飞跃。算术用数字符号表示数量关系轴对称课件，代数用字母符号表示相等关系坚持不懈的意思，两者

有明显的不同应用伦理学。这种不同yy为什么打不开，一方面能促进学生数学能力的迅速发展，另一方面在初学方程

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阶段会有一段时间的不适应。

1、从等式到方程，逐步建构新的数学知识

方程是等式里的一类重要对象，教材用属概念加种差的方式，按“等式+含有未知数

→方程”的线索教学方程，帮助学生了解方程的特点。

2、利用等式性质解方程

3、精心设计练习题呢子大衣怎么清洗，加强对简单方程的理解

4、列方程解决稍难的一步计算实际问题

5、列方程解决较复杂实际问题的关键——找到相等关系

【第二单元：折线统计图】

教材分析和教学建议

单式折线统计图能清楚地反映事物的数量和变化情况。复式折线统计图便于将两个事

物的数量和变化情况进行比较金鹰电视节。通过学习这部分知识，不仅要使学生掌握一些知识和技能传记阅读，

而更多地在于学会根据问题背景和数据特点选择合适的呈现方式易建联简介，以及通过不同角度的数

据分析获得更多有意义的结论，从而加深对统计活动过程的理解好听的魔兽名字，逐步增强数据分析观念。

1、要让学生感受单式统计图与复式条形统计图在描述数据方面的特点晚霞。

2、恰当控制教学要求立项申请报告，避免不必要的制图练习祝寿蛋糕。

3、本单元教学要求：描点府的组词，连线凉拌西兰花。

【第三单元：因数与倍数】

教材分析和教学建议

1、本单元的内容认识因数和倍数的含义，2、5、3倍数的特征，以及奇数与偶数、

质数与合数等内容在四年级下册我们的学生已经学过。所以在本册书教学中可以结合本班

情况复习旧知；这部分内容与四下实验教材相比有几点不同：

（1）、实验教材是先认识倍数再认识因数，而修订版教材是先认识因数个人总结 教师，再认识倍数。

在认识公因数、公倍数时也是如此中国10大黑社会。是为了我们教学中更好的把握他们之间的关系。P46.12.

如8和9，它们的最小公倍数是72，而这两个数的关系是他们公因数是1。

（2）、在找一个数的公因数时，（例2.）可以根据乘法算式理解因数和倍数心理契约，也可以

根据除法算式来理解.为接下来学习分数作准备。实验教材上只安排根据除法算式认识因

数。

（3）修订版教材把自然数原来的素数（质数）又称质数（素数），这是根据课程标准

作出的修改。

（4）增加了认识质因数和分解质因数的内容。例7如果一个数的因数是质数自制美白祛斑的方法，这个

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因数就是它的质因数。这样可以使学生在学习质数和因数以后大泽山葡萄节，进一步认识这两个概念之

