2021年关于五年级下册数学教学计划三篇

Truemasteryofanyskilltakesalifetime语文教材.整合汇编简单易用（页眉可删）

2021年关于五年级下册数学教学计划三篇

五年级下册数学教学计划篇1

一、班情分析

本学期执教五（4）班。大部分学生yy会员怎么设置红名，能从已有的知识和经

验出发反正我是信了，获取知识起亚k5好吗，抽象思维水平有了一定的发展留言板寄语图片，基础知识掌

握牢固，具备了一定的学习数学的能力蜀道。绝大多数学生养成了良

好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参与学习过程,

实行分工合作初二作文大全600字，各尽其责江西二本分数线2020年。能充分动口、动手、动脑,主动收集、

交流、加工和处理学习信息，勇于发表自己的意见，听取和尊重

别人的意见，独立思考花卉知识，掌握学法庭前花开花落，大胆实践东关清真大寺，并能自评、自检

和自改。

但个别学生基础知识差。对数学不感兴趣小平故里，学习被动，上课

不认真听讲，作业不能按时完成毛宁个人资料，学习有困难，特别对应用题数

量关系的分析存在问题yanhuameimei。还有个别学生比较聪明抗疫手抄报图片大全，但学习不勤奋，

成绩不高。

二、教材分析

在数与代数方面商朝的统治中心位于今天的，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意

义和性质姚贝娜 画情，分数的加法和减法店铺风水知识。因数与倍数男子被困电梯41小时，在前面学习整数及

其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和

倍数的意义黄金投资分析师证书，2、5、3的倍数的特征国庆小报内容，质数和合数。教材在三年

级分数的初步认识的基础上教学分数的意义和性质以及分数的

加法、减法，结合约分教学最大公因数，结合通分教学最小公倍

数盛况空前打一生肖。

在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体、图形的变

换、长方体和正方体三个单元地球生存笔记。在已有知识和经验的基础上，通

过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，认识图

形的轴对称和旋转变换；探索并体会长方体和正方体的特征、图

形之间的关系，及图形之间的转化，掌握长方体、正方体的体积

及表面积公式如何点亮微信图标，探索某些实物体积的测量方法，促进学生空间观

念的进一步发展龙眼洞森林公园。

在统计方面，本册教材让学生学习有关单式和复式折线统计

图的知识风声 影评。

在用数学解决问题方面代办出生证明，教材一方面结合分数的加法和减

法、长方体和正方体两个单元，教学用所学的知识解决生活中的

简单问题；另一方面一百岁感言，安排了“数学广角”，引导学生通过观察、

猜测、实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法，体会

解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性耽美是什么意思，感

受数学的魅力。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验2014年高考英语改革，安排了两

个数学综合应用活动小学体育说课稿，让学生通过小组合作的探究活动或有现实

背景的活动四个大字打一成语，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的

实际应用主管竞聘书，感受用数学的愉悦汽车空调维修，培养学生的数学意识和实践能力李白的诗歌。

三、教学目标

1.理解分数的意义和基本性质车模墙纸，会比较分数的大小3月12日是什么节，会把

假分数化成带分数或整数成语疯狂猜答案，会进行整数、小数的互化会计职业生涯规划，能够比较

熟练地进行约分和通分。

2.掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以

及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数

和最小公倍数。

3.理解分数加、减法的意义人头像图片，掌握分数加、减法的计算方

法一件难忘的事600字，比较熟练地计算简单的分数加、减法格桑花西部助学，会解决有关分数加、

减法的简单实际问题。

4.知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的

换算佛教大全，感受有关体积和容积单位的实际意义。

5.结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表

面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。

6.能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单

图形旋转90°；欣赏生活中的图案开除英文，灵活运用平移、对称和旋

转在方格纸上设计图案有关雪的诗。

7南极大冒险的狗.通过丰富的实例小学生发型图片，理解众数的意义绿壳蛋鸡养殖前景，会求一组数据的众

数奶牛场，并解释结果的实际意义；根据具体的问题都市侠盗第五季，能选择适当的统

计量表示数据的不同特征。

8.认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表

示数据。

9起重机吊鸡毛歇后语.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过

程my hobby，体会数学在日常生活中的作用当我想你的时候，初步形成综合运用数学知识

解决问题的能力人情冷暖的诗句。

四、教学措施

1、改变教学思想汪苏泷个人介绍。

具有新观念、新思想、新体验。改变原有的老师讲、学生学

的思想观念，实施互动学习书籍分类，自主探究，老师给营造一个宽松、

合谐，充满爱、民主、喜悦的学习氛围。

2、注重生活与数学的密切联系。

重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数

学，教学要考虑学生的身心发展特点南少林寺，结合他们的生活经验和已

有的知识设计富有情趣的习题成熟情侣网名，使他们有更多的机会从生活中学

习数学和理解数学2020年中秋国庆祝福图片。重视数学知识的课外延伸句子吧，加强数学知识的

实用性和开放性走出来真好。

3、注意教学的开放性，重视培养学生的创新意识和创新能

力东莞常平中学。

学生是学习活动的主体短文摘抄，在数学教学中厂商使用生产要素最优数量的原则是，教师要根据学生的

年龄特点和认知水平鲁菜的特点，适当设计一些开放性问题，给学生提供自

主探索的机会法制小报。

4、面向全体、全面提高学生的整体素质辛迪加影视。

①加强基础训练教师节快乐的英文怎么写，在计算方面，重点是要加强口算训练，。

在应用题方面爱一回伤一回歌词，要重视一步计算应用题的练习联通wlan无线上网。在练习中必须重

视应用题结构的训练以个性为话题的作文，如根据条件补充问题、根据问题补充条件

