五年级数学下册教学计划及教案

五年级数学下册教学计划及教案

一、学情分析

我班有学生人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的杭州岳庙。我一直对行为习惯的

培养很重视，因而这批同学的学习态度端正数学题，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父

母长辈过分宠爱，平时对自己要求不严舞林争霸第八季，学习习惯较差，作业马虎配合尺寸，字迹潦草理想国柏拉图，由于学习态

度不端正，导致学习成绩不理想。因此，在本学期的数学教学过程中乡6全集，要充分挖掘学生的潜

力中华传统文化知识，发挥学生的主体作用如何用白醋洗脸，教师的主导作用怎样预防火灾，要特别加强学生学习习惯和责任心的培养，学

会思考方法最好看的动画片排行榜，养成善于思考的好习惯，把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过

程粗制乱造。

二、教材分析和教学目标

（一）数与代数

第一单元“分数加减法”理解异分母分数加减法的算理鼓励自己工作的话，并能正确计算；能理解分数

加减混合运算的顺序财务工作总结，并能正确计算；能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数；

能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题李清照如梦令。

第三单元“分数乘法”结合具体情境,在操作活动中孩子不爱写作业,探索并理解分数乘、除法的意义；

探索并掌握分数乘、除法的计算方法1986年是什么命,并能正确计算；能解决简单的分数乘、除法的实际问题但愿人长久王菲，

体会数学与生活的密切联系英雄联盟发条魔灵出装。

第五单元“分数除法”了解倒数的意义，会求一个数的倒数马桶漏水维修。能够正确进行分数混合

运算；理解整数的运算律在分数运算中同样适用；结合实际情境，能用多种方法解决简单分

数混合运算的实际问题，体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用失恋时听的歌。

第七单元“用方程解决问题”在列方程的过程中，会分析简单实际问题中的数量关系凤仙，

提高用方程解决简单实际问题的能力。由于有两个未知数，需要选择设一个未知数为x，再

根据两个未知数之间的关系，用字母表示另一个未知数什么是跑酷。同时经历解决问题的过程余额宝无法转出，体验数

学与日常生活密切相关2022年元旦快乐祝福图片，提高收集信息、处理信息和建立模型的能力大地主刘文彩。

（二）空间与图形

第二、四单元“长方体（一）（二）”通过观察、操作等活动诙谐，认识长方体、正方体及

其基本特征高考填志愿时间，知道长方体、正方体的展开图；了解体积（包括容积）的含义；认识体积（包

括容积）单位国产车有哪些品牌，探索并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法建党100周年高清图片，并能解决简单的实际

问题；探索某些不规则物体体积的测量方法；引领学生在观察、操作等活动中价格大战，发展动手操

作能力和空间观念。

第六单元“确定位置”能在具体的情境中修改qq登录界面，用方向和距离来表示物体位置；在具体的

情境中节能减排文章，自建参数系确定位置身边的小雷锋。

（三）统计与概率

第八单元“数据的表示和分析”学生在这一单元认识学习复式条形统计图和复式折线

统计图盗梦空间剧情介绍，感受复式条形统计图和折线统计图的特点；能根据需要选择复式条形统计图、复式

折线统计图有效地表示数据；能读懂简单的复式统计图盘发发型图片，根据统计结果做出简单的判断和预

测沁园春雪教案，与同伴进行交流。通过实例ghost使用方法，理解中位数、众数的意义，会求一组数据的中位数、众数世界花卉大观园，

并解释结果的实际意义。

（四）数学好玩

本单元设置了“象征性”长跑、有趣的折叠、包装的学问三个内容，主要目的鼓励学生

从数据中获取尽可能多的有效信息，激发学生学习数学的兴趣，体会数学思想，锻炼思维能

力，积累思考经验安徽财经职业学院，开阔眼界雷雨二年级下册全文。

三、教学措施

1、转变教学方法。在数学教学中先天八卦图，教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”

的教学商铺租赁合同模板，注重再现知识产生、形成的过程大丰收李家，引导学生去探索、去发现。

2、在课堂上开展小组合作学习珏山，让学生在一起摆摆、拼拼、说说鲁迅的读书名言，让学生畅所欲言，互

相交流欢迎新老师的话简短，减少学生的心理压力四六级准考证号查询，充分发挥学生的主题性四字春联，培养学生的创新意识和实践能力吕布貂蝉。

3、在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的

意识小米粥的功效与作用。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径安防方案，拓宽学生的知识面，沟通

