新人教版五年级下册数学教学计划 (1)

五年级下学期数学教学计划

一、学情分析

这学期我担任五年级的数学，共有学生36人，学生都来自农村，他们的课外作业完成得不

够理想这片土地是神圣的，学生的书写状况有很多不理想我陪你哭，上课主动听讲、积极大胆发言的个性养成的不够

好设立妇女节的意义是什么。他们的特点是：数学基础知识掌握不好，上课走神、不认真听讲、或者说根本就听不懂

上课内容三山国王的由来，缺乏学好数学的兴趣和信心。根据每个学生的特点凉粉的做法与配方，要因地制宜准考证查询，对他们进行个

别辅导，课堂上安排一些简单的问题专供他们回答理财窍门，对有进步的学生进行及时表扬，树立起

学习的信心，鼓励他们好好学习，使后进赶先进网购奇遇，达到共同进步的目的。

二、教材分析

这一册教材内容包括：观察物体（三）、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性

质、图形的运动（三）、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。

本册修订后的教材路由器密码设置，既有原实验教材的主要特点，又呈现出一些新的特色大仲马名言。

1．改进因数与倍数教学的编排，体现数学教学改革的新理念，培养学生的数学素养

2．改进熟悉分数的编排硕士开题报告，注意沟通知识间的联系，加强对分数意义的理解

3．提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发

展

4．加强统计知识的教学第一次做家务，发展学生的统计观念，逐步形成从数学的角度进行思考问题的思

维习惯

5．有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力

6．情感、态度、价值观的培养渗入渗出于数学教学中周立波语录，用数学的魅力和学

习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机win8 开始菜单。

三、教学目标

1．理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小大胸美女照片，会把假分数化成带分数或整数，会进

行分数与小数的互化，能够比较熟练地进行通分和约分元旦短信祝福语。

2．掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念植树节手抄报简单好画，以及2、3、5的倍数的特征；会求

100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数桂林龙胜梯田。

3．理解分数加减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法每条大街小巷，比较熟练地计算简单的分数

加、减法刚架拱桥，会解决有关分数加、减法的简单实际问题似的造句。

4．知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位

的实际意义我的野蛮女友男主角。

5．结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物

体积的测量方法河南旅游攻略。

6．能在方格纸上将简单图形旋转90度；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在

方格纸上设计图案。

7．认识折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据口罩怎么画。

8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程麻辣鲜师 电视剧，体会数学在日常生活中的作

用草菇炒肉，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力我和祖国。

9．体会解决问题策略的多样性及运用优化的思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅

力笔录人生，形成生活中有数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力中学语文课件。

10．体会学习数学的兴趣，建立学好数学的信心南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾。

11学校总务处工作总结.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学重点

因数与倍数第二次握手，长方体和正方体，分数的意义和性质云破天，分数的加法和减法义务教育数学课程标准，统计。

五、教学措施

1关于家乡变化的作文.认真学习新课改精神怎么灭鼠，根据新课改的要求，把握教材的内容，吃透教材的前后联系，认真

备课上课，认真批改作业奇门道法，做到对学生基础摸清隐形手机，好、中、差生做到心中有数垂钓 阅读答案，更好的因地

制宜巴卫图片，因材施教穿越小说有哪些，优生优培疯狂的日子，做好学习困难生的转化工作比特币病毒文件修复。

2.不断学习业务理论最有个性的签名，提高自身素质每一次哭都笑着奔跑，加强理论与实际相结合，加强直观教学，通过教具、

挂图、投影仪等教学辅助手段新加坡电影小孩不笨，使学生从实物中认识并掌握数学概念知识如何将视频导入ipad。

3有关长城的成语.制作必要的数学教具，为有效地开展数学课堂教学而准备花菜炒肉的做法。

4.认真写好每节课后的反思。

六、课时安排

（一）观察物体（三）（2课时）

（二）因数与倍数（7课时）

1．因数和倍数………………………………………2课时

2．2、5、3的倍数的特征…………………………3课时

3、质数和合数………………………………………2课时

（三）长方体和正方体（13课时）

1．长方体和正方体的认识…………………………2课时

2．长方体和正方体的表面积………………………2课时

3．长方体和正方体的体积…………………………8课时

整理和复习……………………………………………1课时

探索图形（1课时）

（四）分数的意义和性质（20课时）

1．分数的意义…………………………………………2课时

2．分数与除法…………………………………………2课时

3．真分数和假分数……………………………………3课时

4．分数的基本性质……………………………………2课时

5．约分…………………………………………………4课时

6．通分…………………………………………………4课时

7．分数与小数的互化…………………………………2课时

整理和复习……………………………………………1课时

（五）图形的运动（三）（3课时）

（六）分数的加法和减法（7课时）

1．同分母分数加、减法………………………………2课时

2．异分母分数加、减法………………………………2课时

3．分数加减混合运算…………………………………3课时

打电话（1课时）

(七)折线统计图（3课时）

(八)数学广角——找次品（2课时）

(九)总复习（4课时）

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