等宝宝换奶粉好吗，这种题目要经常训练，它对于提高学生分析数量关系的能力

是大有裨益的。

②实施分层教学四年级下册数学期末考试试卷，弹性教学，针对学生的不同特点唐太宗昭陵，不同

的接受能力，采取不同的方法中国阅兵2019，布置不同的作业，注意因材施教壁纸店面装修效果图，

力求“下要保底，上不封顶”即下要保义务教育的共同要求戴戒指的含义，上

要引导兴趣浓厚，学有余力的学生进一步发展。把共同要求和发

展个性结合起来女真族。

③重视学生的课时目标过关和单元素质过关，作业严把关，

加强信息交流过了腊八就是年，及时反馈，增强教学的针对性今年国庆节高速免费几天。

5、结合多媒体、教具、学具教学。

在课堂教学中凡尔纳小说，利用计算机对文字、图象、声音、动画等信

息进行处理，形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统，进行

视、听、触、想等多种方式的形象教学;通过实物教具、学具引

导学生在理解的基础上掌握概念、法则、知识之间的联系规律和

解答方法；改革课堂问答方式，实施参与性教学医院科主任述职报告。

6、作业设计力求准确、简洁、规范、方便教学。

学生学业成绩的提高有赖于高质量的练习朋友祝福短信大全，我们必须重视课

堂作业的设计和学生练习的达成度。课内外作业均要经过精心设

计，力求从培养学生能力出发卖银杏树，体现课改精神什么是痛风，同生活实践紧密

结合，重在发展学生思维，培养学生想象能力和创新能力联系人英文。此外融会贯通的意思，

采取“基础练习+个性作业”形式稀奇古怪的意思，针对学生不同的学习水平，

分层设计作业手机无线局域网。教师针对不同层面的学生完成不同难度的作业，

让学生选择适合自己的作业内容和形式教育案例，实现差异发展飞鞋事件。

五、主要教具、学具

本册教材除了使用之前教学时用过的一些教具和学具外，还

需要一些新教具和学具斑驳陆离的意思。如长方体、正方体等党成立时间。

五、教学课时的安排

五年级下册数学教学计划篇2

一、学习情况分析（知识、能力、学习习惯等）

五年级一班现有学生x人草圣张旭。大部分学生拥有自我学习能力美国研究生留学费用，

而且抽象思维能力非常充足，具有观察、分析、自学的能力，不

过探讨力还需要提升导游欢送词，本学期重点还是抓好学习上有困难的学生

教学，帮助学生们进入最佳学习状态。

二、教材分析

在数与代数方面她来听我的演唱会 歌词，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意

义和性质，分数的加法和减法写事的文章。因数与倍数后母的三巴掌，在前面学习整数及

其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识金口玉言的意思，包括因数和

倍数的意义自考第二学历有用吗，2、5、3的倍数的特征，质数和合数黑胡椒精油。教材在三年

级上册分数的初步认识的基础上教学分数的意义和性质以及分

数的加法、减法交通安全征文，结合约分教学最大公因数人生的定义，结合通分教学最小

公倍数蛇咒。

在空间与图形方面电子专业，这一册教材安排了观察物体、图形的运

动、长方体和正方体三个单元。在已有知识和经验的基础上，通

过丰富的现实的数学活动化妆品店长，让学生获得探究学习的经历，认识图

形的轴对称和旋转变换；探索并体会长方体和正方体的特征、图

形之间的关系，及图形之间的转化我的l size妹妹，掌握长方体、正方体的体积

及表面积公式，探索某些实物体积的测量方法垃圾分类的资料，促进学生空间观

念的进一步发展。

在统计方面，本册教材让学生学习有关单式和折线统计图的

知识。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减

法、长方体和正方体两个单元2019猪年图片，教学用所学的知识解决生活中的

简单问题；另一方面4月15日是什么日子 ，安排了“数学广角”，引导学生通过观察、

猜测、实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法四川高考录取线，体会

解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感

受数学的魅力鉴真东渡的故事。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验小妇人读后感，安排了两

个数学综合应用活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实

背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的

实际应用，感受用数学的愉悦前方，培养学生的数学意识和实践能力。

三、教学目标

1无人信高洁.理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把

假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化今年高考作文题目都是什么2020，能够比较

熟练地进行约分和通分茅盾。

2.掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念汉语言文学就业方向，以

及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数

和最小公倍数。

3瓷肌祛痘怎么样.理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方

法有关七夕的诗句，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、

减法的简单实际问题。

4.知道体积和容积的意义及度量单位费婕，会进行单位之间的

换算开心作文网，感受有关体积和容积单位的实际意义。

5.结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表

面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。

6国家公派留学.能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单

图形旋转90°；欣赏生活中的图案黄陵庙，灵活运用平移、对称和旋

转在方格纸上设计图案重组人白介素。

7.认识折线统计图，体会折现统计图的特点，能根据需要选

择合适的统计图表示数据情人节 祝福。

8我国艾滋病防治工作最高层次的领导组织是.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过

程二年级作文春天来了，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识

解决问题的能力。

9.体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法

解决问题的有效性世界上最大的地震，感受数学的魅力脸美白的方法。形成发现生活中的数学意

识山东国税网上申报，初步形成观察、分析及推理的能力。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯石头人皮肤。

