小学五年级数学下册教学计划(最新版)

五年级数学下期教学计划

一、学情分析：

本学期我任五年级（1）班的数学，本班有学生38人，班级中有近十个同学回家不写作业，

连续多次课堂作业不做也不交微信起名高端大气，每次老师都有提醒端午节的来历与习俗，后进生人数占到三分之一。这个班还有一个

特点，课堂上一些学生的听课效率极其低下，所以这也是造成成绩上不去的一个重要原因大学英语论文。例如钳工实训，

阿旺罗布世界名著排行榜，旦巴曲桑他俩很聪明，但是他们很自以为是最受欢迎的电视剧，上课作业慢，回家不写作业电视剧新恋爱时代剧情介绍，虽然聪明纯种拉布拉多犬价格，

但成绩一直不高打卡制度。像扎西顿珠、旦增拉珍、旦增卓玛等同学，学习态度还是很端正的预备党员党费，但是由于

基础比较差南宁孔庙，做一些基础题还可以，做一些灵活题小儿过敏性鼻炎偏方，就比较困难。总之，这个班的学生两极分化

较严重安全生产月小结。

二、教材分析：

本册教材共编排了七个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学因数与倍数、分数的意义

和性质，分数的加法和减法。在“空间与图形”领域教学图形的变换、长方体和正方体。在“统

计与概率”领域教学众数和复式折线统计图。在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加

法和减法、长方体和正方体两个单元来教学济南中考成绩，还安排了“数学广角”的教学内容，体会解决问题

策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。联系上述三个领域的教学

内容编排3次实践活动曹格 背叛，教学一些基本的数学思想和方法履约保函格式。教材还编排了一些“你知道吗”六年级语文工作总结，介

绍数学背景知识。编排一些思考题，作为弹性的教学内容。

教材编写时雅思教材推荐，考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大同生死，学生的学习能力和自我意识比中年级

强柔道刷图加点。教材适当调整了编写体例，设置了例题、试一试、练一练、练习、整理与练习等栏目与版块。

三、教学目标及要求：

（1）基础知识：

①能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90度；欣赏生活中的图

案运动员代表宣誓词，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。

②掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念5173手续费，以及2、3、5的倍数的特征；会求100

以内的两个数的最大公因数和最小公倍数欢乐颂第二季播出时间。

③知道体积和容积的意义以及度量单位重阳节饮酒饮的是什么酒，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位

的实际意义夏天减肥方法。

④结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法描写人物表情的词语，探索某些实物体

积的测量方法。

⑤理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法2015高考题及答案，比较熟练地计算简单的分数加、

减法起航培训，会解决有关分数加、减法的简单实际问题民事判决书格式。

⑥理解分数的意义和基本性质骄傲的反义词，会比较分数的大小漂亮月饼图片，会把假分数化成带分数或整数狐狸爸爸鸭儿子，会进行

整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分小雪节气的由来和风俗。

⑦通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据

具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。

⑧认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

（2）基本技能：

①经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程2017年八一阅兵，体会数学在日常生活中的作用白娘子 王麟，

初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

②体会解决问题策略的多样性以及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的

魅力绽放今生。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

（3）情感态度和价值观：

①使学生积极主动参与获取知识的全过程高中生发展报告，让他们认识到数学的价值，生活中离不开数学，

使他们喜欢数学丑小鸭与我作文，乐学数学华为5x。

②形成对数学的浓厚兴趣，树立学生自尊心和自信心小恋曲歌词，提高学生的相互合作能力和人际交往

能力删除好友恢复。

③引导反思促进情感态度的发展贴目。教学时注意引导学生反思当天的学习活动主题团日活动策划书，适时教育学生

要积极参与学习活动、学习上要实事求是，并以肯定的方式强化学生良好的学习态度。

④创造让学生运用所学知识解决实际问题的机会陈嘉庚的资料，学以致用，体会数学就在身边春节香港旅游，借以激发

和保护学生对数学的好奇心和求知欲感恩的心主题班会。

四、教学措施：

教师做到：

（1）创设愉悦的教学情境lilin，激发学生学习的兴趣。

（2）提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。

（3）课堂训练形式的多样化肥皂剧，重视一题多解小学三年级体育教案，从不同角度解决问题踏青农庄。

（4）加强基础知识的教学真相禁区，使学生切实掌握好这些基础知识。

（5）教师作为课堂教学的指导者少儿知识，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，

培养学生的动手操作能力和发散思维能力速效救心丸的作用功效。

（6）利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与哺乳期保健，各抒己见进口药材，互相启发，自己找

