【苏教版】五年级数学下册教学计划(含进度表)

【苏教版】五年级数学下册教学计划

及进度表

一、学情分析：

五年级（1）班学生上学期的期末成绩检测不错，学生的基础知

识还是比较扎实的，教师在教学中只要针对个别基础薄弱的学生进行

相关知识的复习工商银行贷款利率，就能顺利地开展教学工作国子监。新学期重点抓好学习上

有困难的学生教学，在教学中纳兰性德，面向全体学生，创设愉快情境教学，

激发他们的学习动机，进入最佳学习的状态，为今后的学习无论从知

识掌握还是能力提升上做好有力的铺垫猪的吉祥语。

二、教材分析：

本册教材共安排8个单元。“数与代数”领域的内容是本册教材的

主要内容，共安排5个单元，分成五部分。第一部分是数的认识，有

2个单元：第三单元“公倍数和公因数”，第四单元“认识分数”。第

二部分数的运算斜庞克发型，是第五单元“分数的意义和性质”疫情正能量短句。第三部分式与

方程安全生产管理体制，是第一单元的“简易方程”企业文化的建设。第四部分是第七单元“解决问题

的策略”医患冲突。“空间与图形”领域安排2个单元，一个单元是图形的认识留言板留言友情，

即第六单元的“圆”；一个单元是图形，即第二单元的“折线统计图”。

“实践与综合应用”领域的内容在本册教材中同样作了富有创意的尝

试，共安排2次四川师范大学是几本。“蒜叶的生长”、“和与积的奇偶性”和“球的反

弹高度”。这些实践与综合应用有助于学生进一步了解数学与生活的

广泛联系，加深学生对所学知识的理解，培养综合运用知识解决问题

的能力帅气的名字，获得积极的情感体验商务邮箱。教材还结合学习内容安排了一些思考

题6位qq申请，以增加教学内容的弹性大城小爱吉他，满足不同学生的学习需要遇见就不再错过，让每个学生

都能在数学上得到尽可能多的发展两部鼓吹。

三、教学目标：

1、会解一些简易方程，会列方程解答相关实际问题，初步体会

方程的意义和思想；

2、经历因数和倍数、奇数和偶数、质数和合数的认识过程，学

会求两个数的最大公因数和最小公倍数方便面是谁发明的，加深对自然数的特征和相互

关系的理解；

3、经历探索和理解分数意义、性质以及加、减法计算方法的过

程商朝历史，体会数概念的进一步扩展，丰富对运算意义的理解非主流男生，形成必要的

计算技能；

4、通过观察、操作、思考、交流等活动，认识圆的特征，探索

并掌握圆的周长和面积公式减肥计划表格，进一步积累图形与几何的学习经验，获

得相关的基础知识和基本技能赞美重阳节的最好诗句。

5、通过这些学习获得数学思考和问题解决以及情感、态度以及

价值观方面的提高。

四、重点难点：

1、重点：理解方程、数对的含义吴亦凡歌曲，掌握求两个数的最小公倍数的

方法，掌握圆的特征及分数的加减法的计算方法。

2、难点：将问题抽象成方程妹妹要是来看我，会用数对表示位置给我，掌握分数、小

数的互化方法，理解分数的基本性质极品飞车9u件修改器。

五、教学措施：

1、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅

力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

2、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决

问题的能力西游记真相。

3、面向全体、全面提高学生的整体素质

4、作业设计力求准确、简洁、规范、方便教学湖南长沙大学。

5、本学期要以新的教学理念关于国庆节的黑板报，为学生的持续发展提供丰富的教

学资源和空间。

6、要充分发挥教材的优势，在教学过程中高三毕业班主任寄语，密切数学与生活的

联系，确立学生在学习中的主体地位，使学生在愉悦、开放式的教

学情境中满足个性化学习需求学前班教学计划，从而达到掌握基础知识基本技能，培

养学生创新意识和实践能力的目的。

六、教学进度表：

教学进度

周次

1

2

3

4

教学内容

一、方程（一）4

周次

13

14

15

16

教学内容

七、统计2

一、方程（一）4八、分数加法和减法4

二、确定位置3九、方程（二）4

三、公倍数和公因数3九、方程（二）4

5

6

7

8

9

10

11

12

三、公倍数和公因数317

18

19

20

21

十、圆5

四、认识分数5十、圆5

四、认识分数5整理与复习

期末复习

期末考试

五、找规律2

期中复习

期中考试

六、分数的基本性质5

六、分数的基本性质4