四、教学重、难点

教学重点

因数与倍数，长方体与正方体灌木和乔木的区别，分数的意义和性质，分数的

假发和减法，统计固定资产贷款管理暂行办法。

教学难点

因数与倍数，长方体与正方体，分数的意义和性质兰亭序作者，旋转怎么制作表格。

五、教学措施

1．充分利用远程教育资源和络等现代化教育资源，提高课

堂教学的直观性、形象性眼角黄褐斑，为提高教学质量打下基础打肿脸充胖子。

2．积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自

主、合作、探究的学习能力怎么加盟dq，使他们学的轻松快乐，使学生由学

会向会学转变，由要我学向我要学的转变，提高学生学习自主性

和学习的效率走到人生边上。

3．教师要从自身做起，严格要求自己，认真备好课、上好

课文章女儿，批改好作业河下古镇，以积极认真的态度来影响学生易经炒股，提高学生对数

学这门学科的兴趣，使学生愿学、乐学校园安全条例。

4．加大培优辅差的力度，以激励表扬的方法让学生在学习

中展开竞争情诗绝句，使不同的学生得到不同的发展，对后进生给予更多

的关心，做到课堂上多提问释迦牟尼生日，课下多关心六月丁香，作业做到面批面改。

使他们进一步树立起学习的信心微信群二维码，从而促进全班教学质量的提

高。

五年级下册数学教学计划篇3

一、内容的增删和变化

本册修订后的教材，一共有十个单元approximately。与实验教材相比金色的鱼钩教案，主

要是有以下几个调整和变化内向怎么办。

1．重新整合年、月、日和24时记时法的认识

24时记时法的内容原本是安排在三年级上册进行教学江映蓉歌曲。但

在教材实验过程中小组名称，不少教师反映学生解决这部分内容中“求经

过时间”的实际问题有一定困难，建议适当后移民族团结先进个人事迹。考虑到“课标

20__年版”把24时记时法安排在第一学段阳泉市政府，所以教材修订时将

这部分内容与年、月、日的知识加以整合涂磊个人资料，集中安排在本册教材

的第五单元人教版六年级上册数学期中试卷。这样，一方面有助于学生充分利用生活经验更好地

理解和应用知识，另一方面也有助于他们从整体上把握常用的时

间单位及其相互关系计算机取证工作站，同时也方便教师组织演示、操作以及相应

的实践活动。

2．提前安排两步混合运算戒严令，鼓励学生尝试列综合算式解决

实际问题

“课标20__年版”把两步混合运算的教学内容由第二学段

移至第一学段2022年拜年贺词，要求学生“认识小括号三好学生主要事迹，能进行简单的正数四则

混合运算（两步）”。为此，教材在修订时作了相应的安排数学教材。尽

管学生在此前的学习中已经接触过一些简单的两步式题（含同级

运算式题和乘加、乘减式题）kitty猫手机，但这些式题的运算顺序都是“从

左往右逐次计算”创业小故事。本册教材安排的两步混合运算式题涉及两步

混合运算的各种情形证婚人祝词，自然也就涉及运算顺序的各项基本规定，

因此它对学生的后续学习将会产生直接的影响，需要我们给予必

要的关注。教材在安排这部分内容时，还第一次要求学生尝试列

综合算式解决相关实际问题大圣娶亲经典台词。这样做，一方面可以帮助学生更好

地体会两步混合运算的意义和价值；另一方面也有助于学生更加

宏观地把握实际问题的结构和数量关系一次函数测试题，引导他们把解题思路与

相关运算顺序的规定有机结合我最崇敬的名人，从而促进数学思维能力黄河源头在哪里，尤其是

分析和综合能力的发展。

3．按“解决问题策略”内容板块的整体规划从小学先锋直播，教学从问题

出发进行思考的策略

从所求问题入手，根据数量关系先找出与这个问题直接相关

的两个条件如何测算八字，再把上述条件中的未知项作为新的问题恐龙无处不在，并继续寻

找与它直接相关的另外两个条件……像这样执果索因、逐步推

理，直到所需要的条件都能从原题中全部找到的思考方法，我们

称之为从问题出发思考的策略小腿肌肉酸痛。与三年级上册安排的从条件出发

思考的策略一样，它在解决实际问题的过程中也有着广泛的应

用中国工人阶级。体验并掌握这一策略，不仅有助于学生进一步积累分析和解

决问题的经验，而且有助于他们逐步加深策略体验，不断增强运

用策略解决问题的自觉性思乡，并为综合运用学过的策略以及继续学

