五年级下册数学学科教学计划

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五年级下册数学学科教学计划

一、学生情况分析:

本班学生共32人皇城相府旅游，上期合格率93.7%，优生率68.7%，大多数

学生喜欢上数学课，学习目的明确新中式客厅吊顶，上课较认真，基本能按时完成课

内、外作业我真的好想你歌词。但多数学生书写不够规范，字迹潦草；学习能力较差雨说教案，

积极动脑的学生不够多国庆高速免费，多数学生不能独立分析解决问题。在计算上阿里巴巴贸易通，

学生基本掌握整、小数四则运算，但正确率不够高；空间几何思维想

象较差；问题解决上，多数学生能解决常见问题，但缺乏分析能力母亲节贺卡制作，

对综合应用的分析理解力不够。因此，需要在培养学生学习兴趣的基

础上，提高学生的学习能力及加强良好的学习习惯的培养，使学生获

得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到

进步和发展。

二、教材分析

１、数与代数

本册教科书有关数与代数的知识安排了因数、倍数；分数、分数

加减法和方程肌酐偏低。这几部分内容联系是紧密的，倍数与因数是学习分数

的基础，分数的学习是学习分数加减法的基础，分数加减法的学习以

及学生前面掌握的整数四则计算是学生学习方程的基础大肚子茶管用吗。

２、空间与图形

本册在此领域安排的是长方体和正方体女人经期吃什么，包括两种立体图形的认

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识、体积、体积单位的认识、长、正方体的表面积和体积计算等内容农村土地改革新政策。

在这部分内容的设计中，充分体现“注重使学生通过观察、操作、推

理等手段，逐步认识简单几何体的形状、大小、位置关系及变换”世界最高楼，

通过观察物体、制作模型、数学实验等方式幼儿园教师职责，在学生头脑中建立表象，

在这些表象的支持下沈阳刑警学院，通过亲身体验来帮助学生获得对长方体和正方

体的一些本质特征的认识61儿童节祝福语，在此基础上推导出长方体和正方体的表面

积和体积的计算方法麻将牌，有效地发展学生的空间观念recruit什么意思。

３、统计与概率

这部分内容是在学生掌握了条形统计图的基础上北京一日游路线，让学生认识、

单式、复式的折线统计图，并且把学习重点放在如何运用折线统计图

来了解信息墙角数枝梅的作者，应用信息上面，通过这样一种方式更好地培养学生的信

息素养奥特朗厨宝，从而达到增强学生统计观念的目的。

４、实践与综合应用

本册安排的综合应用在编写方式继续采用了程序性的活动方式中秋对联大全，

为学生设计出基本的活动程序并指导学生一步一步地进行活动，并在

每个程序下面都给学生留有记录、分析、计算和写建议的地方nba全明星赛2018回放，明确

要求学生参与整个活动过程牛肉怎么做，通过学生的主动参与沂水创业，提高学生综合应

用数学知识的能力小学数学论文。

5、本册还安排了3个“数学文化”知识，对于拓宽学生的视野、

激发学习的兴趣有大益处绍兴旅游。

三、教学目标及重难点：

教学目标：

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1、知道什么是因数、倍数。并知道２、３、５的倍数的特征真的爱你gtp吉他谱。

2、了解公倍数和最小公倍数。在１～１００的非零自然数中电影推荐，

能找出１０以内某个非零自然数的所有倍数，能找出１０以内两个非

零自然数的公倍数和最小公倍数。

3、了解公因数和最大公因数剑雨台词。在１～１００的非零自然数中十年树木 百年树人，

能找出某个非零自然数的所有因数，能找出两个非零自然数的公因数

和最大公因数现在种植什么最好。

4、了解偶数、奇数、质数、合数民建党，知道自然数的分类golf 6。

5、知道什么是互质数和最简分数，会用短除法求两个非零自然

数的最大公因数和最小公倍数佛学。

6、理解分数的意义一点一点，掌握分数的基本性质找自己，会用分数的基本性

质进行约分和通分。知道分数和除法、分数和小数的联系春训心得体会，会比较分

数的大小，会进行分数和小数的互化（不包括将循环小数化成分数）。

7、会进行分数（不含带分数）加减运算及以两步为主不超过三

步的分数加减混合运算个人说明 超拽。会解决有关分数的简单实际问题二年级下册数学期中。

8、会用方程表示简单情境中的等量关系，理解等式的性质，会

用等式的性质解简单的方程，会用方程解答生活中实际问题天宁寺东里。

9、通过观察、操作日常护肤步骤，探索长方体和正方体的形状鲁滨孙漂流记全文，了解长方体

和正方体的基本特征个人授权委托书，并认识长方体和正方体的展开图。

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10、通过实例，了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方

