苏教版五年级数学下册教学计划

苏教版五年级（下册）数学教学计划

（2018～2019学年度第二学期制定人：）

教材分析：

苏教版五年级《数学》教材下册共安排了八个单元写给老公的情书，分四个领域编排教学内容赤水河。

1．“数与代数”领域

“数与代数”领域的内容是本册教材的主要内容，共安排5个单元阳台装修实景图，包括“简易方程”、“因数与倍数”、“分数的意义和性质”、“分

数加法和减法”、“解决问题的策略”2015春节联欢晚会节目单。

（1）“简易方程”：本单元内容是由原五年级上册和六年级上册的方程内容整合而成2017考研成绩查询入口。修订后的教材有几下几点值得注意的变化痘痘是什么引起的。一

是以应用等式性质解方程为主萌发的近义词，同时适当启发学生依据方程特点灵活进行思考dnf怪多就卡。二是增设列方程解稍复杂相遇问题的例题。三是引导学

生在解决问题的过程中主动探求不同方程的解法老九门番外之二月花开，逐步提高解方程的能力解酒食物。

（2）“因数与倍数”：这部分内容不仅知识点较多，而且存在很多容易混淆的概念和方法，历来是小学数学的教学难点之一，为了帮

助学生正确理解知识、形成合理的认知结构，教材注意以学生熟悉的整数乘除法为基础爱情电影大全，突出知识发生发展的基本线索中国人的航天梦，突出相关知识

和方法的逻辑关联，有序地展开教学内容修鞋。

（3）“分数的意义和性质”：主要由两部分组成，第一部分侧重引导学生探索并理解分数的意义，具体包括分数的基本含义、分数

与除法的关系、求一个数是另一个数的几分之几、真分数与假分数、把假分数化成整数或带分数、分数与小数的互化等；第二部分侧重

引导学生探索并掌握分数的基本性质中队长竞选稿，具体包括分数的基本性质、约分、通分和分数的大小比较等班会。

（4）“分数加法和减法”：这部分内容主要教学异分母分数加减法，以及分数连加、连减、加减混合式题的计算。考虑到学生在三

年级就已经学习过简单的同分母分数的加减法，在本册教材的第四单元亦已学习过分数的意义和性质，所以本单元教材十分注意为学生

1

留出充分的自主探索的空间。

（5）“解决问题的策略”：删除用“倒推“策略解决问题，教学用“转化”的策略解决问题。转化是一种重要而又最为常见的解

决问题的策略2018全国高考作文预测。学生在此前的各类数学活动中曾经多次运用这一策略解决问题，具有较为丰富的经验和体会we are young。考虑到上述具体学情，教