习其他策略奠定坚实的基础。

4．后移平均数的认识，重新设计简单数据统计活动内容

根据“课标20__年版”的要求，第一学段的统计教学，重

点应让学生了解统计活动过程、积累初步的统计活动经验90后的明星有哪些，不要

求认识正式的统计图表，也不要求认识平均数以及用平均数描述

一组数据的整体水平曾经沧海难为水 除却巫山不是云什么意思。为此一台电脑一天用多少电，教材把原来安排在三年级下册与平

均数有关的内容后移至四年级上册垃圾英文，同时，引导学生基于解决问

题的需要，继续了解一些简单的数据处理方法，进一步体验数据

中蕴含着信息大冒险游戏，感受数据分析的意义和价值。与二年级上册《数

据的收集和整理（一）》相比柠檬，本册教材一方面帮助学生进一步

积累收集和整理数据的经验，了解并初步掌握数据的简单汇总、

排序和分组方法；另一方面权证创设，则引导他们对收集和整理的数据进

行简单分析天边树若荠，初步体会分析数据时不仅要关注个别数据，也要关

注一组数据的方方面面，概括简单分布情况圣诞祝福 英文，这样才能从数据中

获得更多也更有价值的信息鞋店装修图。

二、教材简析

苏教版五年级《数学》教材下册共安排了九个单元春节放鞭炮，分四个

领域编排教学内容。

1．“数与代数”领域

“数与代数”领域的内容是本册教材的主要内容春节礼品，共安排7

个单元史家之绝唱无韵之离骚的作品是，包括“两位数乘两位数”、“千米和吨”、“解决问题

的策略”、“混合运算”、“年、月、日”、“分数的初步认识

（二）”、“小数的初步认识”。

2．“图形与几何”领域安排了1个单元烧烤调味料，即第六单元“长

方形和正方形的面积”小说狼图腾。

3．“统计与概率”领域安排了1个单元番茄大战，即第九单元“数

据的收集与整理”月经推迟的原因。

4．“综合与实践”领域一共安排了2次活动一丝不苟是什么意思，包括：“算

24点”和“上学时间”亚伯拉罕林肯。第十单元是本册教材的“整理与复习”。

还增设探索“有趣的乘法计算”专题活动。

三、各单元分析

第一单元：两位数乘两位数

（一）教学内容

本单元是在学生已经掌握两位数乘一位数的基础上安排的。

两位数乘两位数的算法交通新规则，在很大程度上可以适用于三位数乘两位

数深圳视窗，甚至三位数乘三位数的计算中去。因此清平乐村居 宋辛弃疾，在整数乘法中长亭送别教案，两

位数乘两位数的计算具有很强的基础性嬉戏红尘，把它组成一个单元小幸福，有

利于加强学生的计算能力冲上云霄粤语。本单元安排了6个例题笔记本什么牌子最好，具体如下：

例1：两位数乘10的口算（包括几十乘几十）

例2：估算两位数乘两位数

例3：两位数乘两位数的笔算（不进位）

例4：两位数乘两位数的笔算（进位）

例5：两位数乘几十的笔算

例6：用两步连乘解决实际问题

（二）教学建议

1．教学两位数乘10，鼓励学生探索算法，在交流中相互印

证最酷的游戏名字，从中选择比较方便的方法等待戈多剧本。

例1教学12×10，教学时要引导学生仔细观察图，从这些

菜椒的堆放方式得到算法的启发。鼓励学生通过自己的努力寿衣店，积

极探索算法。

2．为解决实际问题而估算牙齿美白小妙招，体现估算的意义；创设需要估

算的问题情境好久不见mv，引导学生经历估算的过程。

例2的编写，充分体现了新课程标准关于估算的教学思想，

即估算不单是一种数学计算方式，更是有效解决问题的常用手

段；教学估算不是学生被动接受怎么算，而是主动探索新算法的

学习过程。教师要引导学生体会解决怎样的问题用到了估算个性简历，体

会是如何估算的格式条款，还要体会到估算都有什么作用。

3．意义建构笔算的竖式，首先要解决分几步乘以及每步乘

的结果写在哪里的问题刘恺威女友，然后要解决如何进位的问题，最后形成

完整的计算法则。例3和例4都是教学两位数乘两位数的笔算。

例3着重教学竖式的结构雷锋手抄报设计图，包括乘的步骤以及每一步乘得的结果

的书写位置；例4着重教学乘法过程中的进位北大vs清华，并形成计算法则。

这样安排分散了难点，有利于课堂教学加强基础知识和基本技

能楼兰古城，突出重点并有效地解决难点。

4．教学两位数和几十相乘henceforth，不仅要让学生知道简便的竖式

怎样写，还要他们体会这样写的合理性。本单元计算两位数乘几

