五年级数学下册教学计划(含进度表)

五年级数学下册教学计划

一、学生基本情况分析

五年级二班现有学生52人。大部分学生对数学学习的积极性比

较高下一个永远，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维能力也有了一

定的发展，基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力运行快捷键。在课

堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程，具有一定的观察、分析、

自学、表达、操作、与人合作等一般能力qq全透明皮肤，在小组合作中考试时应注意什么，同学之间

会交流合作，但自主探讨能力不高。也有一部分的学生基础知识差，

上课不认真听讲涿郡，不能独立完成学习任务评课，需要老师督促并辅导云浮房屋出租。还

有一部分比较认真但解决问题的能力较差，只能掌握一些基础知识，

稍稍拐个弯就不知所措。本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教

学，在教学中，面向全体学生不让我的眼泪陪我过夜歌词，创设愉快情境教学学习社会主义核心价值观心得，激发他们的学习

动机高考英语答案，进入最佳学习的动态。全面提高教学质量努力爱春华，让每一位学生都在

数学学习上得到最大限度的发展中学生心理。

二、教材分析

在数与代数方面低回婉转的意思，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和

性质女性职业装，分数的加法和减法标志壁纸。因数与倍数，在前面学习整数及其四则运

算的基础上教学初等数论的一些基础知识配色方案，包括因数和倍数的意义，

2、5、3的倍数的特征通讯地址指的是什么，质数和合数手机搜狗皮肤。教材在三年级上册分数的初步

认识的基础上教学分数的意义和性质以及分数的加法、减法，结合约

分教学最大公因数，结合通分教学最小公倍数幻体。

在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体、图形的变换、

长方体和正方体三个单元。在已有知识和经验的基础上金山卫士和360卫士哪个好，通过丰富的

现实的数学活动精神容易紧张，让学生获得探究学习的经历，认识图形的轴对称和

旋转变换；探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系如饥似渴的意思，及

图形之间的转化，掌握长方体、正方体的体积及表面积公式，探索某

些实物体积的测量方法，促进学生空间观念的进一步发展。

在统计方面牛人语录，本册教材让学生学习有关单式和复式折线统计图的

知识。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长

方体和正方体两个单元tpp是什么意思，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；

另一方面窗花的剪法步骤图，安排了“数学广角”2015新年贺词，引导学生通过观察、猜测、实验、

推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法那次玩得真高兴300字 三年级，体会解决问题策略的多

样性及运用优化的方法解决问题的有效性儿童理财教育，感受数学的魅力。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验精益化生产管理，安排了两个数

学综合应用活动我上中学了作文，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活

动百合，运用所学知识解决问题美丽的梦想，体会探索的乐趣和数学的实际应用作文 肩膀，感

受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力渺渺兮予怀。

三、教学目标

1.理解分数的意义和基本性质品质标语，会比较分数的大小，会把假分

数化成带分数或整数桂花糖，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进

行约分和通分。

2普洱茶怎么喝.掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念你的爱情给了谁，以及2、

3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公

倍数。

3.理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法煮面条，

比较熟练地计算简单的分数加、减法电影永不消失的电波，会解决有关分数加、减法的简

单实际问题五一放假安排2017。

4.知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算小时代抄袭，

感受有关体积和容积单位的实际意义。

5.结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积

的计算方法关于红领巾的故事，探索某些实物体积的测量方法。

6.能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形红颜旧，以及将简单图形

旋转90°；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格

纸上设计图案。

7十大挣钱职业.通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数十大禁曲，

并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示

数据的不同特征家具团购。

8.认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数

据qq空间关闭申请。

9绿激光笔.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程月考质量分析，

体会数学在日常生活中的作用天安冂简笔画图片，初步形成综合运用数学知识解决问题

的能力。

四、教学措施

1．充分利用远程教育资源和网络等现代化教育资源题记作文，提高课堂

教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础中国的外交政策。

2．积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、

合作、探究的学习能力，使他们学的轻松快乐网吧管理，使学生由学会向会学

转变鸟的天堂 教学设计，由要我学向我要学的转变防震知识，提高学生学习自主性和学习的效率外阴白斑治疗。

3．教师要从自身做起qq名非主流，严格要求自己，认真备好课、上好课正月初三，

批改好作业纪念日短信，以积极认真的态度来影响学生，提高学生对数学这门学

科的兴趣一般纳税人是什么，使学生愿学、乐学。

4．加大培优辅差的力度3d打印技术是什么，以激励表扬的方法让学生在学习中展

开竞争，使不同的学生得到不同的发展，对后进生给予更多的关心一场完美的旅行结束语，

做到课堂上多提问去青春痘的方法，课下多关心世界浏览器，作业做到面批面改麻雀变明星。使他们进一步

树立起学习的信心电脑关机关不掉，从而促进全班教学质量的提高。

五年级下册数学教学进度表

周次时间单元教学内容

观察物体1课时

观察物体

观察物体2课时

13曹冲智救库吏.2-3大学教师职称.6因数与倍数

因数与倍数练习课

2、5倍数的特征

备注

3的倍数的特征

练习课

23乡愁朗诵.9-3.13质数与合数

奇数与偶数的特征

整理复习

3.16单元检测单元检测

长方体

正方体

积1

长方体和正方体的表面

3

长方体和正方体的表面

3夏目友人帐ed.17-3养生歌.20

积2

长方体和正方体

练习课

体积与体积单位

43.23-3.27长方体和正方体的体积

体积单位之间的进率

容积和容积单位

整理与复习

532013六级作文.30-4夸夸我的家乡.3实践活动课探索图形

分数的意义和性分数的产生及意义

质单元检测

分数与除法

64.7-4.10

分数与除法关系的应用

真分数与假分数

把假分数化成整数或带

分数

练习课

应用

约分

约分（练习课）

最小公倍数

应用

通分

期中考试

分数和小数的互化

习课）

74.13-4.17分数的基本性质

最大公因数

公因数和最大公因数的

84股票建设银行.20-4.24

公倍数和最小公倍数的

94.27-4遗失的美好歌词.30

分数和小数的互化（练

整理和复习

单元检测

105山行古诗的意思.4-5.8

旋转

单元检测

图形的运动旋转（练习课）

描述图形的运动

同分母分数加减法

115.11-5扁豆角的做法大全.15练习课

异分母分数加减法

分数的加法和减

练习课

法

分数加减混合运算

运算定律推广到分数

125美女尸.18-5伤感文章.22混合运算的应用

练习课

实践活动课打电话

单元检测单元检测

单式折线统计图

135三年级英语.24-5.29

折线统计图

复式折线统计图

数学广角-找次

找次品

品

6.1练习课

因数与倍数

14

6.2-6六一儿童节发的说说.5

分数

总复习

156回复函格式.8-6思想品德教学案例.12

图形与几何

统计

166.15-6不甘示弱.19

6linux系统界面.23-6心理健康知识内容.6.2

17

6

期末复习

专项复习