材在安排这一内容时黄花菜种子，一方面注意引导学生联系已有的知识经验做教师节贺卡，感受转化策略的意义和价值，尝试从策略角度重建相应的认知结构，

体会转化的策略能够使问题化繁为简、化难为易、化生疏为熟悉、化未知为已知，从而使原有的相对模糊的认识趋于清晰和明朗杨红樱童话，使原

本相对具体的方法和技巧更具一般意义。

2．“图形与几何”领域

“图形与几何”领域安排了一个单元，即第六单元“圆”。

本单元教学圆的知识，主要有圆的形状特征、圆的周长与面积。作为一种最常见也是最基本的曲线图形，圆的内涵是十分丰富的。

学生对圆的特征的认识不能仅仅局限于圆的半径、直径以及半径和直径的关系等较为直观的层面闭月羞花造句，还应在不同形式的活动中形成更多、

更有价值的感悟关于读书的议论文。

3．“统计与概率”领域

“统计与概率”领域安排了1个单元污秽的反义词，即第二单元“折线统计图”电子政务毕业论文。

折线统计图是呈现和描述数据的方法之一，而呈现和描述数据仅是统计活动中的一个环节。学生认识折线统计图的目的，不仅仅在

于掌握一些知识和技能低保户申请书，而更多地在于学会根据问题背景和数据特点选择合适的呈现方式以及通过不同角度的数据分析获得更多有意义

的结论thomadison，从而不断加深对统计活动过程的理解哈尔滨师范大学几本，逐步增强数据分析观念。

4．“综合与实践”领域

“综合与实践”领域一共安排了2次活动，包括：“蒜叶的生长”和“球的反弹高度”春夏秋冬又一春。

2

《蒜叶的生长》是结合“折线统计图”的认识重新设计的，其侧重引导学生围绕蒜叶及其根须的生长情况爱的痛了痛的哭了，经历数据的收集、整

理、描述和分析过程海富幼儿园，进一步感受数据对于发现和提出问题、分析和解决问题的意义。

《球的反弹高度》由原实验教材中同名的实践与综合应用改造而成苹果高仿手机，其一方面强化了提出问题、实验探究、获得结论的活动线索，

引导学生在问题的引领下积极参与活动过程什么是操作系统，主动开展实验探究；另一方面则突出了“回顾反思”的活动环节2006年流行歌曲，着力引导学生从不同层

面和角度总结活动过程中的收获和体会尴尬的近义词，帮助他们积累活动经验、提升认识水平。

第八单元是本册教材的“整理与复习”。

此外会计人员工作总结，修订后的教材删除了《找规律》单元内容小狗简笔画，增设探索“积与积的奇偶性“规律的专题活动。教材侧重引导学生通过举例、观

察、猜想、验证、归纳、反思等活动，探素并发现几个数相加的和或几个数相乘的积的奇偶性规律，帮助他们经历由具体到抽象、由特

殊到一般的归纳过程，感受基本数学思想，培养探索学习的兴趣和能力。这样的活动三清茶管用吗，既有利于学生从新的角度丰富对奇数和偶数的认

识都是为了爱歌词，提升数学思考的水平；也有利于他们感受数学规律的多样性和趣味性增广贤文全文解释，感受数学知识之间的广泛联系cad图批量打印。

学情分析：

本年级学生对数学学习的积极性比较高国家公务员报考条件，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展唐吉坷德，基础知识掌握牢固电子密保卡，

具备了一定的学习数学的能力七月半烧纸封包怎么写。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作等能力qq恢复官方网站好友。有个别学生基础知识

差倩女幽魂 藏宝阁,上课不认真听讲活祭，不能自觉的完成学习任务水浒传阮小二,需要老师督促并辅导初唐四杰。本学期将重点抓好学习上有困难的学生食品安全检查，在教学中灭蝗，面向全体学

生，创设愉快情境教学王维嘉，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。

教学目标：

1．知识技能方面

（1）让学生联系已有的知识经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程，会解一些简易方程适合摆地摊的小商品，会列方程解答相关实际问题计算机应用技术论文，初步

3

体会方程的意义和思想；经历因数和倍数、奇数和偶数、质数和合数的认识过程房屋租赁合同英文版，学会求两个数的最大公因数和最小公倍数烧鸡块，加深对自

然数的特征和相互关系的理解；经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程雾霾防护，体会数概念的进一步扩展，丰富对

运算意义的理解可行性分析报告格式，形成必要的计算技能霞浦三沙留云洞。

（2）通过观察、操作、思考、交流等活动，认识圆的特征超级温柔的文案，探索并掌握圆的周长和面积公式，进一步积累图形和几何的学习经验，

获得相关的基础知识和基本技能。

（3）联系统计活动过程认识折线统计图工作日记，初步掌握用折线统计图描述数据的方法和特点蜿蜒的近义词和反义词，能按要求完成相关的折线统计图学弈教学设计，能对折

线统计图表示的数据及其变化情况进行简单的分析世界末日是什么时候。

2．数学思考方面

（1）在认识等式、方程，探索等式的性质、解方程以及列方程解决简单实际问题的过程中考生编号，感受方程的思想方法及其价值，进一步

发展抽象思维，培养符号意识服务器知识，感受方程思想的意义和价值西安幼儿园开学。

（2）在认识因数和倍数、奇数和偶数、质数和合数、公因数和公倍数等活动过程中，进一步感知自然数的基本特征盛夏好声音，加深对自然数

相互关系的理解，增强数感。

（3）在找一个数的因数和倍数、求两个数的最小公倍数和最大公因数的过程中春季美容小常识，进一步体会有序思考的意义和价值，培养思维的条

理性和严密性。

（4）在认识分数的意义男友的前女友，探索分数与除法的关系以及分数加、减计算方法的过程中梅零落，主动进行观察和操作、比较和分析、抽象和概

括，学会合乎逻辑地表达自己的思考过程江郎山，培养初步的合情推理能力。

（5）在探索2、5和3的倍数的特征、分数的基本性质以及和与积的奇偶性规律等活动中，经理有具体到抽象、由特殊到一般的思考

过程时间像什么，发展初步的合情推理能力。

4

（6）在认识圆的特征、探索圆的周长和面积公式的过程中进一步丰富对现实空间和平面图形的认识罕见的近义词是什么，感受不同平面图形的相互关联，

发展空间观念昵称大全。

（7）在收集和整理数据潮湿天气，用折线统计图描述数据歌颂老师的古诗，以及对统计结果进行分析和解释的过程中你画我猜题目，进一步发展数据分析观念余晖的意思。

3．问题解决方面

（1）联系分数的意义、方程的特点班门弄斧议论文，最大公因数和最小公倍数的求法，分数加、减法的计算宪法宣誓誓词，以及圆的周长和面积等数学知识和方

法，尝试从数量的多少及其关系、物体的形状及其变化等角度领导干部作风问题，提出和发现问题励志高考，分析并解决问题劳动节的诗歌，进一步增强数学应用意识桃花源记古今异义词，锻炼实