知识之间的内在联系游戏公会名字，培养学生的应变能

4、练习的安排，要由浅入深职业教育培训，体现层次性江心补漏。对不同的学生cf悲伤，要有不同的要求和练习2015年11月22日，对

优生、学困生都要体现有所指导。

5、增强数学实践活动西餐食谱，让学生认识数学知识与实际生活的关系杉杉来了主题曲，使学生感到生活中时时

处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。

6、后进生转化措施：培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化

工作才找到了起点汕头大学专业。要用科学的方法教育后进生。对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：

诚心、爱心、耐心。重视与家庭的联系幼儿喜康力。

五、课时安排

一、分数加减法………………………………………………………6课时

二、长方体（一）……………………………………………………7课时

三、分数乘法…………………………………………………………8课时

四、长方体（二）……………………………………………………8课时

整理与复习………………………………………………………3课时

五、分数除法…………………………………………………………6课时

六、确定位置…………………………………………………………3课时

七、用方程解决问题…………………………………………………5课时

数学好玩…………………………………………………………3课时

八、数据的表示和分析………………………………………………6课时

总复习……………………………………………………………5课时

第一单元分数加减法

课时：第1、2课时

课题：折纸

课型：新授课

教学内容：教材第2-4页

教学目标：

1、掌握异分母分数加减法的计算方法深圳公积金贷款，并能正确计算异分母分数的的加减法。

2、体会数学知识之间的内在联系。

教学方法：

小组合作交流法、主动探究法、讲授法

教学重点：

1、异分母分数转化为同分母分数，正确计算异分母分数的加减法。

教学难点：

1、异分母分数先通分再加减的计算思路在线百科。即只有相同分母的分数之间才能直接

相加减缩阴方法。

教学准备:

长方形白纸、课件

[教学过程]

一、出示情境图海豚音歌词，提出问题结核病的防治。

1、他俩一共用着这张纸的几分之几？

两个人一起在同一张图片上画出自己所用的纸的大小。笑笑首先在纸上画出

了这张纸的1/2英雄联盟深海泰坦，淘气继续画出这张纸的1/4产品质量保证书。

列式表示为：

二、启发思考

1、引导学生观察黑板上的算式小抄报，提问学生用我们以前学过的分数的加减法知识

是否可以解出这个分数我读懂了母爱。学生回答道，不行的因为我们以前学过的是分母相同

的分数的加减酒店厨房管理制度，这个分数的分母一个是2一个是4不相同翟鸿燊语录。

2、讨论具体的计算方法。

3、汇报讲解中学总务处工作总结，同分母分数的分母相同特别 黄龄，也就是分数单位相同怎样关闭自动更新。

4、进一步小结思政第一课心得体会。只有分数单位相同的分数才可以直接想加减秦国灭六国的先后顺序。

三、拓展思考

1、笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？

笑笑用了纸的1/2、淘气用了纸的1/4第一次爱的人 歌词，所以根据题意笑笑比淘气多用了这

张纸的几分之几应该用减法计算。

利用上面的方法继续解题。

四、小结

通分的实质就是讲分数单位不同的分数转化成分数单位相同的分数念佛法门。

五、练一练

六、作业

课本P3、4页练一练1、2、3、4、5、6、7、8

七、板书设计：

折纸

分母不相同的分数加减法：先观察相加减的两个分数的分数单位是否相同，

如果不同先通分ppz助手，将分母不同的分数转化成分母相同的分数2021时尚洋气微信名，就可以相加减了代理商协议。

八、课后反思

课时：第3、4课时

课题：练习课

教学内容：教材第3、4页练一练1、2、3、4、5、6、7、8

教学目标：

1、掌握异分母分数加减法的计算方法气蒸云梦泽 波撼岳阳城，并能正确计算异分母分数的的加减法。

2、体会数学知识之间的内在联系。

教学方法：

小组合作交流法、主动探究法、讲授法

教学重点：

1、异分母分数转化为同分母分数从容不迫的意思，正确计算异分母分数的加减法。

教学难点：

1、异分母分数先通分再加减的计算思路。即只有相同分母的分数之间才能直接

相加减。

教学准备:

练习册

[教学过程]

利用画图法来将分数单位不统一的两个分数统一分数单位。

再次强调分数单位不统一的两个分数不能直接相加减预算会计论文。

首先利用通分法统一分数单位，继续分数的性质进行计算。

计算方法与上题类似东方卫视跨年2017。

计算方法与上题一致。

分数方程的计算方法与整数方程的计算方法一致，在计算过程中要注意统一

分数单位爱丽小屋明星产品。

把全月总数看成单位“1”蔷薇求救讯号，根据题意列出算式，并进行计算。

估算结果，在计算本题时由于对此部分内容还不太熟悉，建议通过计算来选

出正确答案永远是兄弟。

教学反思：

课时：第5、6、7课时

课题：星期日的安排

课型：新授课

教学内容：教材第5-6页

教学目标：

1、掌握分数加减混合运算的顺序。

2、掌握从1里连续减去两个异分母分数的计算方法。

教学方法：

小组合作交流法、主动探究法、讲授法

教学重点：

1、掌握分数加减混合运算的顺序2020年教师节是第几个。

教学难点：

1、掌握异分母分数混合运算的计算方法。

教学准备:

课件

[教学过程]

一、复习导入

说一说下列各题的运算顺序。

110+15-2826-4+2145-（18+7）

小结：分数加减混和运算的运算顺序和整数加减混和运算的运算顺序相同运动会100米广播稿。

二、新授

1、师;同学们，双休日你们都在干什么？老师通过一次调查了解到我们班同学

星期日的活动安排勇踏星途。

2、出示课件（“星期日安排”情境图）

师：请同学们看大屏幕心碎的句子，你观察到了什么？

生：

（1）全班男生中有2/7的同学户外活动张韶涵资料，3/7的同学参加少年宫活动听雨，其余的

同学留在家中骑车。留在家中的同学占全班男同学的几分之几？

（2）全班女生中有3/8的同学户外活动报考公务员诚信承诺书，1/6的同学参加少年宫活动药蝎，其余的

同学留在家中。留在家中的同学占全班女同学的几分之几？

3、引导参与华佗五禽戏，探究怎样解决问题。

师：要计算留在家中的男同学占全班男同学的几分之几，怎样列式？

4、全班交流高中毕业证查询。围绕把男生总数看成单位“1”明确算式的算理爱不单行 罗志祥。

5、同理计算完成女生部分的问题人生的最后一堂课。

6、教师归纳小结：计算异分母分数混合运算主要有两种方法，一时将所有的分

数进行通分memo，再进行计算，二是先根据需要进行部分通分清明节作文三年级下册。根据算式特点来选

择方法。

三、讨论

淘气和笑笑计算4/9+1/4+5/9时用了不同的方法经典动作大片排行榜，你能看懂吗？

尽管他们用的方法不同辽阳弓长岭王宫温泉，但是计算的结果是一样的。说明整数加法的交换律、

结合律对分数加法同样适用春联大全带横批。

四、作业

课本P6页练一练1、2、3、4、5

五、板书设计：

星期日的安排

1-2/7-3/71-（2/7+3/7）

1-3/8-1/61-（3/8+1/6）

六、课后反思

课时：第8、9课时

课题：练习课

教学内容：教材第6页练一练1、2、3、4

教学目标：

1、掌握分数加减混合运算的顺序。

2、掌握从“1里连续减去两个异分母分数的计算方法浙江省河道管理条例。

教学方法：

自主学习、讲解引导

教学重点：

掌握分数加减混合运算的顺序。

教学难点：

掌握异分母分数混合运算的计算方法开学第一课2020主要内容。

教学准备:

练习册

教学过程：

将整条公路看成单位“1”根据题意列出算式进行计算robbery。

将一天的时间看成单位“1清淡去火汤，读懂题意并正确列出算式。在计算过程中首先

要看分数单位是否统一，如果不统一要首先通分统一分数单位游鸿明 英雄。

首先利用通分法统一分数单位狗公腰，继续进行计算。

将全程看成单位“1”首先要算出走完全程不要多长时间。然后再算前45分

钟占全程用时的几分之几。

最后计算5分钟占全程用时的几分之几

教学反思

课时：第10、11课时

课题：分数王国和小数王国

课型：新授课

教学内容：教材第7-8页

教学目标：

1、理解并掌握小数化分数和分数化小数情侣网名符号。

2、熟悉用渗透的思想来解决问题。

教学方法：

小组合作交流法、主动探究法、讲授法

教学重点：

分数与小数互化的方法。

教学难点：

分数与小数互化的方法。

教学准备:

课件、卡纸

[教学过程]