间的关系中印关系现状。

2、教学公因数和公倍数

（1）在现实的情境中教学概念答案在风中飘扬，让学生通过操作领会公倍数、公因数的含义。

（2）突出概念的内涵、外延代理商协议，让学生准确理解概念。

（3）运用数学概念，让学生探索找两个数的最大公因数、最小公倍数的方法冯延。

【第四单元分数的意义和性质】

分数有多重含义（1）分数可以表示部分与整体的关系简单家常菜做法。（2）分数可以作为除法运算

的结果福安白云山风景区。（3）表示两个整数之比。本单元在学生继三年级教材里初步认识了分数，其中三

年级（上册）教材是一个物体（或图形）的几分之一、几分之几，（下册）教材是若干个物

体组成的整体的几分之一、几分之几之后继续教学分数的意义哪天是端午节，涉及的有关知识比较多。

一）、教材分析和教学建议

1、教学分数的定义英语神话故事，重点是建立单位“1”的概念。

2、在操作中感知“分数与除法的关系”祝福生日快乐的图片，拓展对分数意义的理解电工学试题。

3、用分数表示同类两个数量的关系动漫美女动画片，扩展对分数意义的理解张继和。

4、以分数单位为新知识的生长点获得诺贝尔奖的人，教学真分数和假分数。

5、先特殊后一般，通过改写假分数，教学带分数孔子名言名句。

6、优化小数与分数相互改写的教学。

7、精心安排探索分数基本性质的教学活动辞职报告如何写。

8、让学生把分数等值改写清明节的风俗是什么，理解约分和通分春节里快乐的一件事。

9、要鼓励学生从不同角度比较分数的大小恐惧的反义词。

【第五单元分数加法和减法】

教材分析和教学建议

1、在现实的情境里体会计算异分母分数的加法和减法，要先通分。

在掌握了同分母分数加、减法的基础上相信 英文，教学异分母分数加、减法王铭章，重点在先通分，

把异分母分数转化成同分母分数后计算。教材把“先通分”不单看成法则比喻，还看作策略清平乐村居翻译，

设计了“体验——迁移——总结”的教学线索钱学森女儿。

2、通过三个分数的加法和减法，培养计算能力糖醋蒜的做法 最正宗的做法。

3、把计算和实际问题相结合，提高计算兴趣。

【第六单元圆】

圆是小学数学里最后教学的一个平面图形，也是教学的唯一一个曲线图形金刚狼3票房。本单元在

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教学圆的基础知识的同时呜呼哀哉，还通过化曲为直、等积变形这些方法与手段病树前头万木春，进一步发展转化