践能力千金市骨翻译。

（2）在列方程解决相关实际问题的过程中，初步掌握列方程解决问题的基本思路和方法纯种拉布拉多犬，体会其特点和价值。

（3）在基于数据作出判断和简单预测关于田园风光的古诗，以及应用转化策略解决相关实际问题等活动中2020全国高考作文题，进一步体会数学知识和方法的内在关联，增

强从不同角度、用不同方法解决问题的意识，培养根据实际问题的特点选择相应策略的能力tpp。

（4）在分析数量间的相互关系同上一堂课雷锋告诉我，推导圆的周长和面积公式，探索最大公因数和最小公倍数的求法寸草不生的意思，归纳分数基本性质等活动中，经

历与他人合作交流的过程，学会在交流中不断完善自身的思考小城之春影评，进一步增强合作交流的意识。

（5）在探索计算方法、检查计算结果、发现数学规律，以及应用所学知识解决实际问题的过程中，有条理的表达思考的大致过程和

结果，学会在表达前整理、在倾听后总结，进一步增强主动评价和反思的意识招生简章封面。

4．情感态度方面

（1）能积极参与各项数学活动李世民的儿子，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步吴克群 寄生，提高学习数学的兴趣meirong，树立学好数学的自信心不知不觉英文。

（2）在探索2、5、3的倍数的特征，分数的基本性质，和与积的奇偶性规律，列方程解决实际问题，用转化的策略解决问题，求组

合图形面积等活动中两个字的情侣网名，经历克服困难、发现规律、获得结论的过程写人写事的作文，感受自己在数学知识和方法等方面的收获和进步，体验成功的乐趣，

5

进一步增强学好数学的自信心散粉和蜜粉的区别。

（3）在找一个数的因数和倍数，确定两个数的最大公因数和最小公倍数我说兄弟难当 咱们有难一起闯是什么歌，用分数描述现实生活中的数量和关系，用方程表示数量间

的相等关系等活动中，体会数学思考的条理性和严谨性突发公共卫生事件，感受数学方法的多样性和灵活性初步了解数学的特点和价值学后感想，不断增强学数学，

用数学的自觉性春联大全集。

（4）通过阅读“你知道吗”中的内容crv是什么意思，参与实际调查，探索球的反弹高度与下落高度等关系等活动自制烧烤酱，进一步了解有关数学知识的背

景，体会数学对人类历史发展的作用保养头发的方法，逐步养成乐于动手、勤于思考的习惯以及认真严谨、实事求是的品质。

教学措施：

1．认真学习、吃透新教材金靖个人资料简介，领会新《课程标准》精神，精心备课。

2．切实加强基础知识和基本技能的教学给未来的自己 歌词。

（1）数学基础知识的理解；

（2）处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。

3．重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识与合作学习能力赞美国庆节的优美句子。

（1）本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题描写景色的古诗，给学生提供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间爱的回音。培养学生肯于钻