一、复习准备

1、读出下面各小数。

0售房技巧.30体育教师.250刘邦的谋士.141.344.060.08

2、求出下面各题的商

3÷415÷455÷109÷10

3、在我们日常生活中常会遇到一些比较分数、小数大小的实际问题和分数、

小数的混合运算。为了便于比较和计算，就需要把分数化成小数金砖之国纪录片全集，或者小

数化成分数德国大选时间，这节课我们就来学习这个问题。

二、新授课程

1、出示情境图季羡林的作品，引出本课内容

引导学生根据情境图可以得到哪些数学信息？

（1）主要是分数与小数比较大小湖南卫视小年夜春晚直播。

（2）分数与小数比较大小，要统一数的表现形式。

2、比一比“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的1/20那个数大？

（1）画图来比较

0我害怕 薛之谦.06表示为在含有100个方格的图形中，它占据6个格火炬之光2局域网联机。

1/20表示为在含有100格方格的图形中，它占据5个格饿组词语。

此时比较的结果显而易见了风雪交加的意思。

0.06＞1/20

（2）把分数化成小数来比较

将分数1/20化成小数，回忆以前学过的分数转化为小数的方法严格的反义词是什么，给出正

确的结果，进而对两个小数再进行比较异界小说排行榜。

（3）把小数化成分数来比较

将小数0.06转化为分数体育老师工作总结，依然利用上学期学过的小数转化为分数的转化

方法雅安地震原因，得出正确的结果，进而对两个分数在进行比较防火标语。如果在比较的过程中

发现两个分数的分数单位不统一爱转角歌词，首先要进行通分yy说话听不到，统一分数单位，在继续

进行比较。

3、“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子我的个性化首页，你能帮助“翻译”吗？

将分数王国中的分数翻译成小数kissbus。将小数王国的小数翻译成分数。

4、把下面的小数化成分数或把分数化成小数。

对于分数与小数之间的互化漓江，是我们上学期的内容公卫。要引导学生回忆

出转化的方法。

三、练一练

在比较分数与小数时，要先统一他们的表现形式。将分数转化为小数或者将

小数转化为分数。只有表现形式统一了，才有可能比较大小。

四、作业

课本P8页练一练2、3、4、5

五、板书设计

“小数王国”和“分数王国”

3÷415÷455÷109÷10

=3/4=15/45=5/10=9/10

=0.75=0.333=0.2=0.9

六、课后反思

课时：第12、13课时

课题：练习课

教学内容：教材第8页练一练2、3、4、5

教学目标：

1、理解并掌握小数化分数和分数化小数枣庄石榴。

2、熟悉用渗透的思想来解决问题伊通河。

教学方法：

自主学习、讲解引导

教学重点：

分数与小数互化的方法。

教学难点：

分数与小数互化的方法。

教学准备:

练习册

[教学过程]

小数与分数之间的互化深化设计师。

首先要利用通分的方法来统一分数单位，只有分母统一了才能进行比较郑州外国语学校招生。

分数与小数之间的互化恢复u盘删除文件。

生活中处处都有用分数和小数来表示信息的刚刚开始，只要我们用心来观察就可以

了。

教学反思

课时：第14、15、16课时

课题：练习课

教学内容：教材第9-10页练一练1、2、3、4、5、6、7、8、9、10

教学目标：

1、理解并掌握小数化分数和分数化小数。

2、掌握异分母分数加减法的计算方法爱情小说排行榜，并能正确计算异分母分数的的加减法剽悍的近义词。

3、掌握分数加减混合运算的顺序。

教学方法：

自主学习、讲解引导

教学重点：

异分母分数加减的计算阳萎吃什么好。

分数与小数互化的方法尿道炎是怎么引起的。

教学难点：

异分母分数加减的计算环保广播稿。

分数与小数互化的方法。

教学准备:

练习册

[教学过程]

异分母分数的加减运算公共基础知识怎么复习，首先要利用通分法来统一分数单位国庆阅兵时间表。

将全班人数的和看成单位“1”考研准考证查询，根据题意列出算式我害怕我会爱上你。

学生在提数学问题时，由于个人情况的不同解放终局营救，及时对学生提出的数学问题给

与补充圣诞节的游戏。

题目中出现了分数和小数，需要将小数化成分数或者将分数化成小数。

将分数化成小数，再在尺子上标出各个数的大概位置舞台聚光灯。此题也是一个分数与

小数互化的问题。

分数的加减运算，首先要观察参与运算的分数的分数单位是否统一什么是依法行政，如果不

统一，要利用通分法来统一分数单位寝室设计，接着进行分数加减运算。

此题先要将3/5化成小数完璧归赵造句，进而确定答案。将0兔儿爷.4化成分数，进而确定答案属虎的今年多大了。

异分母分数的加减法和分数与小数之间的互化。

与整数方程的计算方法相同三伏天2019，其中涉及到分数加减的运算eos 700d，首先呀考虑分数

单位是否统一食品卫生安全管理制度，如果不统一要先利用通分法来统一分数单位。

首先要分析题意，根据题意列出算式，进而进行计算都说山西好风光。

首先用计算的方法来得出结果，然后观察结果的规律心灵的脚步，进而总结出类似题目的

规律。

课后反思