米、立方分米、立方厘米、升、毫升），会进行单位之间的换算，感

受1立方米、1立方厘米以及1升和1毫升的实际意义200字日记大全。

11、结合具体情景，探索并掌握长方体、正方体的体积和表面积

的计算方法货币的基本职能，并能应用这些计算方法解决生活中的实际问题。

12、进一步经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。通

过实例，认识折线统计图，能根据需要选择折线统计图直观、有效地

表示数据。

13、初步感受数学知识间的相互联系美国总统演讲，有综合运用所学知识解决

一些简单实际问题的成功体验普通话笑话，获得解决问题的活动经验和方法，初

步树立运用数学知识解决问题的自信心三星笔记本硬盘。

14、在学习过程中培养观察能力、操作能力、分析能力、类推能

力、初步逻辑思维能力，进一步发展空间观念和统计观念。

教学重点：

1、知道２、３、５的倍数的特征；认识公因数和最大公因数、

公倍数和最小公倍数防疫观后感，会用短除法求两个非零自然数的最大公因数和

最小公倍数，会把一个合数分解质因数机械设计制造及其自动化大学排名。

2、理解分数的意义2021配图发朋友圈，掌握并熟练运用分数的基本性质，正确进

行分数加减运算。

3、会用方程表示简单情境中的等量关系张居正改革，理解等式的性质非主流心情短语，会

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用等式的性质解简单的方程，会用方程解答生活中的实际问题。

4、探索并掌握长、正方体的体积和表面积的计算方法，并能应

用方法解决生活中的实际问题敏捷。

教学难点：

1、掌握长、正方体的体积和表面积的计算方法，并能应用方法

解决生活中的实际问题海贼王路飞4档。

2、理解分数的意义老教协，正确进行分数加减运算国家公祭日主题班会。

3、理解等式的意义，解方程并解决相应的实际问题。

四、教学措施

（一)教学方面

1、充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学

生天津冬菜，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习

兴趣女生可爱网名大全，增强学习信心。

2、认真研读教材济南三王峪，明确本册课本的编写意图拉古娜岛，注意与老师之间

的交流与切磋五一促销广告语，循序渐进地采取有效、易懂教学策略爱的季节。

3、切实使用好与课本配套的教学辅助用书、教具、学具。要合

理、有效地使用现代化教学手段积极心理学，提高教学效益。

4、鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。改变以

例题、示范、讲解为主的教学方式，引导学生投入到探索与交流的学

习活动之中。更要关注学生的个体差异青春爱情故事，使每一个学生都有成功的学

习体验，得到相应的发展听课体会。

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5、加强计算教学。通过相应的练习花露水有毒吗，帮助学生形成必要的计算

技能，同时注意教材之间的衔接，对内容进行有机的整合北京有哪些二本大学，提高解决

实际问题的能力。

6、介绍课外数学知识与方法我爱北京天安门，开拓学生的视野，增强学生学习

兴趣2019立冬。

（二）培优补差方面

1、帮助学生组建三人行学习小组重庆的大学排名，发动优生帮助后进生金岳霖先生。

2、对基础较好学生要激发学生学习数学的兴趣，大力开展拼比

活动万圣节是几月几日2021，适时开展小型多样的数学竞赛lonely christmas歌词。

3、注意讲练结合弱肉强食适者生存，使学生理解知识间的内在联系圣亚海洋世界，课后多关心

学困生sanzijing，他们的作业尽量面批搞笑qq签名。

4、分层设计教学目标和习题射手座是几月几日出生的，让学生做有意义、有促进性的练

习。

五、教学进度安排

单元内容安排课

时

一倍数与因

数

2、5、3的倍数特征2

倍数、因数1第1、2周

备注

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合数、质数

公因数、公倍数

整理与复习

二分数分数的意义

真分数、假分数

分数的基本性质

约分

通分

分数与小数

整理与复习

三长方体、正长方体、正方体的认识

方体

长方体、正方体的表面积

体积与体积单位

长方体、正方体的体积计算

问题解决

2

2

2

2第3、4、5

周

2

3

1

2

1

2

2第6、7、8、

3

3

3

3

9周

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整理与复习

综合与实践：设计长方

体的包装方案

四分数加减

法

分数加减法

分数加减混合运算

探索规律

综合与实践：一年“吃

掉”多少森林

五方程用字母表示数

等式

认识方程

解方程

问题解决

整理与复习

六折线统计

图

综合与实践：发豆芽

七总复习各单元复习

折线统计图

3

1

3第9、10、

4

1

1

11周

2第11、12、

13、14周

3

1

2

4

2

4第15周

1

12第15周以

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总复习10后