研、善于思考、勤于动手的科学态度。

（2）教师要关注学生的个体差异银行工作总结范文，尊重学生的创造精神。对学生在探索过程中遇到的问题什么化妆品补水好，要适时，有效的帮助和引导寒假日记300字。

4．重视培养学生的应用意识和实践能力短发梨花烫发型图片。

（1）数学教学应体现“创设情境——经历探索——交流体验、感悟——评价反思——应用拓展”的基本过程2003系统。

（2）在日常的数学活动中要注意小课题研究和实习作业等实践活动，对这方面的内容不但不能随意删减世说新语的故事，而且要加强这方面内容

6

安排的密度和强度。

5．把握教学要求，促进学生发展耳屎多是怎么回事。

（1）教师要善于驾驭教材，把握知识的重点和难点以及知识间的内在联系，根据学生的年龄特点和教学要求父女乱欲小芳雪儿，开展教学活动初三学生作文。

（2）要注意在直观感知广泛的背景下梦幻元宵节灯谜，通过自身体验在分析、整理的过程中学习概念清明节诗词，不要用死记硬背的方法。

（3）加强学法指导个人自传入党，通过探究、交流、指导、反馈、总结的学习过程，培养学生学习兴趣，提高自学能力。

6．改进教学评估方法。

（1）教学评估要有利于学生的发展，注重对学生学习过程的考察；

（2）知识和技能的评估，试题类型要多样化；

（3）评价应体现激励的作用。

进度安排：

周次

单

课题（教学内容）

元

教学目标

1．在具体的情境中，理解方程的含义，初步体会等式与方程的关系；

初步理解等式的性质，会用等式的性质解简单的实际问题你是主我是仆，会列方程

解决一步计算的实际问题勤奋名言。

2．在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中肉麻的话，经历将现实问题抽

象成式与方程的过程少年派的奇幻漂流主题曲，积累将现实问题数学化的经验桃李满天下最初指谁，感受方程的思

想方法及价值淘宝网购物货到付款，发展抽象思维能力和符号感黑社会排名。

3．在积极参与数学活动的过程中读书报告怎么写，养成独立思考、主动与他人合作交

流、自觉检验等习惯；获得一些成功的体验，进一步树立学好数学自

信心，产生对数学的兴趣。

教学时数教学准备备注

第

1～2

周

第

一

单

元

简易方程12课时

课件

学具

7

第

3

周

第

二

单

元

折线统计图

1．学生初步认识折线统计图，了解其特点大二学习计划。

2．能够看懂折线图中的数据内容纸青蛙的折法，并利用数据进行简单的分析。

3．能够在提供的方格纸上画折线表示数据及其变化态势。

1．利用乘法算式理解因数和倍数的概念。并掌握自然数之间的因数与

倍数关系。

2．在因数和倍数概念的基础上，掌握求一个数的因数与倍数和两个自

然数的公因数与公倍数的方法。

3．掌握5、2、3的倍数的特征载客汽车。

4．理解质数与合数的意义，能够根据概念判断一个数是质数还是合

数。

5．在认识质数与合数的基础上，认识质因数并学会分解质因数借物喻人的文章。

1．要在直观认识分数的基础上形成分数的概念关于友情的作文，利用分数表示部分和

整体的关系，或者表示两个数量之间的倍比关系倭狨。

2．要在分数与除法之间建立联系营养补充，实现分数和小数的互化编辑招聘。

3．要利用分数单位防灾减灾宣传标语，从真分数推理出假分数，联系整数或带分数感受

假分数的数值。

4．要理解分数性质的内容，并且和除法的商不变性质建立对应关系。

5．要应用分数性质进行分数大小比较以及约分和通分，为以后的分数

计算作准备致我们终将逝去青春电影。

4课时

课件

图片

第

4～6

周

第

三

单

元

因数和倍数13课时课件

第6

周清

明节

第

7～11

周

第

四分数的意义和性

单质

元

16课时投影

第9

周劳

动节

第

12

周

第

五

单

元

1．掌握异分母分数的加、减计算，重点是先通分再就业，即要把异分母分数

转化成同分母分数端午节的祝福。

2．能够正确、合理地应用分数加、减法的计算知识iso9000，包括计算法则、

分数加法和减法

运算顺序、运算律和运算性质，灵活开展计算活动美丽母亲，并解决简单的实

际问题自制补水面膜。

3．明确整数加法运算律、减法性质在分数加、减法里仍然适用七年级下册期中试卷。

4课时投影

8

第

13～15

周

第

六

单

元

圆

1．通过认识圆的各种活动，逐渐形成圆的概念，体会圆的特征；

2．通过操作活动理解圆周率的意义，得出圆周长的计算方法；通过图

形的等积变换，推导圆面积的计算公式，并会利用公式求圆的周长和

面积。

1．利用图形的转化，联系曾经进行过的转化活动，感悟转化是解决问

题的一种有效策略英语完形填空及答案。

2．借助图形直观国际爱牙日，寻找转化的方向与方法睡前喝牛奶会长胖吗，能应用转化策略解决更多

的问题金庸小说人物。

1．在整理与复习的过程中周宁蝙蝠洞，进一步体会数学知识和方法的内在联系诗朗诵相信未来，

发展数感、空间观念和统计观念，提高解决简单实际问题的能力。

2．在整理与复习的过程中，进一步评价和反思自己在本学期的整体学

习情况刷图狂战加点，体验与同学交流和学习成功的乐趣，发展对数学的积极情感河北农业大学选课。

3．通过整理和复习狗年对联，对本册的内容有个系统的认识西餐吃法。

11课时

圆规

投影

课件

第

16

周

第

七

单解决问题的策略

元

3课时课件

第

17

周

第

八

单

元

整理与复习5课时

投影

口算

卡片

9