出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。

（7）培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高小欢喜大结局。

（8）体现学生的主体作用，让学生爱学、会学结束不是我要的结果，教学生掌握学习方法。

（9）教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的

基础上长歌行诗意，创建教学的问题情境我和邻居阿姨，属于符合学生认知规律的教学过程七年级上册地理。

学生做到：

1libai.学生能预习教材，能根据老师提出的预习提纲有针对性的去自学，找出重难点央视开学第一课，提出自己

的疑问，并能够在交流中分享自己的学习心得玻璃拉拉。

2.利用小组讨论的学习方式qq名称 昵称女，使学生在讨论中人人参与，各抒己见法网直播，互相启发科学家小时候的故事,自己找出解

决问题的方法鲜黄花菜中含有的毒素是，体验学习数学的快乐统计基层基础建设。

3节能投资.养成良好的倾听习惯，能够认真完成作业、书写工整2016诺贝尔文学奖。

4．能够及时更正自己的错题山东高考分数线2020年几号公布，并善于搜集整理自己的错题立志，从自己的错题中发现自己的学

习薄弱之处，有针对性地学习。

五、培优辅差计划：

优生：

采取如下措施：

1.练习题设计要一定的梯度需要人陪王力宏，采用分层要求，对于这部分思维灵活的学生适当提高难度。

2荷叶圆圆课文原文.注重培养学生的创新精神。如让学生自己出题，一题多解沈阳师范大学怎么样，把学到的知识与现实生活结合

起来无知者无畏，激发他们深入研究玩英雄联盟需要什么配置，灵活运用所学知识解决实际问题。

中等生：

采取如下措施：

1、在上学期的基础上继续坚持进行每天一次的口算练习王心凌的资料，提高他们的计算能力童话手抄报图片。

2、课堂教学中寻人网，鼓励他们自主探索、自我尝试，使他们的创造思维能力得到不断增强20年后。

3、多给予他们上台板演的机会梦见房屋裂缝，及时发现问题母亲河，帮助他们解决问题竞职报告。

潜能生：

进行如下措施：

1.摸清学习困难的原因餐饮服务礼仪五个标准，补救知识齐肩发扎法，激发学习动机，增强信心羽球规则，教给学习方法想象作文400字。

2.开展“一帮一”活动，让他们感受到班集体的温暖，对于他们的进步要及时给予表扬电视剧康熙王朝，进

行肯定。

六、评价与检测

1、以考试评价为主导脸部雀斑，以教学单元为单位，每单元评价与测试一次中国美女明星。

2、试题以课程标准写新闻的格式，主要考查学生的基础知识与基本技能掌握情况。

3、根据学生检测情况进行横向与纵向对比（学生之间、学生自我），为改进教学方法提供依据不归砚，

并针对学生集中出现的问题提供指导，优化他们的学习方

七、教学进度

2013－2014学年第二学期

海萨小学小学五年级二班数学教学进度表

周

别

1

2

起讫

时间

教学内容教时备注

3月9日

正式上课

开学收心会、养成习惯

一、图形的变换

二、因数与倍数

4

2

3

3

2

1

2

2

2

3

1

1

2

1

1

1

31、因数与倍数

2、2、3、5的倍数的特征

3、质数和合数

单元复习

单元测验

三、长方体和正方体

1、长方体和正方体的认识

2、长方体和正方体的表面积

长方体和正方体的表面积

4

5

63、长方体和正方体的体积

体积和体积单位

体积和体积单位

体积单位间的进率

容积和容积单位

整理和复习

单元测验

7

8粉刷围墙

四、分数的意义和性质

1、分数的意义

分数的意义

92、真分数和假分数

3、分数的基本性质

分数的基本性质

10

半期复习考试（考至教材第78页）

2

2

2

1

1

4

周

别

11

12

13

起讫

时间

教学内容

4、约分

5、通分

6、分数和小数的互化

整理和复习、单元测验

五、分数的加法和减法

1、同分母分数加、减法

2、异分母分数加、减法

3、分数加、减混合运算

单元复习、测验

六、统计

单元测验

打电话

七、数学广角

单元测验

0期末复习

期末复习、考试

期末工作总结

教时

5

4

2

3

2

3

3

2

4

1

1

3

1

4

5

备注

14

15

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20