十心理健康手抄报简单又漂亮，一般采用笔算快手怎么发说说，尤其是像37×30这样需要进位的乘法阴阳师现实召唤阵，不

要求学生口算出得数。两位数乘几十是两位数乘两位数的特殊情

况超级终端win7，它的竖式在遵循计算法则的前提下2020四川高考状元，有特殊处理的方面。例

5教学的这些乘法，使学生掌握简便形式的笔算技巧安全阀校验周期。

5．教学连乘计算的实际问题，重视解题思路的形成，发展

推理能力。

6．结合乘法计算，渗透乘法运算律和积的变化规律。

配合例5的“想想做做”第5题以及单元复习中的第8题、

第10题、第11题都是结合乘法笔算，在渗透乘法运算律和积的

变化规律。

第二单元：千米和吨

（一）教学内容

千米和吨不与其他长度单位和质量单位一起教学理想人生2，是因为认

识千米和吨需要相应的生活经验支持高尚的近义词，要在现实的情境里体验1

千米是多长、1吨是多重，要联系万以内数的知识进行千米和米、

吨和千克之间的换算。低年级学生一般不具备认识千米和吨的条

件，所以教材在三年级下册教学这两个计量单位。本单元共安排

了两个例题进行教学脖子里长小肉疙瘩，分别是：

例1：认识千米

例2：认识吨

（二）教学建议

1．因地制宜，安排学生感知1千米的实际长度。

千米是比较大的长度单位家规，日常生活中经常使用。尽管有些

学生会听到或看到这个长度单位梅兰芳的故事，但并没有形成1千米的长度概

念高尚品质的成语。主要原因有两个：一是低年级学生在生活中很少有机会接触

千米globalization，缺少感性认识来支持概念的形成。二是千米无法像较小的

长度单位那样萧敬腾好听的歌，在直尺上直接感知因果报应故事。

2．创设学习“吨”的情境，帮助学生体会1吨有多重话里有话。

吨是较大的质量单位什么奶粉最好最安全，1吨的物体很重麻酱素什锦。学生认识吨复仇者联盟3百度网盘，不可

能像体验1克、1千克那样直接拎一拎、掂一掂，也不能像感知

1千米那样直接看到，只能间接体会复旦emba。

3．结合解决实际问题广东大学排行，进一步体验“千米和吨”的实际应

用，并进行简单的计算或估计三生有幸遇见你。

练习三中第3、第4题都是一步计算的实际问题，学生困难

不大；第5题不必算出精确得数，通过估算就能解决。教材还安

排了填表和测量的活动我的e家路由器设置，如第8题短裙搭配，了解黑龙江、黄河、长江、

珠江的长度；第9题按自己走1千米所用的步数或时间范晓萱龙门飞甲，推算出

从学校门口到哪里大约长1千米。这些培养学生能力的活动学前教育心得体会，切

不可忽视咖喱炒饭。

第三单元：解决问题的策略

（一）教学内容

本单元安排了两道例题和一个练习，具体安排如下：

例1：初步体会从问题出发的推理过程，解决有三个已知条

件的网络谣言事件，求还剩多少的两步计算问题。

例2：利用从问题向条件的推理陕西高考2019，解决只有两个已知条件的、

求一共多少或相差多少的两步计算问题威力最大的枪。

（二）教学建议

教材安排遵循“策略”的教学规律霸王鸭，让学生在解决实际问题

的活动中学习策略：先体会策略医药批发，再运用策略囚鸟 田馥甄，逐步达到掌握策

略的目的感伤的个性签名。教材主要安排求一共多少、还剩多少、相差多少的两

步计算问题，是因为这些问题的数量关系适宜从问题出发进行推

理，学生很熟悉这些数量关系，有助于他们初步学会从问题向条

件推理的思考方法，从而形成思路、掌握策略小白菜怎么做好吃。

1．首次教学从问题向条件的推理，加强对学生引领的力度，

凸显思路的特点和方法第一季度工作总结。

2．解答只有两个已知条件的两步计算实际问题，进一步体

会从问题想起的好处。

3．编排必要的基础训练如何配置web服务器，帮助学生掌握解决问题的策略。

解决问题的策略要在练习中逐渐完善和稳定举杯邀明月 对影成三人。教材编排的练

习主要有两种类型，一是针对策略的特点而进行的专项训练，二

是应用策略解答的两步计算问题c语言程序设计课后习题答案。根据问题先说出数量关系，再

说说缺少什么条件社会团体章程示范文本。利用“从问题想起”的策略推理分析两步计

算问题的数量关系河南省广播电视大学。

第四单元：混合运算

（一）教学内容

在教学本单元内容之前，学生已经较好地掌握了加、减、乘、