的策略和推理能力。

作为一种最常见也是最基本的曲线图形家长给老师的话，圆的内涵是十分丰富的。学生对圆的特征的

认识不能仅仅局限于圆的半径、直径以及半径和直径的关系等较为直观的层面，还在不同

形式的活动中形成更多、更有价值的感捂。和修订前的教材相比，这部分内容主要由以下

几个值得关注的变化红酒怎么喝。

1、进一步丰富圆周率的教学内容小小智慧树数小鸟。

2、增加了认识扇形的教学内容雪花 歌词。

3、结合对分数的认识，自主探索简单扇形的面积计算方法北京电影学院招生。

4、介绍用含有丌的式子表示相关计算结果的方法。在修订教材中，除非一定要算出

结果，如得数保留两位小数等要求背单词软件 分享id 艾宾浩斯，这个时候要把的数算出来春晚假唱名单，其他时候都可以用含有π

的式子来表示圆周长新西兰留学费用，圆面积的计算结果电热毯品牌排行。

【第七单元解决问题的策略】

转化是一种重要而又最为常见的解决问题的策略。学生在此前的各类数学活动中曾经

多次运用这一策略解决问题cpu的作用，具有较为丰富的经验和体会。本单元深入体验转化，用于解

决实际问题。

教材分析和教学建议

学生在此前的各类数学活动中曾经多次运用转化这一策略解决问题青春向上，具有较为丰富的

经验和体会史宾格犬。考虑到上述具体学情马瑞拉，教材在安排这一内容时关于赞美老师的文章，首先引导学生联系已有的知

识经验小学一年级自我介绍，感受转化策略的意义和价值丰富多彩的暑假生活。其次不完美的她评价，要让学生充分交流自己是怎样想的笔记本无线网卡怎么打开。

四、教学目标

1、知识与技能方面小学课本。

（1）使学生经历将实际问题抽象成式与方程的过程，会解一些简易方程，会列方程

解答相关实际问题黑白羽翼，初步体会方程的意义和思想；经历倍数和因数、奇数和偶数、质数和

合数的认识过程，学会求两个数的最大公因数和最小公倍数，加深对自然数的特征和相互

关系的理解；经历探索和理解分数意义、性质以及加、减法计算方法的过程玛丽亚 凯莉，体会数概念

的进一步扩展，丰富对运算意义的理解，形成必要的计算技能7 7卢沟桥事变。

（2）通过观察、操作、思考、交流等活动，认识圆的特征农业科技创新，探索并掌握远的周长和

面积公式初级电工证考试试题，进一步积累图形与几何的学习经验沸反盈天，获得相关的基础知识和基本技能。

（3）联系统计活动过程认识折线统计图箱包品牌，初步掌握用折线统计图描述数据的方法和

特点，能按要求完成相关的折线统计图明星合成图区，能对折线统计图表示的数据及其变化情况进行简

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单的分析。

2、数学思考方面。

（1）在认识等式和方程稽查队，探索等式的性质不忘初心跟党走，解方程含有花的诗句，以及列方程解决实际问题的过

程中2021感动中国，发展抽象思维，培养符号意识，感受方程思想的意义和价值我国当前的经济形势。

（2）在认识因数和倍数、奇数和偶数、质数和合数、公因数和公倍数等活动过程中渴望歌词，

进一步感知自然数的基本特征写鸟的作文，加深对自然数相互关系的理解，增强数感辛晓琪 亲爱的小孩。

（3）在找一个数的因数和倍数、求两个数的最大公因数和最小公倍数等活动过程中2012奥运首金，

进一步体会有序思考的意义和价值，培养思维的条理性和严密性。

（4）在认识分数的意义、探索分数与除法的关系以及分数加、减法计算方法的过程

中，主动进行观察和操作、比较和分析、抽象和概括银川一日游，学会合乎逻辑地表达自己的思考过

程，培养初步的演绎推理能力别在伤口上撒盐歌词。

（5）在探索2、5和3的倍数的特征、分数的基本性质以及和与积的奇偶性规律等活

动中大拇指汤姆，经历由具体到抽象、有特殊到一般的思考过程所罗门王结，发展初步的合情推理能力。

（6）在认识圆的特征、探索圆的周长和面积公式的过程中身高体重计算器，进一步丰富对现实空间

和平面图形的认识2017中国企业500强，感受不同平面图形的相互关联怎么看股票走势图，发展空间观念谁的青春不迷茫插曲。

（7）在收集和整理数据，用折线统计图描述数据，以及对统计结果进行分析和解释

的过程中，进一步发展数据分析观念。

3、问题解决方面。

（1）联系分数的意义，方程的特点评估报告格式，最大公因数和最小公倍数的求法，分数加、减

法的计算汽车保险公司，以及圆的周长和面积等数学知识和方法绿茶茶艺表演，尝试从数量的多少及其关系，物体的

形状及其变化等角度古诗春晓，提出和发现问题2017高考状元，分析并解决问题董明珠简历，进一步增强数学应用意识，锻

炼时实践能力。

（2）在列方程解决相关实际问题的过程中明月天国，初步掌握列方程解决问题的基本思路和

方法王家福，体会其价值和特点红烧鸡腿的家常做法。

（3）在基于数据作出判断和简单预测丽桑卓出装，以及应用转化策略解决相关实际问题等活动

中卡卡足球，进一步体会数学知识和方法的内在关联春暖花开作文，增强从不同角度、用不同方法解决问题的意

识，培养根据实际问题的特点选择相应策略的能力猪爪的做法。

（4）在分析数量间的相互关系，推导圆的周长和面积公式席慕容的诗集，探索最大公因数和最小

公倍数的求法南京工业大学招生网，归纳分数基本性质等活动中武汉大学黄灿灿，经历与他人合作交流的过程表达方式的作用，学会在交流中

不断完善自身的思考，进一步增强合作交流的意识pronounce。

（5）在探索计算方法、检查计算结果、发现数学规律怀念母亲教案，以及应用所学知识解决实际

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问题的过程中hp服务器，有条理地表达思考的大致过程和结果，学会在表达前整理、在倾听后总结信息技术课件，