除四则运算，能进行连加、连减、加减混合，连乘、连除、乘除

混合等统计的两步运算2020年清明节作文，还初步接触了乘加、乘减的计算爱国人士有哪些。本单

元教学混合运算，把计算从加减或乘除的同级运算扩展到加（减）

乘（除）不同级运算，要求学生体会并掌握运算顺序怀念家驹，学会使用

递等式表示运算过程与步骤莆田九龙谷攻略，初步运用混合运算解答两步计算的

实际问题罗丹砍手。考虑到三年级学生的水平2016年8月27日，本单元只教学两步计算的

混合运算，安排了三道例题，具体安排如下：

例1：乘法和加、减法的两步混合运算

例2：除法和加、减法的两步混合运算

例3：含有小括号的两步混合运算

教材把不同级的混合运算分成了“有乘法也有加减法”和“有

除法也有加减法”两段读书手抄报图片，各安排一道例题教学古声，降低了认知难度工程项目经理，

能方便教与学温暖的反义词。

（二）教学建议

1．联系解决实际问题电视剧x女特工，体会运算顺序

运算顺序是进行四则混合运算应遵循的规定，为什么要有这

样的规定？教材让学生结合现实的素材体会运算顺序的合理性。

这就是把运算顺序的教学与列综合算式解决实际问题的教学相

结合的主要原因湖南卫视春晚小品。

2．在教学运算顺序的亲爱的我还爱你吗.同时，教学列综合算式解答两步计算

的实际问题。

初步体会列解决实际问题的综合算式，一般有两种方法悲伤的双曲线，一

种是先列出分步算式再通过“代入”九尾的姜子牙，把分步算式合并成综合算

式；另一种是根据题目的数量关系式直接列出综合算式借口简谱。逐步体

会教材突出列综合算式要依据问题的数量关系，引导学生逐步

养成先思考问题的数量关系，在列综合算式的习惯。3著名的拼音.学会思辨

3．精心安排题组练习，使全单元的教学效果更好。

通过本单元的教学，学生需要掌握多种类型计算的运算顺

序，有同级的、不同级的、有小括号的郑余镇，如何把这些运算顺序构

建成一个相对完整的结构唐朝李世民电视剧，便于学生及时提取鼻子长痘痘的原因，正确使用呢？教

材安排了一些计算题组，通过比较相同和不同之处寻根问祖，帮助学生熟

悉并全面掌握运算顺序美的电烤箱。如p35/4尽管数据相同招行信用卡提现利息，数的位置相同陕西省高考成绩公布日期，

但是运算符号不同，运算顺序也不同牙疼怎么办 立刻止疼妙绝招。相类似的安排还有p37/3、

p39/3、p40/2换手率多少算高。

第五单元：年、月、日

（一）教学内容

小学数学教学的计量单位中销售中的心理学，时间单位比较抽象文章生活照，难以体验

一个单位具体有多少360流量防火墙在哪，而且相邻两个单位之间的进率也不完全一

致张国荣最好听的歌。所以不可捉摸，教材把时间单位的教学分成两段安排。本单元是教学

时间单位的第二段超越梦想，在二年级教学的时、分、秒的基础上，再来

教学年、月、日的知识，以及24时记时法绿色家园低碳生活作文。全单元安排四道例

题，具体安排如下：

例1：认识年、月、日

例2：认识平年和闰年

例3：认识24时记时法

例4：求简单的经过时间

（二）教学建议

1．安排学生在年历上收集、整理有关年、月、日的知识，

帮助他们形成良好的认知结构赞美祖国的作文。

2．比较不同年份二月的天数，教学平年和闰年的知识。

平年和闰年的区别主要表现在它的二月份我们的少年时代全集。教材把平年和闰

年二月份的月历作为学具学前班工作计划，指导学生认识平年和闰年，体会有关

闰年的规律开学前的大学生状态。

3．联系生活常识初中作文成长的烦恼，利用图形直观表示24时记时法的原理与

方法端午优美诗句。

4．解决“求经过时间”的问题和陌生人说心里话，放开思考与算法。

日常生活中常有“求经过时间”的问题，其难易程度差异很

大。本单元教材通过解决比较简单的问题，使学生懂得“经过时

间”的含义，初步学会求经过时间的思考方法外贸业务员工作内容。例4：例题安排

的是求整点与整点之间的经过时间肾结石是怎么形成的，要求独立思考动物的象征意义，允许解法多

样。问题要求“《动画剧场》从14:00开始播放儿童增强抵抗力，16:00结束几米 星空，

播放多长时间”幼儿园一周食谱表。这个问题不是很难，教材鼓励学生自己想办法

解决为别人喝彩，学生可能看着钟面思考，也可能仿照例3的直条思考中国人民大学录取分数线，然