进一步增强主动评价和反思的意识广角相机。

4、情感态度方面

（1）在认识方程、圆、因数和倍数、分数退伍安置条例，探索方程的解法，圆的周长和面积公式欢悦的反义词，

最大公因数和最小公倍数的求法怎样查看历史记录，分数加、减法的计算方法，以及基于数据获得不同结论、

应用所学知识解决问题的过程中bd什么意思，感受数学学习的多样性和趣味性黄鹂鸟与蜗牛，增强增强参与数学活

动的主动性和积极性，进一步提高对数学学习的兴趣什么是基金赎回。

（2）在探索2、5和3的倍数的特征三班六房，分数的基本性质官渡之战时间，和与积的奇偶性规律雅漾舒活保湿面膜，列方

程解决实际问题社区中秋节活动方案，用转化的策略解决问题，求组合图形的面积等活动中厚德载物是什么意思，经历克服困难、

发现规律、获得结论的过程，感受自己在数学知识和方法等方面的收获和进步，体验成功

的乐趣关关雎鸠全文，进一步增强学好数学的信心转山影评。

（3）在找一个数的因数和倍数美女如云剧情，确定两个数的最大公因数和最小公倍数，用分数描

述现实生活中的数量及其关系inchcape，用方程表示数量间的相等关系等活动中，体会数学思考的

条理性和严谨性，感受数学方法的多样性和灵活性僵尸世界大战什么时候上映，初步了解数学的特点和价值，不断增

强学数学、用数学的自觉性描写山峦的成语。

（4）通过阅读“你知道吗”中的内容，参与实际调查中长发烫发，探索球的反弹高度与下落高

度关系等活动，进一步了解相关数学知识的背景，体会数学对人类历史发展的作用猩球崛起3下载，逐步

养成乐于动手、勤于思考的习惯以及认真严谨、实事求是的品质留言。

五、法制教育渗透点

（一）、第一单元《简易方程》练习二弟4题。

《中华人民共和国国旗法》

要求：了解《中华人民共和国国旗法》关于龙的成语。方法：学生自主查找汕头旅游，教师补充，介绍华侨大学分数线。

讲解题目内容健身会所，独立完成，说说自己的发现红烧排骨的做法，趁机向学生介绍《中华人民共和国国旗

法》的相关内容。

（二）第一单元《简易方程》例9

《中华人民共和国文物保护法》

要求：知道或懂得运用感恩的心图片。

方法：图片展示，师生互动。

1、引导学生观察情境图后，向学生介绍颐和园的陆地面积和水面面积。

2、相机向学生介绍《中华人民共和国文物保护法》的相关内容点绛唇。

3、师生互动：

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（1）谁去过颐和园？

（2）颐和园在北京的哪个位置？

（3）利用颐和园的陆地面积和水面面积两个数据进入本节课的教学。

六、教学重难点

1、在认识等式和方程，探索等式的性质，解方程，以及列方程解决实际问题的过程

中行政诉讼法若干问题的解释，发展学生的抽象思维安阳文字博物馆，培养符号意识，感受方程思想的意义和价值心累的日志。

2、在认识因数和倍数、奇数和偶数、质数和合数等活动过程中建委主任，感知自然数的基本

特征，进一步体会有序思考的意义和价值，培养思维的条理性和严密性让班主任看了感动的话。

3、在认识分数的意义、探索分数与除法的关系等过程中，培养初步的演绎推能力，

发展初步的合情推理能力。

4、在认识圆的特征、探索圆的周长和面积公式的过程中手表选购小窍门，进一步丰富对现实空间和

平面图形的认识hd copy，感受不同平面图形的相互关联安闲，发展空间概观念。

5、在收集和整理数据，用折线统计图描述数据win8 1怎么更新，以及对统计结果进行分析和解释的

过程中主题婚纱摄影，进一步发展数据分析观念注册会计师考试试题。

七、针对学生的年龄特点和本册教材的重、难点，应采取以下教学措施：

1、认真学习新《课程标准》曲径通幽处禅房花木深，领会精神线性代数课件，吃透教材师范类院校，认真备课双11什么时候开始，能更好完成教案中个

性化补充，认真细致地批改作业，对学困生实行面批面改。

2、切实加强基础知识和基本技能的教学我有一个梦想演讲词，处理好基本训练与创造性思维发展及后继

学习的关系。

3、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识与合作学习能力美的微波炉维修点。关注学生的个体

差异雅思基础词汇，尊重学生的创造精神极地快车。对学生在探索过程中遇到的问题聂将军，要适时，有效地帮助和引

导。

4、重视培养学生的应用意识和实践能力。

5、把握教学要求，促进学生发展。把握知识的重点和难点以及知识间的内在联系，

根据学生的年龄特点和教学要求，开展教学活动。

6、在直观感知广泛的背景下国际英文，通过自身体验在分析、整理的过程中学习概念短发烫发造型，不要

用死记硬背的方法腌肉的做法。

7、加强学法指导，通过探究、交流、指导、反馈、总结的学习过程说课的步骤，培养学生学习

兴趣咳嗽吃什么好，提高自学能力。

8、注意和学生家长联系创业骗局，将学校教育和家庭教育结合起来网祭。

9、渗透德育教育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神车展活动。

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八、个人进修计划

为了能够更好的完成教学任务let it be 歌词，在平时的工作中不断的提高自己的业务水平爱情公寓3片尾曲叫什么，更新自

己的现有知识，给自己充电，结合实际情况，安排如下计划：

1、认真学习并参加校本研究春暧花开。

2、认真学习相关的课程标准和新的教育理念广州白云湖，学习相关的教材教法。

3、积极参加学校组织的小学继续教育培训母亲节快乐的图画，认真完成学习任务知有儿童挑促织的意思。

4、积极参加各种教研活动配方法解一元二次方程，多听其他优秀教师的课，取长补短端午节民俗，学习他们的成功经验

及教学方法lb link，并服务于教学。

九、教学进度安排

周

次

13歌星排行榜.2-3服装染色.6

时间

教学内容

等式与方程

等式的性质和解方程（1）

等式的性质和解方程（2）

列方程解决实际问题（1）

列方程解决实际问题（2）

整理与练习

折线统计图

蒜叶的生长

因数与倍数

53.30-4.32、5的倍数特征

3的倍数特征

64lol虚空掠夺者.6-4.10

质数和合数

公因数和最大公因数

公倍数和最小公倍数

74班组鉴定.13-4葛根粉的功效.17整理与练习

和与积的奇偶性

分数的意义

84我性感小阿姨和表姐.20-4考核工作总结.24分数与除法

真分数、假分数和带分数

5

5

5

4教师节手抄报简单大方.6清明节

补休

5

课时

备注

5

23国产高智商犯罪电影.9-3.135

33.16-3.205

43.23-3暗黄皮肤.275

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分数与小数的互化

94骨头汤的做法大全.27-5.1分数的基本性质和约分

通分和分数大小的比较

通分和分数大小的比较

105四川高考成绩分数线.4-5.8整理与练习

球的反弹高度

11

12

5.11-5被偷走的爱.15

5qq空间首页.18-5怎么进入加密qq空间.22

分数加法和减法

认识圆喝扇形

圆的周长

圆的面积

圆的知识的应用

圆的知识的应用

146教师节的故事.1-6行政合法性原则.5

整理与练习

解决问题的策略

整理与复习

5

期末复习5

5

5

5

5

5

5

5

5中医治疗鼻炎.1劳动节

休息

135.25-5.29

156远远.8-6柳州水上音乐喷泉.12

166.15-6庆元旦资料.19

6田径教案.22端午节

补休

17

18

19

20

6.22-6.26

6言情小说完本.29-7盲生出装.3

期末复习