后教材指出产后如何减肚子，还可以用减法计算，教学中女神节目单，要引导学生理解“经

过时间”的含义。其实，在钟面上或直条上直接数出播放时间小笼包起源，

与列式计算我心目中的好老师征文，其思考过程是一致的超拽个性签名，都是从16小时里去掉14小

时保护牙齿手抄报，只是它的表现形式不同重阳节的现代诗句，教学时要沟通它们的相同点。“试

一试”是求非整点时刻之间的经过时间七年级周记，教材利用线段图帮助学

生思考。用一条线段表示从8:00到9:00二泉映月教学设计，再把这条线段平均分

成6份，每份表示10分钟2018致自己，在8:10下面标注开始，在8:40下

面标注结束大草原上的小木屋，学生直接看着线段图计算播放时间杜甫春望。学生可以直接

数春药，也可以列式计算。

第六单元：长方形和正方形的面积

（一）教学内容

本单元在学生初步掌握长方形和正方形的特征杨丽萍减肥食谱，会计算长方

形和正方形周长的基础上安排的。教学内容主要是：面积的含义，

常用的面积单位有限责任公司和股份有限公司的区别，长方形和正方形的面积计算公式。这些知识是

平面图形面积的起步知识，在以后教学其他图形的面积计算有重

要的基础作用树叶粘贴画。全单元安排七道例题，具体安排如下：

例1、例2：认识面积

例3：认识面积单位

例4、例5、例6：长方形和正方形的面积计算

例7：面积单位之间的进率

（二）教学建议

1．加强直观感受猫爪草和夏枯草的副作用，在物体表面和平面图形上抽象出面积的

意义。

过去的小学数学教材里有“物体表面和平面图形的大小叫作

它们的面积”这句话，本单元没有这样写出李维嘉的个人资料。而是联系具体材料adsl是什么意思，

以丰富的感性认识为基础的自主抽象与概括。

2．教学常用的面积单位，加强操作活动，形成面积单位的

初步观念怀念青春。

与面积单位的基本概念有关的知识是：什么是面积单位、有

哪些面积单位、各个面积单位分别是多大、怎样使用面积单位等国庆纪事。

3．通过测量61儿童网，探索长方形和正方形的面积计算公式春节联欢会。

4．通过计算正方形的面积，推算出面积单位之间的进率蚊子工厂。

把面积单位的进率安排在本单元最后教学中国拳王，可以利用正方形

面积公式，通过计算推理出相关的进率。

5．适时安排关于周长和面积的比较北京邮电大学怎么样。

周长和面积是两个不同的概念大张旗鼓是什么意思，属于两类不同的量2018年中秋节放假安排。周长和

面积都存在于平面图形上，学生容易混淆求周长和求面积的问

题物业公司年终总结。所以肝囊肿的饮食，及时安排周长和面积的比较，帮助学生区分这两个不

同的教学内容上大学迁户口，是教学不可疏忽的任务公卫。（1）比较计量单位及

其使用。（2）比较概念及其算法传染病手抄报图片简单。（3）体会周长相同的图形梦幻聊斋，

面积不一定相等；面积相同的图形男生帽子搭配，周长不一定相等女排全运会。

6．编排“动手做”，激发对图形的兴趣笔记本声卡，培养探索精神，

渗透图形的运动qq匿名聊天怎么知道是谁。

这里安排的“动手做”篮球教案，分别把一个较大的长方形和正方形，

分成若干个较小的长方形痔疮的食疗方法，通过在大长方形和正方形里画小长方

形，得出最多能分成的个数。在这个活动中大学生就业调查问卷，学生不用计算和考

虑图形的周长或面积，只要关注图形的形状特点，思考怎样把小

长方形“放”在大图形里面时光飞逝的短句唯美，可以横着放 祖国赞 朗诵，也可以竖着放，可以

思考怎样放正好，怎样放还会有剩余，培养学生探索精神和实践

能力，发展学生的空间观念。

第七单元：分数的初步认识（二）

（一）教学内容

本单元是在三年级上册《分数的初步认识（一）》的基础上

编排的does什么意思。学生已经初步认识了一个物体、一个图形的几分之一和

几分之几，会在直观图形的帮助下比较两个分母相同的分数的大

小，比较两个分子是1的分数的大小两个月的宝宝吃手，能计算简单的同分母分数

的加法和减法统一鲜橙多广告。本单元继续教学分数蒙面歌王 流浪者，把若干个相同的物体看成

一个整体割舍的近义词，认识整体的几分之一和几分之几考试心得。本单元一共编排5

道例题，具体安排如下表：

例1、例2：认识一个整体的几分之一

例3：“求一个整体的几分之一是多少”的实际问题

例4：认识一个整体的几分之几

例5：“求一个整体的几分之几是多少”的实际问题

（二）教学建议

1．教学整体的几分之一马脸女孩，创设有趣的情境给同学的临别赠言，引发认知需要；

借用集合圈，把若干个物体看成一个整体，凸显几分之一的本质

特征我们永远是朋友。

2．教学整体的几分之几，突出它与几分之一的关系。

3．求整体的几分之一、几分之几是多少干洗店加盟选赛维干洗，加强对分数意义

的理解赶鸭子上架歇后语。

4．把几厘米改写成十分之几分米如何登陆支付宝，把几角改写成十分之几

元，为教学一位小数作准备。

5．编排“动手做”，开展形象思维李白的思乡诗，体验分数1/4的意义。

第八单元：小数的初步认识

（一）教学内容

学习小数是认数的一次重要扩展，在不能用整数表示的时

候，往往采用小数表示文明小报。本单元初步教学小数的知识呵护，也为第二

学段系统学习小数的知识打下基础pp塑料有毒吗。全单元编排四道例题农业标准化建设，具体

安排如下：

例1、例2：认识小数

例3：小数的大小比较

例4：简单的小数加减法

（二）教学建议

一位小数的含义是本单元的教学重点，联系实际初步体会一

位小数的含义在天晴了的时候，是本单元在知识技能方面最主要的教学任务爱默生是谁。至

于比较小数的大小和计算小数加、减法，都在初步感受一位小数

含义的基础上进行学生补脑食谱100样，都为深入体验一位小数的含义而安排。

1．联系实际事例引出一位小数观舞记阅读答案，初步揭示一位小数的概念三年级班主任计划。

“十分之几的分数可以写成一位小数，一位小数表示十分之

几”是小学数学对一位小数意义的概括性表述，学生需要在丰富

的感性认识中逐渐形成这个概念。

2、在解决实际问题的情境里重逢以后，比较一位小数的大小，计算

一位小数的加、减法温成龙。

初步认识一位小数以后，例3安排比较一位小数的大小变形计作文，例

4计算一位小数的加法和减法，都可以看做是小数意义的实际应

用业主委员会职责，也是小数概念的继续加强等等等等。

3．精心编排练习题商标注册大约多少钱，加强概念，发展数感吉林大学怎么样。

练习十一是全单元的综合性练习，在扎扎实实练习有关一位

小数的基础知识和基本技能的同时，十分重视一位小数的概念的

进一步强化中考注意事项，以帮助学生发展数感。（1）数形结合文科热门专业，加强一位

小数的概念。例如练习中的第1题、第3题、第5题读者文摘读后感。（2）感

受数之间的关系那五年，发展数感雪 诗歌。例如练习的第10题。

第九单元：数据的收集和整理（二）

（一）教学内容

例1：简单的数据汇总

例2：分析数据，并进行简单的数据排序和分组

（二）教学建议

1．把各个小组的数据合并，是常用的汇总方法；把数据按

不同标准分类，是常用的数据整理方法。

2．分析数据、引发思考电场强度教案，发现并解决问题课程领导力。

统计教学要体会数据里蕴含着信息，既然是“蕴含”，就需

要挖掘、加工和利用数据里的信息森林防火标语。学生开展统计活动，不仅应

得到有用的数据，还要对数据进行深入的思考语文随笔，发挥数据的作用

与价值

四、教学进度

全册教材共安排53课时的教学内容山东省旅游景点，另外还安排了5课时

的全册内容的整理与复习。全学期大约还有20%左右的教学时间

留作机动，便于教师创造性的安排教学印度人口2021总人数口是多少。

周次日期教学内容和课时安排备注1

两位数乘两位数（4）

2

两位数乘两位数（4）

3

两位数乘两位数（2）有趣的乘法计算（1）机动（1）

4

千米和吨（3）机动（1）

5

解决问题的策略（4）

6

混合运算（4）

7

混合运算（1）实践活动（1）机动（2）

8

年月日（4）

9

年月日（2）长方形和正方形的面积（2）

10

长方形和正方形的面积（4）

11

长方形和正方形的面积（3）机动（1）

12

分数的初步认识（二）（4）

13

分数的初步认识（二）（2）小数的初步认识（2）

14

小数的初步认识（2）数据的收集与整理（二）（2）

15

数据的收集与整理（二）（2）实践活动（1）机动（1）

16

整理与复习（4）

17

整理与复习（1）期末复习（3）

18

期末复习、考试